学生课程实验报告书。
课程： 《linux操作系统》
10 级计算机与信息科学系。
网络工程专业班。
学号： 10
姓名。指导教师：
2012—2013 学年第 2 学期。
一、实验项目：进程与作业管理。
二、实验日期：2013 年 4月 16日。
三、实验原理：
掌握桌面环境下进程与作业的查看；
前后台作业的切换；
字符界面下进程和作业的查看与管理；
at调度、batch调度、cron调度的实现；
四、实验仪器：
pc机。redhat网络操作系统。
五、实验步骤（纸张不够写可另外加纸并应装订）：
1. 在图像界面下依次点击“系统工具”→“系统监视器”，熟悉“系统监视器”的使用。
2. 用vi编辑器打开f1文件，然后将其切换到后台，之后在切换回前台。
3. 查看当前系统中作业和进程的使用情况，并杀死某个进程。
4. 重新设定vi的优先级为 -5。
5. 分别用at和batch调度在系统当前2分钟后给**的所有用户发个“good afternoon！”信息。
6. 某管理员需每天做一定重复的工作，请用cron调度为他编制一个解决方案：
1）在下午4:00删除/abc目录下的全部子目录和全部文件。
00 16 * rm –rf abc
2）从早上8:00～下午6:00每隔1个小时读取/xyz目录下x1文件最后5行的全部数据加入到/backup目录下的文件中。
00 8-18 * tail –n 5 > backup/
3）每逢周一下午5:50分将/data目录下的所有目录和文件归档并压缩为文件：
05 17 * 1 tar –czf /backup/ /data
4）在下午5:50分将ide接口的cd-rom卸载（假设设备名为hdc）
05 17 * umount
7. 查看当前已登录的所有用户，查看当前已注册的所有用户。
8. 显示cpu、内存和进程的状态的相关信息。
9. 显示当前系统内存和交换分区的相关信息。
10. 查看系统引导的的日志文件。
六、指导教师评语：
实验成绩指导教师。
LINUX进程管理和作业任务
进程是为了使多个程序可以并发的执行，提高系统的资源利用和吞吐量。中每个进程都有一个识别号pid 2.系统第一个启动进程是init，pid是1，是唯一一个由系统内核直接运行的进程，新的进程都是系统调用fork来产生，除了init之外，每个进程都有一个父进程。3每个进程有实际用户识别号 运行此进程的用户...
学生作业 Linux基础与应用实验三
linux基础与应用实验报告。专业班级学号姓名指导老师评分。实验题目 linux常用命令 二 实验目的 1 理解文件处理命令，包括grep命令 head命令等 2 理解压缩解压命令，包括bzip2命令和bunzip2命令 gzip命令 unzip命令 zcat命令和tar命令 3 理解磁盘操作命令，...
2 1进程管理 作业
1 有关进程的下列叙述中是正确的。a 进程是静态的文本 b 进程与程序是一一对应的。c 进程与作业是一一对应的 d 多个进程可以在单个cpu上同时执行。2 进程之间的制约关系可以归结为。a 同步与互斥 b 并发与异步 c 同步与并发 d 同步与异步。3 下列的进程状态变化中的变化是不可能发生的。a ...