学习计划。
参加工作来的第一个暑假，有幸通过网络**学习到很多知识，作为一名新教师，我深切的感受到自身能力的的不足，缺乏经验，虽然大学通过了计算机二级考试，但是在信息技术方面也有所不足，因此也必须不断的提高自己，充实自己，不断进行教学观念的更新，丰富自己的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强自身的紧迫性，危机感和责任感，这样才有利于学生和自身的共同进步。
根据我自身的情况，以及做的**测试，我发现我缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所知。因此我选择了应用信息技术优化课堂教学模块中的资源的检索与获取，素材的处理及加工，学科工具的使用，教学工具的使用，应用信息技术转变学习方式模块中的适用于移动设备的教学软件应用，应用信息技术转变学习方式-综合-专题类的信息化课堂中的合作学习，应用信息技术支持教师专业发展中的网络与校本整合研修等模块。希望在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识，转变教育观念，提高认识。
促进专业化发展，提高教学研究能力。
为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划：
1、 严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。
熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同事，加强合作与分享。
2、学与思相结合，在研修中要坚持思考，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多**手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景， 提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
3、积极主动的和同事互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中同进步的目的。
总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。
国培研修日志
2012年11月国培研修日志。发布者 南海涛发布时间 2012 11 10 21 07 21 2012年11月国培研修日志。几天来的学习收获很大，以前困惑的两个问题 如何上好一堂语文课 怎样才能使学生对语文的学习产生浓厚的兴趣，这时似乎豁然清晰开朗起来。通过近两周的网上研修学习，我聆听了教育专家的精...
国培研修日志
几天来的学习收获很大，以前困惑的两个问题 如何上好一堂语文课 怎样才能使学生对语文的学习产生浓厚的兴趣，这时似乎豁然清晰开朗起来。通过近两周的网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格 先进的教育理论 也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习...
国培研修日志
国培研修日志廖小兵。能参加这次国培，自己感觉很幸运。培训的 看了一遍又一遍，收获颇丰。首先拓宽了的视野。过去我认为教育技术不过是在网上收集一些资料，做课件，利用多 进行教学。通过这次学习，才发现自己的认识是多么的肤浅。从 马老师巧用 的教学案例中，看到了马老师的智慧。从此我不会再抱怨自己的学校条件有...