3.善于提问。提问的目的是为了让学生更好的参与，充分展现自我的过程，在这一过程中，老师该如何锻炼，有这样一个事例：
班上本来有个爱举手的学生，老师点他回答问题。老师接下来问道：“还有比他更好的回答吗？
”孩子默默看着举起的小手，心理难受极了，不管其他人说的有没有自己好，自己永远都不会是最好的，在以后课堂上再难看见他举手，因为他受打击了。我们相信一个良师是会选择巧妙问法：“还有其他说法吗？
”对于孩子辛勤的探索发现老师们要重视起来，因为这就是课堂中的“学”，老师们既要以学生为本，又要以学习过程为主。
本次学习接近尾声，各位专家们对于如何上好数学课都有一个相同的课堂理念，一定要让学生经历学习，学习过程从发现问题角度出发去猜测，解决问题为中点，以验证结果为刺激点，推广过程的思维表达即为转折点，最后以获得满足感为终点。教育方法固为重要，老师的态度更重要。我们没有选择学生的权利，但我们有做好教育信念的义务。
观摩了南京行知小学校长杨瑞清以自身成功创办行知小学的经历，告诉我们选择就要坚持，不惧世俗眼光要充满自豪，做出成绩就是一次快乐的成长。老师们，让我们以赏花的心态来观赏一株株花苞，待到花苞绽放时，便是桃李满天下。
小学数学国培体会
重庆市小学数学 国培 体会。铜梁区蒲吕镇石虎小学谢世荣。通过近段时间的网上和线下集中学习，作为一个教了30几年的教师，我深深地体会到 学习内容的广泛与多样，专家讲解的精彩与生动，优秀教师的敬业与奉献，同事教学的进步与飞跃，让我越来越感到自身的缈小与不足，也促使着自己一边学习一边不断地反思，不断反思自...
国培小学数学培训体会
通过参加2010年暑假的 国培计划 培训，我了解了数学课程的一些全新理念，学到了一些实实在在的提高数学教学的方法和策略。本次培训给我许多思考，深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等 民主 信任的新型师生关系？怎样才能引导学...
数学国培体会
国培让我受益匪浅。在将近两个月紧张又愉快的培训学习中，我认真 了多位教育名家的精彩讲座，积极参加班级交流和互评，分享到了收获的喜悦，接受了一些新的教学理念，受益匪浅。以下是我的几点体会 一 更新教育观念，提高教育教学水平。光看了教育名家的讲座及点评，让我们这些一线的教师对新课标 教材和学生又有了一个...