用教学机智应对教学中的突变情况，吴涯老师的讲座，让我感受到教学的意外也可以变成教育的惊喜。用“适当行为”、“变通”的方式处理意外事件，巧妙抓住契机生成新的教育点，降低教学的低效化和随意性。
三、进行教育科研。
教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。我对于科研的认识只是停留在写**和课题研究的层面上，通过国培学习，特别是主题研修活动，我已经能够写教育叙事，并通过教育叙事反思自己的教学行为。通过国培学习，弥补了我科研知识的不足。
要解决新课改中的这些问题，我们只有增强自己的科研意识，用新理论引领自己，做一个反思型的教师，时时反思教学，反思自己，把自己点滴体会积少成多，形成属于自己的方法。把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。一名优秀的教师应是思考者，更应是有自己的系统而完整的教育价值观的科研型教师，只有这样才能适应新的教育形势。
总之，我抓住了“国培”这个学习的大好机会。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将继续带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。
“国培计划”研修阶段总结
时光如流水，转眼间，为期一个月的xx研修结束了。回想这一个月，我感觉每天都是充实的，每天都能感受到思想火花的冲击。依照xx区xx培训学员研修安排，我和六位学员荣幸地来到了xx市xx实验小学，这个月我们和指导老师一块儿，就教材解读 课堂教学 教学评价这三个方面进行了研修。我进一步认识了新课程的发展方向...
“国培计划”研修阶段总结
时光如流水，转眼间，为期一个月的xx研修结束了。回想这一个月，我感觉每天都是充实的，每天都能感受到思想火花的冲击。依照xx区xx培训学员研修安排，我和六位学员荣幸地来到了xx市xx实验小学，这个月我们和指导老师一块儿，就教材解读 课堂教学 教学评价这三个方面进行了研修。我进一步认识了新课程的发展方向...
国培计划研修总结国培2019研修计划
国培计划研修总结国培2019研修计划范文。作为一名教学生涯已达十多年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，曾多次荣获中考先进个人的光荣称号。但自身也还有许多问题，二我的困惑 通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难再进...