怎样读僮学生的心。
新疆库车县第七小学。
众所周之，班主任工作是一项锁碎繁杂的工作，从深内到深外，从学习到游戏，从生活到思想，内容具体，任务繁重，它既是一门科学，也是一门艺术，虽然没有一成不变的模式，但只要你善于把握一个“度”，它还是有规律可循的。
首先，作为班主任应掌握教育的温度。在教育学生时要有一定的“热交”，要以炽热的情感去感染学生，打动学生，达到教育的目的。那么，爱就是情感诱导的基础，没有爱就没有教育。
因此，班主任必须用诚挚炽热的情感去热爱、尊重、信任自己的每一个学生，掌握每个学生的思想、学习、生活中的热点和兴奋上。真正达到师生心心相知，心心相印，这一点我深有体会，我以前带过一个学生叫肖昆，他记忆力强，表达能力好，可就是字写的太差，作业马虎。我抓住这个同学爱讲故事的优点多次在班级活动中让他给同学位讲故事，深得同学们的好感，激发了他的自信心。
然后，我再耐心地帮助他改正字迹潦草的缺点。后来，肖昆不仅是我班的“故事篓子”、“口才大王”，而且作业很认真，各门功。
一。冯建英。
写作文的方式认识到了自己的错误，这样处理向远就会恰到好处真可谓：“四两拨千斤”两次，班主任在教育学生时要宽严适度．老师对学生的要求凡是学生经过努力能够达到的。如果学生不想做到或又不努力达到，对这类懒学生，老师就应该严格规范．使其改掉懒毛病形。
课也很好，降至教师节时我收到他的贺卡，上面写到：“老师，谢谢您，是你帮助我改掉了不认真的坏毛病，树立了学习的信心，祝您节日快乐”。当我读到这此话时，心里热乎乎的，真所谓“亲共师、信其道”就是这个道理。
其次，根据多年的教学经验，在批评教育学生时也要有一定的冷度。因为人在感情冲动时，往往会产生强烈的排他性、抵触情绪，即使是正常的好言相劝也难以入耳，更何况是批评、训诉了。如果老师只顾发泄自己的情绪，而不顾学生当时的心情，一定会激发学生的逆反心里，我班有一个脾气倔强、性格内向的王易杰，每当他犯错误被批评时，就紧咬嘴唇，握紧拳头，仿佛如一头发怒的狮子，面对这样的学生，我只有使自己尽快冷静下来，我并不急于批评，而是平静地对他说：
王易杰，你把刚才事情的经过写下来，他就会默默地坐下来写，他会来给我看，我又平静的会说：“不够具体，再去写”，慢慢地，从几句话一遍之地解，最后写成了一遍方章，这样一冷静他反而他不冲动了，而且用。
成正确的人生观。我班有个学生叫邓涛，他的书写及差，还经常撒谎不完成作业，有一次我忍无可忍严格地撕了他的作业，让他重写，他竞对我说：“我就不写”。
我意识到该生的学习态度极不端正，心思根本就不在学习上，于是，我请来他的妈妈，商量对策最后，两个人合起来唱双簧；我说既然你不想写，就回家去吧，她妈妈刚好开了一个养猪场，就让他去干最累最脏的活，每天晚上，他妈妈都悄悄给我打**说说他的情况，他坚持了三天，就已经感觉到什么才叫苦，什么才叫累、现在重新回到课堂上，已经变了一个人，也不说：我就不写这句话了。
由此可见，该懂了孩子的心、做到了“精诚所至金石为开”教育策略舍事半功倍。
小学语文国培研修日志。
新疆阿克苏地区新和县第二小学。
我有幸参加了本次国培学习，通过。
短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在此我要感谢国培期间帮助过我的同行老师们和辛勤授课的专家老师们，在此说声谢谢！
通过培训。提高了自己的思想。
一。成作兰。
这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对中学历史科学教学有了深入的理解与思考：通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了科学的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
四、通过学习。学会了交流。
１世纪倡导的主旋律是“和谐进取”，新课程倡导的主旋律是“师生互动，生生互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。
平时由于工作忙，很少潜下心来学习，相当于半文言，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终身学习的重要性。
总之这次国培学习我的收获很大，进步也很大，我将继续坚持网上学习，坚持终身学习。
认识。由于工作在边远的乡镇小学，交通。
信息闭塞，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习。
的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
二、通过培训。提升了现代教育技能。
原来，我对于计算机方面的操。
作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己理想的电子稿件。国培学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。
这个质地细致，色调温暖的学习扉页，就像是一条大毛毯，看上去特别的舒适和亲和。
三、通过培训。夯实了专业知识。
基础。作为一名兼职科学教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。
现在，有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标。
可依，有律可循，学习起来方便至极。
素质教育２２
小学语文国培研修日志
新课程标准 要求1 6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇，并在附录中列出70首 古诗词背诵推荐篇目 也新增了许多优秀诗词，这让广大语文教育工作者充分认识到古诗词教学的重要性。但在具体教学过程中，很多教师急于求成，教学肓目性和随意性较大，步入以下几个误区 一是倾盆大雨式的背诵。教师为了赶进度，不考虑...
小学语文国培研修日志
这次国培学习，使我了解了网络学习的覆盖面与资源的共享性。在此次国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了学习目标 提高自身专业素养，从思想上认识到此次学习的重要性。并从中提升了学习理念 丰富了专业理论知识。一 首先，在思想上，我知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以良好的心态去重...
国培语文研修日志
语文是一门充满思想 充满人文精神 充满智慧的学科。以下是为你精心准备的国培语文研修日志，敬请期待！国培语文研修日志 一 新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。通过两年多的课改教学实践，我总结出点拨...