小学数学国培总结

发布 2022-09-22 12:57:28 阅读 5540

关于diy手工艺制品的消费调查小学数学国培总结。

独店中心小学冯亚妮。

**便宜些□ 服务热情周到□ 店面装饰有个性□ 商品新颖多样□回顾学习“国培”期间的点点滴滴,我感慨万分。在此,我感谢国家的国培计划给我们提供了这样一个学习平台,也感谢我们学校领导给予了我这次学习机会。经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的心得:

可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢,这是我们创业项目是否成功的关键,必须引起足够的注意。一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念,为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。

4、“体验化” 消费新课标理念强调知识与技能,方法与过程,情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,对像我这些一线的教师学习后对新课标又有了一个全新的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期数学教学的精神实质,为教学能力的提升奠定了基础。聆听了各位专家对人教版数学教材全面分析,对我把握教材的重难点和如何创设数学情境等有了很大的帮助。

二、“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点,为科学施教找到了“指南针”。

为了解目前大学生对diy手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2023年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。调查分析如下:

(一)教学设计的优化。

然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。因此在**方面要做适当考虑:我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。

一定会适合我们的学生朋友。以前的教学设计,只关心对知识的设计,而忽略了情感态度的关注,只会照搬教材的设计过程,不会设计符合学生发展的教案,只会注重课堂活动,淡化了情感和能力的培养。在国培的学习中,专家们专业科学的理论理念作指导,优秀老师的课堂实录做引领,还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动,让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情,生成资源的开发和调控,能力的培养和生成。

1)关注学生的学情。

如果顾客在消费中受到营业员的热情,主动而周到的服务,那就会有一种受到尊重的感觉,甚至会形成一种惠顾心理,经常会再次光顾,并为你介绍新的顾客群。而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的,它会随环境心情而转变。(2)捕捉生成资源。

3)培养学生能力。课堂教学重视生活体验,把教学和学生的生活体验相联系,创设最贴近学生生活的学习情境,注重能力的培养,最终培养学生独立思考,分析问题、解决问题的能力。

十字绣□ 编制类□ 银饰制品类□ 串珠首饰类□(二)、 加强合作学习,注重情景教学。

新课改倡导学生在合作、交流中学会学习,懂得合作。对于中年级学生,伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思,使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示,进而丰富个体的情感和认识,促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。

二)上海的人口环境对饰品消费的影响据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。附近还有两所学校,和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。

他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。

(三)、 注重对学生自主学习习惯的培养。

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起**,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。

使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

通过培训,我重新审视了自己,只有通过不断的学习,不断的提高来充实自己,找到自己的人生价值。培训后,让我的业务水平不断地提高,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

小学数学国培总结

我作为一个将近50岁的老教师,没有参加过任何教师教育教学能力提升的培训学习,很荣幸参加了2012年 国培计划 广西农村骨干教师培训项目 在网上聆听专家们的专题讲座,一起在网上讨论学习。通过这次的培训,我聆听了专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,让我颇感自己的责任重大,...

小学数学国培总结

通过本次培训学习,结合专家们的讲座,以及自己多年的教学经验,我认为要想学生学习成绩好,关键是培养学生的学习兴趣,因为兴趣是最好的老师,兴趣是学生创造力和求知欲的原动力。只有对事物产生兴趣,才会努力地去追求,去发展。学习数学也是如此。培养学生学习数学的兴趣,对于学习有重要意义。数学教学的指导思想是贯彻...

小学数学国培总结

学习 国培 我从一开始的渺茫到逐渐的清晰 从陌生到熟悉 回顾学习 国培 期间的点点滴滴,我感慨万分。在此,我感谢国家的国培计划给我们提供了这样一个学习平台,也感谢我们学校领导给予了我这次学习机会。经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的心得 一 国培 学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念,为...