2023年3月4日课改培训发言（10月10日修订）
郭辉雄。一、关于课改模式。
认真学习校刊上的文章或qq群共享的阳光课堂的文章或评价，听课本上也有评价表。各学科必须按照学校总模式的要不进行备课、上课。可以直接是学校五“定”环节，可以是学科模式环节。
但是，小标题必须体现出来。
必须思考备课、上课的三问：
一问课堂**、学习重点是否先议定。 简言之，先学或先议。
二问学生学习方式有没有自主选择的机会，有没有合作与交流。其中小组合作不作为必备条件。
三问作业有没有分层要求，课堂有没有拓展。简言之，超市作业或分层作业。
没有体现这些的，不能视为合乎要求的备课。
二、关于课改合格课。
以新修订的汉丰五校阳光课堂评价标准为标准，在2023年上期，人人上课改合格课。分学科成立“合格课”评审小组，对每一位教师的授课进行严格认真的评审。合格课从第4周开始，先上样板课。
校级干部由进修校评定；中层干部，由汉丰教育均衡发展中心评定。对教师的课改合格课，分五个等级：
60分以下为“不合格课堂”；
60分——80分（不含80分）为“合格课堂”；
80分——90分（不含90分）为“有效课堂”；
90分——95分（不含95分）为“高效课堂”；
95分及以上为“卓越课堂”。
鼓励教师在上好合格的基础上，向更高等级要求迈进。
奖惩措施：不合格的必须重上，直至合格。
该上而不上的教师不享受合格课奖励，必须补上，不享受评优、晋级，不享受教学质量绩效工资。
属于可上可不上的年满50岁女教师、55岁男教师，如果不上合格课，只能享受合格课奖励。
鼓励、支持教师过级。
关于卓越课堂，还要进行平时巡查。然后，进行认定。取得卓越课堂的教师，如果学科人平分在年级前二名，下一学期的教学过程管理可免检。
10月10日广播稿
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9月10日广播稿
9月10日红领巾广播稿。姜 有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？张 有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？合 他们，就是老师。姜 老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台 张 老师，您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高 姜 亲爱的老师，请接受我们最衷心的祝福 合 祝您节日快乐...
10月18日广播稿
请听八3班陈梦妮带来的 校园文明伴我行。学习做人，就是学习做文明人。做文明人，就是会用文明语，能做文明事。说文明话，就是与人交往会用礼貌语言。无论何时，与老师见面，一声声 老师好！与同学见面，或请人帮忙，一句句 你好！影响到别人，一次次 对不起 的话语，碰撞出文明的火星，孕育出文明的典范。做文明人，...