数学科目的四点建议：
多给孩子报考一些模拟考试或者有价值的竞赛，无论最后的考试成绩如何，孩子都在备考和考试参与中，提高了思维方式，也可以知道孩子现在的学习水平。
数学也是有套路的，每一类题型都有自己的解题思路，所以要提高数学成绩，可以先研究透彻某一类题型的推导公式，当把这一个题型都琢磨透，就算试卷出的千变万化，仍旧万变不离其宗。
数学刷题要讲究技巧和方法，最好是有专业的老师指导。④除了常考题型的基础练习之外，数学还要适当的拔尖。
错题复习：建议将数学复习的重点放在错题本、试卷上。因为数学是一门应用学科，记住公式不是目的，学会应用才是王道！
将数学练习册、试卷和错题本上的错题盖上答案，重新演算一遍。如果写了很多遍还是会写错，建议对该种类型的题目进行汇总，反复练习，在考试前务必把该种类型的题目练熟。
学会检查：复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议培养从这些地方检查的习惯：
检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。
用估算的方法检查得数，如156+205，我们一看至少要等于三百多，如果得数是四百多，或两百多等，那计算一定错了！
精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！
要注意在草稿本上也要注意整齐，有的孩子往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错！
检查单位和答案有没有填写齐全，是不是在应用题后少些计量单位，大意失荆州。
操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题目要求一致。
解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。
先易后难：在平时复习中建议找整块的时间进行“模拟考试”，将全卷通览一遍，按先易后难的顺序作答，保持做题手感。
答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费了时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，也有一些看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可能得分之处。
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