国培辅导我的责任。
舒孝清。从2023年10月参加教育部“国培计划（2010）——中西部农村骨干教师培训项目”——湖南省农村中小学教师远程培训辅导者培训开始，我有幸成为了怀化市的一名小学科学远程辅导教师啦，我有责任带好我的班级。2023年9月，我辅导的国培怀化市第一期小学科学远程辅导班，全班82个学员，通过远程辅导，82个学员全部合格，班级被湖南省教育厅评为优秀班级，我本人被湖南省教育厅评为优秀辅导教师。
2023年9月，我辅导的国培怀化市第二期小学科学远程辅导班，全班100个学员，通过远程辅导，100个学员全部合格，班级被湖南省教育厅评为优秀班级，我本人又被湖南省教育厅评为优秀辅导教师。100个学员经过认真学习，有黄刚、钟清华2位学员被评为国家级优秀学员，有蒲治梅、彭改娟、熊世仁等30位学员被评为省级优秀学员。现将我的辅导经验总结如下：
一、提高自身辅导能力。
古人云：在其位谋其政。维克多·费兰克曾说：
每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。毛姆也曾说：
要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。既然有幸成为“国培计划”远程辅导教师，我就要履行“国培计划”责任，当一个称职的辅导教师。
作为辅导教师，自身的学习提高是第一要务。要当好辅导教师，就要提高自身的辅导能力。每天，我必须坚持看专家的经典讲座、看名师的精彩课堂教学**，提高自身的理论水平和业务素质。
在国培辅导的日子里，每天下班回家**学习几乎成了一种习惯，成为生活中不可或缺的重要部分。**学习、互相讨论、深度思考，使自己的思想在极短的时间内有了质的飞跃；精彩阐述、课堂实录、教案观摩，使自己有了新的教育理念和新的教学思路；与人交流、细心研究、解决问题，使自己的情感得到了熏陶、精神上得到了享受、思维的火花得以碰撞、心灵上带来了震撼。自身的素质提高了，辅导起来也就轻松了。
感谢国培！二、帮助学员提高认识。
参加国培学习，是幸运的。但是，参加国培学习又是辛苦的。很多学员对参加国培学习的认识不足。针对这个问题，我耐心地引导他们提高认识，放下思想包袱，轻装上阵，好好学习。
我说服我的学员，今天走进“国培”行列，认识怀化市各个县市、各个地方的科学教师，是一种缘分。有缘才相会，无缘对面不相逢。走进“国培”行列，也是为自己的发展“充电”。
为我们在今后的教学中夯实基础，提高自身的业务素质。教师不学习，怎么能适应教育发展的需要？教师不学习，怎么能与时俱进？
教师不学习，怎么能培养出创新人才？“国培”学习，为我们一线的科学教师搭建了一个非常好的学习平台。这个平台，可以提升教师的综合素质，可以拓宽教师的交流空间，可以促进教师的专业成长。
正如“国培”的定位目标——专业引领、雪中送炭、促进发展。你错过了晨曦，你可以仰望星空；你错过了昨天，你可以拥抱今天；你千万别等待明天。
我告诉我的学员：国培远程学习，内容丰富多彩，形式多种多样。专家的**讲座，全方位地为我们解读小学科学新课标；名师的精彩课堂，为我们的教学指点迷津；学员与学员思想的相互碰撞，交流自己的教学一得。
国培远程学习，如同一场甘霖浇灌了我们的心田，带给我们的是教育理念的更新、专业知识的更新、综合素质的提升。
三、不让一个学员落后。
沅陵县二酉小学的卢肖华老师，2023年9月下旬，学校才通知他说，暑假，学校给他报了国培远程小学科学班学习。由于知道学习的时间晚，加上自己又生病住院，耽误了学习时间，学习遇到了困难。下面是卢肖华老师2023年11月23日给我的留言：
舒老师，您好，我向您说说我的情况：9月下旬学校才通知我说在暑假给我报了科学学习班，我不会操作，几天后才进去学习。一天学一点。
可是10月2日我炎症**，因为以为发炎和以前差不多，又想在假期医院也可能放假，虽然走路疼痛但也没去看，9日上课了，还是发炎，母亲把上次医生开的剩下的吃的药和泡的药（医生爱多开药）给我煎药，我坚持了一个星期还是没效果，于是我周五10月14日去沅陵中医院3月给我看病的医生去看，他说和上次一样，打一个星期针，怎么样？我说星期一开始上课了，打3天可以好吗？他说至少要打4天。
于是9在沅陵中医院打了4天针，星期一第四天了发炎还没好，我9打**告诉妈妈，妈妈赶来带我去张院长那里去看，又开了吃的和洗的药。一个星期后还没效果，又听张院长的住了院，住了20天，打了19天针，动了2次手术。直到上星期才出院回家。
