旅游资源。
王红艳。教学目标：
1．理解旅游资源在旅游活动三要素中的地位，并能够用自己的语言加以叙述。
2．能够识记出旅游资源的概念及含义
3．能够根据自己的理解说出旅游资源概念的类型。
4．能够在理解的基础上说出自然旅游资源和人文旅游资源包括的内容。
教学重点、难点：
1．重点：旅游资源的类型。
2．难点：旅游资源概念的含义及旅游资源的类型。
授课课时：1课时。
一）新课引入
同学们请和我一起倾听**《梦想天堂》，是呀，“上有天堂下有苏杭”，美丽的杭州就是天堂。大家请看这是今年十一**周断桥拥挤人群的**，早在2024年十一**周杭州接待中外游客就达4000多万人次。杭州为什么会吸引如此多的游客呢？
这节课我们的任务就是：了解杭州的旅游资源，举行杭州旅游资源推介会，把美丽的杭州介绍给五湖四海的游客，让大家来认识杭州，亲近杭州。然后再对完成旅游资源推介会这一任务进行分解，寻求最佳解决方案。
（板书课题：就是把“旅游资源”这几个字写在黑板中间你能够到的最上边）
二）新课学习
什么是旅游资源？杭州有哪些旅游资源？如何进行旅游资源推介呢？
根据你们的回答咱们就列一列杭州的旅游资源：1、杭州的西湖三“十景”；2、杭州的特色街区；3、杭州的特产；4、杭州的工艺品；5、杭州的小吃；6、杭州的传统风味名菜；7、杭州的节庆活动。
现在咱们采用头脑风暴法，按4——6人为一小组，将全班分为8个组，每组分配一个内容，用 8k铅画纸一张， 3分钟内按标题内容把答案写在纸上。比一比，看哪组列得越多越快。请每组展示你们的成果。
这是杭州旅游宣传片《魅力杭州》。请同学们边看边找**资料**现了杭州的哪些旅游资源，最好在纸上记一记。拿出课前发给大家的《旅游资源分类调查与评价》标准。
请你们从地文景观、水域景观、生物景观、气候景观、遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动8个主类寻找片中相应的杭州旅游资源。并会区分自然旅游资源和人文旅游资源。
为了对知识进行巩固，同学们根据 ppt展示的八幅图，如钱江新城、跨海大桥等，八幅图一一对应八个主类。思考这些**分别属于哪种类型的旅游资源。
通过以上学习相信大家旅游资源的含义有了初步的了解请你试着说一说。那么运用比较规范的语言来说“旅游资源是指凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可以产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。”它包括以下四个方面的含义：
1）吸引性
这是西湖、西溪、灵隐、钱江新城四张**，今年“十一”期间整个杭州市接待游客量和上述四个景区分别接待游客量的数据，这说明什么？请你自己试着归纳和概括。用一个词来概括那就是吸引性。
（板书：吸引性）
2）可进入性
这是秦始皇陵、华山的**，同样都很有吸引力的两处旅游资源却有不同的境遇，一处未开发，一处每年收入5.4亿。这又说明什么？
很自然得出结论：可进入性。（板书：
可进入性）现在杭州准备把萧山机场建设为入境口岸这样做的意图就是为了提高整个杭州的可进入性。
3）价值性
旅游资源也正是有可进入性，旅游者才会大量涌入，才会让其产生经济效益为引子， 2024年杭州旅游总收入达到630.06亿元，2024年杭州市“十一”共实现旅游收入33.64 亿元人民币。
请分组就“梅家坞”这个景点为例，说说其价值性。板书：价值性）
4）变化性
雷峰塔、柳浪闻莺、断桥）大家注意这几张老**，你们来猜一猜，这是杭州的那几处景点？这是现在新西湖的雷峰塔、柳浪闻莺、断桥的**你们来对照一下有什么感想？在你们一片感慨声中，我要告诉你们杭州市**从2024年开始投入近100个亿对西湖进行整治，当您漫步在西湖沿线公园的时候，你要想想脚下踩的都是百元大钞。
这就是旅游资源的——变化性。（板书：价值性）可见变化性对提高资源价值的重要。
通过前面的学习我们已经为完成“杭州旅游资源推介会”打好了基础铺垫。现在进行小组讨论，从旅游主题、旅游线路、设计意图等方面，对杭州的旅游资源进行整合，设计旅游线路。每小组为一家旅行社，集体讨论后，由旅行社代表介绍旅游线路，老师要检验你们对知识的掌握和运用能力。
汇报时我和其他同学会对你们的汇报进行评价，再共同回顾旅游资源的几个特点。
三）总结反馈
现在我们共同来回顾本节课内容（用手指着板书，重复一下“旅游资源的概念及含义”理解旅游资源在旅游活动三要素中的地位）
您现在能不能利用本节课所学以未来旅游工作者的身份，说说该从哪些方面准备？
四)布置作业
光说不练假把式，大家利用假期，请刚刚成立的“各家旅行社”为我校的某个老师、同学设计浙江省内旅游线路。让所学内容体现价值。
旅游与旅游资源
一 庐山基本情况 庐山是中国江西省北部名山，位于九江以南，星子县以西。耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔。自东北向西南延伸约25公里，宽约15公里。东西两侧为大断裂，山体多峭壁悬崖，相对高度1,2001,400公尺。主峰汉阳峰海拔1,474公尺 4,836呎 山势雄伟。传周代有匡氏兄弟七人上山修道，结庐...
旅游资源作业
4.2旅游资源 作业 一 单项选择题。1 下列旅游资源中，属于自然景观的是 a 风土民情 b 孔府碑林 c 黄山迎客松 d 路南石林。2 在自然景观中，处于相对重要位置的景观是 a 地貌景观 b 生物景观 c 森林景观 d 建筑景观。3 下列旅游资源中，具有季节性和地域性特点的是 a 北京故宫b 三...
旅游资源作业
文学作品对旅游业的影响。旅游自古以来就与文学有着密不可分的联系。我国许多旅游景点与文学作品有着密不可分的联系。我国有许多旅游景点文学作品关系密切，旅游景点因此富有文化意义 游人更因文学作品的描写铺陈，得以全方位 多角度的感受自然之美 人文之美，享受到无穷的乐趣。因此，文学作品对旅游的意义非凡。一 文...