浙江大学远程教育学院。
语言学概论》课程作业。
第三章~第五章。
一、名词解释。
1.词类 2.语法形式
3.语法范畴
4.预设 5.蕴含
6.歧义 7.记号
8.拼音文字
9.他源文字
二、分析题。
1．以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例，说明采用哪一种词类分析标准分析最好。
2．以英语为例，说明“时”范畴的表现。
3．请用层次分析法分析下列复杂短语，多义的请多分。
（1）她一直住在热闹非凡的南京路上。
（2）两个学校的老师都参加了植树活动。
4．设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并通过矩阵图的形式，用“+”表示具备该义素，用“-”好表示不具备该义素，分析上述四个词的义素特征。
共同义素： 同胞区别义素1 男性区别义素2 年长
哥哥 弟弟
姐姐 妹妹
5．分析汉语的多义词“深”，说出它的三个义项，并分别找出对应的反义词。
6．分析下列汉字，给它们进行造字法的分类。
桥人水钟字磊上旦尖。
7．请给下面的几种文字符号进行归类：
日文汉字英文希腊文古埃及文字韩文。
1）自源文字：
2）拼音文字：
三、问答题。
1．语法意义与词汇意义有什么不同。
2．词类是客观存在的现象还是语法学家自创的对象？为什么？
3．你对20世纪50年代进行的汉字简化工作怎样看？对现在社会上存在的繁简字之争有什么意见呢？
第六章（语用学）、第七章（历史语言学）、第八章（应用语言学）、第九章（心理语言学）
一、名词解释。
1．洋泾浜语
2．亲属语言
3．外来词
4．综合性语言
5．社会方言
6．话轮 二、分析题。
1．阅读下面这段新闻，分析其中言语行为的变化及其产生效果的原因：
某城市地铁站内有一位盲人坐在地上乞讨，放在面前的纸牌上写道：“我是盲人，请各位给我点钱买饭吃。”但过客反映冷淡。
后来一位路过的人，将牌子上的字改作：“现在已经是春天，可是我看不到。”路人看过，不少人掏出了钱。
2．阅读下面这段新闻，就其间反映的与语言符号的关系谈谈你的认识：
本报讯 8月6日，海口市交警部门做出了删除所有带“4”的新车号牌的决定后，在全国迅速掀起了一场讨论删“4”迷信与顺应民心之争的风波，正反双方据理力争，争论愈演愈烈。昨日下午，海**巡警专门召开新闻**通气会，针对新车牌删“4”引发的争议作出了官方的解释，删“4”既不是信奉迷信，也没有浪费牌号资源，反映了众多市民的意愿海南特区报》）
3．话语形式与语境有紧密的联系，请以“欢迎”为题，构拟与以下两个语境相关的欢迎辞：
（1）邀请老同学到家里做客时。
（2）高级宾馆迎宾小姐对客人说时。
2019《语言学概论》离线作业答案
一简答 60分 1自言自语是个人可以控制的行为，这说明语言是一种个人现象。这种观点是否正确？为什么？答 1 表面上看，语言表现为具体的人说的话和写的文章，但语言不是个人现象。2 语言是社会全部成员共同创造的，语言的发展也是社会全部成员共同努力的结果。而且，在一个人还没有出现的时候，语言就存在了，代代...
浙大远程语言学概论离线作业答案
浙江大学远程教育学院。语言学概论 课程作业答案。第三 五章。一 名词解释。词类词在句法结构中所表现出的特点类型。语法形式借以表达语法意义的载体或形式，如 s是表示复数的形式。语法范畴语法意义的类型，如单数 复数构成数范畴。预设不是由断言表达的句子的背景信息。蕴含通过句子表达的句子的基本意义更上一个层...
语言学概论作业
1.从对外汉语教学看语言学的功用。答 1.语言学的发展推动第二语言教学法的革新和发展。再到20世纪60年代的语言学理论进入转换生成语言学年代，对结构主义语言学提出了挑战，再到最后70年代功能法成为被广泛使用的第二语言教学法。都体现了现实的需要促进语言学的发展，语言学的发展推动了教学法的革新和发展。2...