医生还开了泡了药说要两三个月才会慢慢消肿。2天后，泡了医生的高锰酸钾液好象情况还加重，于是妈妈又带我找张院长看，又开了吃的和泡的药。这个星期才去上课，还在吃药和泡药。
前后一个多月了，我都在生病。学习的事都耽误了，我想应该已经学完了。可是今天校长从沅陵开会回来说我学得少被批评了什么，要我向您解释一下。
上面就是这种情况。
请问现在学完了吗？如果学完了，还有什么能补救的方法吗？如果没学完，还能继续学吗？”
看了卢肖华老师给我的留言，我立即打**过去，告诉他国培学习还没有学完，可以继续学习。我告诉他学习有什么困难，可以随时问我。
在我的耐心辅导下，卢肖华老师看专家**2044分钟，答疑提问交流共16次，完成作业4篇，发表心得4篇，发布资源3篇，圆满完成了学习任务。
通道的吴富通老师，网络不会操作，他没有qq，我只有在**中告诉他，一步一步地操作，在我多次地**辅导下，他也圆满地完成了学习任务。通道的龙宪棉老师，网络学习遇到了阻碍，无法登录平台学习，原来是用户名和密码忘记了，不知道怎么办？我知道这种情况后，当天就为她解决了疑难问题。
她通过认真学习，圆满完成了学习任务，还被评为优秀学员。
我是一个做事很认真的人，对工作认真负责，对学员特别热心，不能让一个学员落后。2023年，我带的第二期怀化市小学科学国培远程辅导班，共有100位学员，他们分布在山区里，有的学员家里没有上网，网络学习最基本的条件都没有具备，只能依靠在学校上网学习。我鼓励他们克服困难，想办法完成学习任务。
有的学员生病住院了，我告诉他，不要急，等身体好了抓紧时间学习。在我的督促下，在我的耐心辅导下，100个学员终于全部合格了，我感到特别高兴。愿我辅导的学员，用自己学到的知识去上好自己的科学课，为科学教育贡献自己的力量。
四、分享学员学习成果。
靖州学员张爱老师在心得中是这样写的：“国培是一次教育。我现在已经年近五十，上了这么多年的课，不仅身体、精力等大不如从前，就连心理对教学的热情也和年轻时隔了档次，总觉得年龄大了不要太拼命了，政策好，再过几年就可以内退了。
但从参加国培来，看到许多的同事这样努力的学习，指导老师舒老师那样的认真，许多给我们培训的专家、老师，讲的那样生动，其中有一些看起来比我大多了，我心里很惭愧。自己是一名人民教师，怎能不求上进呢，我们不是经常教育学生要活到老学到老吗？我非常感谢这次国培的老师，同仁，及专家，也很庆幸参加了这次国培，让我深受教育。
”通道学员龙宪棉在心得中写道：“我是一名兼职小学科学教师，有幸参加这次“国培”，感到很荣幸。自得到入学通知后，急忙打开电脑进行学习；由于自身电脑操作不够熟练，初次网上学习的第一天里，便稀里糊涂的进行了**学习，听了专家的精彩讲评感受很深，并决定要认真学下去。
第二天进行再次学习时，插曲出现了——无法登入，进不了班级。真是纳闷，每次登入时总是出现用户名或密码错误。哎！
无奈之余便向学校领导和本校其它学科的老师讨教，还是得不到解决的办法，没法只有这样耗着了。11月8日中午，一个令我激动兴奋的**响起，那就是我们的辅导老师舒孝清老师打来的**，他那一声声询问和亲切。
的关怀，如同给我送来了救命稻草，我迫不及待的向舒老师求救，询问我的学习还有无补救的办法；当得到老师肯定的答复后，我兴奋无比，连忙将我无法登入的原因告诉舒老师。当天下午舒老师便帮忙解决了我无法登入班级学习的故障。晚上，我找到同学黄汉国，并加他为好友，从他那找到我们的班群号码，才回归到这大家庭里，在群内老师同学的帮助下才得以顺利进行**学习。
国培前的这一段插曲，有忧有喜，忧的是我的电脑操作技术有待提高，喜的是我们的群的力量是无穷的，老师的关怀是多么的伟大。这两天我能顺利进行学习，非常感谢辅导老师的亲切关怀和热心帮助。现在，我的学习时间可以说是非常紧迫，我会在以后的时间里抓紧时间进行学习，认真完成学习任务，相信我一定能顺利完成此次学习任务，使自己在此次学习中真正提高自身教学素养，提高教学水平，更好的为教学服务。
”怀化学员钟清华说：“原来的我只知我国的小学科学的现状，通过培训，略知国外小学科学的状态，是自己的思路一下扩展了许多，好比井底的蛙见到了一点曙光。”
沅陵学员熊世仁说：“俗语说得好，“玉不琢，不成器；人不学，不知礼。”通过参加了"国培计划"农村小学科学骨干教师培训学习。
