课程教案 中国旅游地理

教案。2014---2015学年第一学期。

山东女子学院 2023年制。

地理学是研究地球表面一切自然现象和人文现象的分布规律与空间关系的科学，其研究对象是人类生存的地理环境。地理学包括自然地理学和人文地理学两大分支。

旅游地理学是研究人类旅游活动与地理环境、社会经济之间关系的学科，是旅游学与地理学之间的一门边缘学科，属于人文地理学范畴，具有极强的综合性和应用性。

人类的旅游活动都是在一定的地理环境空间中进行的，并以一定的地理环境事物作为观赏对象，地理环境的差异性形成了各地不同的旅游环境和旅游资源。旅游与地理密不可分，相互影响，由此产生了旅游地理学。

第一节旅游地理学简介。

一、 旅游地理学的概念及学科性质。

二、旅游地理学研究的主要内容。

一）研究对象。

二）研究内容。

1、旅游者地理研究。

2、旅游资源地理研究。

3、旅游业地理研究。

4、旅游地图研究。

三、旅游地理学发展简史。

第二节中国旅游地理简介。

一、中国旅游地理与旅游地理学的异同。

二、本课程的内容安排。

三、学习中国旅游地理的方法。

一）地图辅助学习法

二）综合分析与主导原则法。

三）对比分析法。

四）实地考察法。

五）调查与统计分析法。

六）朔源阅读拓展知识领域法。

旅游地理学是研究人类旅行游览与地理环境关系的学科，又称娱乐地理学。旅游地理学系指观光旅游而言，娱乐地理学则包括康乐在内，是广义的旅游地理学，二者均为人文地理学的分支。旅游地理学不仅同地理学的许多分支关系密切，而且与社会学、民俗学、考古学、历史学、建筑学、园林学、经济学彼此渗透，因此它又是一门边缘学科。

1、作为一个旅游从业人员必须具备哪些方面的知识素养？

课程教案 中国旅游地理

教案。2014 2015学年第一学期。山东女子学院 2014年制。旅游是人类在一定地理环境中的特殊活动，人类的旅游活动受到地理环境的制约并影响地理环境。旅游的三大要素 旅游者 旅游资源 旅游业 与地理环境息息相关 不可分离。第一节旅游者与地理环境。一 旅游者。1 旅游者的定义。1 国际旅游者。2 国...

《中国旅游地理》教案

作者 日期 课程 教材 分析。课标要求 本课程的教学理念是 以理论传授为主线，夯实理论基础 以思维能力 人文精神培养为重点，提高管理素质 以开放式教学 多 教学为手段，培养学习兴趣。坚持 既授之以鱼，又授之以渔 的教学思想，引导学生由消极被动的倾听者 接受者转向积极主动的思考者 探索者，教化学生心灵...

中国旅游地理教案

闽北职业技术学院。教案。2010 2011 学年第二学期。课程名称 中国旅游地理 授课教师 詹艳。课程所属系 部 管理系 课程名称 中国旅游地理。授课班级 10旅游管理 1 2 班。课程类型 理论课实践课。总学时 45学时 理论课42学时，欣赏实践3学时 学分 3使用教材 主编 书名 出版社 出版时...