国培研修日志

剖析当前，展望未来。

今年有幸参加了此次国培——中小学教师远程培训，通过**各位专家的**讲座，我对自己以前、现在以及将来的教学工作有了一个新的认识。

以前，我一直很困惑的几个问题：如何上好一节数学课；如何提升自己的教学业务能力；如何才能成为学生心目中真正的朋友等等。这时，我似乎豁然清晰开朗起来。

再认真回忆以前的上课确实有些不堪回首，大部分课都是用传统的讲授法。随着课标的更新，教学理念的改变，对自己的教学模式有些怀疑了。有时还真想去给学生上一堂堂“完美的课”，但都没有达到预期的教学效果，都没有把学生真正的学习兴趣调动起来。

说实话，现在的学生大部分依赖性都很严重，对于数学这门学科，几乎离不开复杂的计算，老师辛辛苦苦在课堂上认真示范讲解，也真真切切尝试运用各种教学方法，也采用过启发式的方式来提起学生的学习兴趣，结果都不尽人意。在我心里时常打问号，怎么会这样呢？

现在，我似乎找到了自己的教学航标，即自己要升入到学生中去，多与学生沟通，了解每个学生的性格，必要时可以询问学生对自己的教学评价以及学生需要什么样的教学。只有只有发现了问题，才能寻求解决的措施。更要加强自身的业务学习，随时更新陈旧的教学理念。

作为一名新时期的老师，应当有虚怀若谷的精神，有海纳百川的气度，敢于做真正的自我。

2023年、不同季节给了我们不同的梦，这次国培它在教学业务上给了我指明灯，伴随丰收喜悦的秋季而到来，心情激动万分，于是狠下决心，一定要这珍惜来之不易的大好机会，认真学习，做好笔记，认真反思，总结教学经验，做一个真实的自我，做一个不愧为人类灵魂工程师称号的让学生喜欢的爱戴的人民教师。

在今后的教学工作中，本人“誓言今生”：学习---实践---反思---总结---再学习---再实践---再反思---再总结---这，或许就是我在本次参培后所获得的无价之宝！