使我每天都如同一个初入学的学生一样，按时上课学习。可以说，每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。我认识到：
一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课，要做到两个关注：一是：
关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验。二是：关注科学：
抓住科学的本质进行教学，注重思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会亲历科学**过程。这次培训学习，使我感到自己身上的压力更大了，但也更坚定了一个信念，就是在今后的教学过程中，我会将所学知识融化于教学当中，我会以一个课堂组织者的身份和一个学生的亲密伙伴的角色进入课堂，和学生一起学习、共同进步。的确，生活处处皆科学，相信本次培训，一定会成为我今后学习和工作的指南针，使我能够不断的充实和完善自己，一起带领学生在科学的殿堂里展翅飞翔。
历时几个模块的学习培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学教师的课改理念，转变教学方式，加强教师对新课程的理解，掌握新课程的教学要求，提高教师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。
沅陵学员田长松在心得中写道：“今年我的收获是参加了今年的湖南省中小学科学教师国培班的学习。我是一名中青年教师，既有传统的教学思想，又有一。
些现代的教学理念，但要成为一名新时代的优秀小学科学教师，只有不断地学习和进取。能参加这次国培我感到很荣幸，通过国培我有很多收获。作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。
只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。
这次国培给了一个很好的机会。观摩了专家的讲座、优质的课堂教学、还能在国培班级网上与同仁们共同**，交流思想，虽然我们未曾谋面，也不知道对方在哪教学，但我们有着共同的理想：就是怎样把科学课上好，怎样把自已的学生教好，怎样履行好我们肩负的重任---培养小学生的科学素养。
”当辅导教师是辛苦的。看课程简报，认真学习后才去看其他的培训资源，然后再去评价学员的作业并给每位学员写评论，在学习的过程中有的教师态度不是很认真，要及时地和他们进行心灵上的沟通，同时他们有不懂的地方要耐心地进行讲解、师范，常常使学员们心悦诚服，每每这时，我也倍感欣慰。通常在很晚才把班级简报编辑好并发表，同时还要编写班级公告，督促没有学习的学员（打**、网上通知）学习，有时还要听到学员不理解的话语，写培训感言，发短信等，真的很累，很疲劳。
但是，当辅导教师也是快乐的。我很有成就感。每当看到我辅导的学员，教育观念转变了、综合素质提高了、业务能力提升了，我的心里特别高兴。
为了教育，为了国家的基础教育，为了子孙后代健康成长，值得！
国培辅导教师总结
邯郸市初中物理六班辅导教师。在这瑟瑟的寒冬里，在这皑皑的白雪中，国培计划 2012 河北省农村中小学学科骨干教师远程培训 缓缓地拉下了帷幕。在这段时间里，我兢兢业业，恪尽职守，为学员答疑解惑，尽最大努力完成好一名辅导教师的职责。这次培训不同于刚刚结束的河北省全员培训，它有自己的一些特点。首先，就这次...
国培辅导心得
国培辅导教师心得体会。今年，我有幸当任混初中英语二班的辅导老师，这是我第一次当任辅导老师，心里既激动又紧张，心想一定要多像前辈们学习，争取把国培的辅导工作做实 做好。这一个多月来的学习生活，我们忙碌着，却充实着 我们劳累着，却快乐着，因为，我们收获的不仅仅有知识，更有精神上的收获与充实。此次国培，我...
国培辅导心得
又是一个秋高气爽的金秋，又是一个硕果累累的季节，我与大家在国培路上相遇了，又相识了，身为昌江县小学语文一班的辅导老师，我踌躇，我彷徨，那是我的第一次，能力有限，业务不精，工作繁忙，辅导不力，生怕对不起大家，但拜读着学员们句句肺腑之言 在繁忙的工作中，繁琐的生活里，我总会挤一些时间来学习，生活，学习，...