唐河县国培小学数学一班学员一枝。
通过“国培计划”远程培训平台，聆受多位教育专家的精彩讲座，并通过平台研修和与各位同仁在班级论坛上的交流，使我在教育教学理念上受到一次深刻的洗礼。有机会再次充实和完善自己，我非常珍惜这次学习机会。无论是专家们的讲座，还是优秀教师的课堂教学展示，都使我如沐春风。
培训学习期间，我自始至终按时收看专家的讲座，用心领悟专家们的观点，领略他们科学的教育理论和先进的教学方法，汲取其精华；多次撰写研修日志、教学故事，畅谈自己的体会与感悟；按时提交作业、创新性成果，在网上交流。整个培训给了我诸多的感悟和启迪。细品所学，总结所得，获益匪浅。
回顾以前的教学，我们几乎都是在强行灌输。讲台往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无学习兴趣，仍按自己的意愿走，强求学生被动地接受学习。结果是老师没少出力，而教学效果不佳！
1、通过培训，提高了自己的思想认识。
这次培训使我清楚地了解新课改对教师所提出的要求。会以更开阔的视野去看待我们所从事的教育工作，不断地提高自身业务素质和教育教学水平，不断地总结经验教训。加强教育理论学习，提高思想认识，不断地去适应教育发展对我们教师的要求。
网络研修，为我们老师提升教育水平创造了契机。可以说网络平台学习的即时性，有利于我自主安排学习时间，减少了工作与学习的矛盾；学习便捷，有助于我们提高学习和实践应用的效率；通过班级论坛交流学习，有助于我们及时学习别人的成功经验和解决一些实际问题的好方法。
二、通过学习，更新了教育教学理念。
作为一名小学教师，埋头苦干是我踏实的工作作风。但一味地埋头苦干，在这与时俱进的时代，让我感到了迷惘，辨不清教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层问题不断地显露出来，常觉得自己在教学上力不从心，辛勤地付出了很多，可是现在的孩子怎么这样懈怠呢？
这次国培学习，让我豁然开朗，时代在不断前进，社会在不停进步，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了专家理论的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育理念，在教学活动中，遵循客观规律、调整自身的角色，改变教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中，已经时不我待。
让学生成为学习的主人，少一点说教，多一些引导，扎实有效地开展各项教研活动，进而提高教学质量。
三、通过学习，学会了交流。
新世纪倡导的主旋律是“和谐发展”，新课程倡导的主旋律是“自主学习”。我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究、思考，缺乏交流。通过这次国培，彻底打开了我封闭的心扉，主动与专家们、同志们进行交流，共同研讨。
开阔了视野，汲取了不少同仁的好经验。平时由于工作忙，很少静下心来学习，尤其是我们这种年龄较大的，还有点经验主义，思想不是很放得开。通过这次培训提高，真是感受颇深。
活到老学到老，到老还是知道得少啊！现如今，知识更新迅捷。终生学习是时代要求，是新形势下历史赋予我们的光荣使命。
四、通过培训，提升了现代教育技能。
作为一名小学数学教师，首先应该具备的是全面系统的学科知识。以往，我只研读一些与学科相关的资料，习惯于积累点滴知识素材。现在，有国培学习平台这一载体，科学系统，在这里所有的学习内容都给人耳目一新的感受。
学习起来非常方便。通过专家引领，帮助我更新了教育教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解；通过参与学习、反思体会，对我们准确地把握小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我们掌握了教学的新方法、新手段大有裨益，我定会在自己的教学活动中践行。
只说不练是假把式，心动不如行动，让我们积极行动起来吧！
小学数学国培总结
我作为一个将近50岁的老教师，没有参加过任何教师教育教学能力提升的培训学习，很荣幸参加了2012年 国培计划 广西农村骨干教师培训项目 在网上聆听专家们的专题讲座，一起在网上讨论学习。通过这次的培训，我聆听了专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，让我颇感自己的责任重大，...
小学数学国培总结
通过本次培训学习，结合专家们的讲座，以及自己多年的教学经验，我认为要想学生学习成绩好，关键是培养学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师，兴趣是学生创造力和求知欲的原动力。只有对事物产生兴趣，才会努力地去追求，去发展。学习数学也是如此。培养学生学习数学的兴趣，对于学习有重要意义。数学教学的指导思想是贯彻...
小学数学国培总结
学习 国培 我从一开始的渺茫到逐渐的清晰 从陌生到熟悉 回顾学习 国培 期间的点点滴滴，我感慨万分。在此，我感谢国家的国培计划给我们提供了这样一个学习平台，也感谢我们学校领导给予了我这次学习机会。经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的心得 一 国培 学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为...