一、单项选择题。
1．在国际单位制中，电功率的单位是。
a．焦耳（j） b．伏特（v） c．欧姆（） d．瓦特(w)
2. 下列物理量中，以科学家的名字帕斯卡作为单位的物理量是。
a．速度b．密度c．功率d．压强
3. 在图1所示的四位科学家中，以其名字命名功单位的是。
4. 所示的实例中，没有应用连通器原理的是。
5. 5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图3所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为。
a．分子在不停地运动b．分子间有引力。
c．分子间有斥力d．物质是分子组成的。
6. 图2所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是。
7. 如图2所示的措施中，为了减小压强的是。
8. 图3所示的各种用具在使用中，属于等臂杠杆的是。
托盘天平a9. 如图4所示的四种用具中，属于等臂杠杆的是。
10. 对下列物体的质量和长度的估计值最接近实际的是。
a．一角硬币的直径大约是2 .5cm b．一支签字笔的质量约为500g
c．初中物理课本的长度约为0.26m d．一个鸡蛋的质量约为0.5kg
11. 下列的估测，最接近实际的是。
a．一袋普通方便面的质量约为0.5g b．物理课本的长度约为2.6m
c．普通课桌的高度约为10cmd．一位普通中学生的质量约为60kg
12. 下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是
a．一位普通中学生的质量约为50kg b．物理课本的长度约为2.6m
c．一块普通学生橡皮的质量约为200g d．一支未用过的2b铅笔的长度约为15mm
13. 下列估测与实际情况最接近的是。
a．一瓶500ml的饮料重约为500nb．物理课本长度约为26cm
c．篮球场上篮筐到地面的距离约为10md．一个苹果的质量约为1.5kg
14. 下列数据中，最符合事实的是。
a．中学生使用的课桌高约80cm
b．．铅笔芯直径约2cm
c．一个普通中学生从一层楼上到二层楼做功约100j
d．**步行的速度大约在10m/s～12m/s之间。
15. 下列数据中，比较符合实际情况的是。
a．一件普通衬衫的质量约为2kg
b．教室地面到天花板的高度约为3m
c．课桌的高度约为15dm
d．一个普通中学生的体重大约是50n
16. 在图5所示的四种情境中，人对物体做功的是。
17. 图2所示的实例中，目的是为了增大压强的是。
18. 下列事例中，其目的是为了增大摩擦的是。
a．给笨重的旅行箱装上轮子。
b．给自行车的车轴加润滑油。
c．给机器的转轴加装滚珠。
d．给鞋底的表面做出凹凸不平的花纹。
19. 图4所示的各种措施中，为了增大压强的是
20. 下列实例中，目的是为了增大压强的是
a．书包带做得很宽b．坦克装有宽大的履带
c．图钉的钉头做得很尖 d．载重汽车装有很多轮子。
21. 下列现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是
a．在火炉上烧水，水温升高b．感冒发烧，用冷毛巾敷额头。
c．冬天对手“哈气”，手感到暖和 d．冬天两手相互摩擦，手感到暖和。
22. 下列属于通过做功途径改变物体内能的是。
a．在炉灶上烧水，水温升高。
b．感冒发烧，用冷毛巾敷额头。
c．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热。
d．炎热的夏天，柏油路面温度升高。
23. 在内燃机的一个工作循环中，既有机械能转化为内能的过程，也有内能转化为机械能的过程，这两个能量转化的过程分别存在于。
a．吸气冲程和压缩冲程b．压缩冲程和做功冲程
c．做功冲程和排气冲程d．吸气冲程和排气冲程。
24. 如图4所示的图象中能，正确描述各物理量之间关系的是。
25. 图5所示的四个实验现象中，能够说明分子间存在引力的是。
下列事例中，不能用惯性知识解释的是。
a．实心球被抛出后继续向前飞行
b．司机在开车时必须系好安全带。
c．踢出去的足球在地面上越滚越慢
d．在匀速行驶的列车上，小明竖直向上跳起后仍然落回原处。
26. 以下四种实例中，运动员所受的重力不做功的是
a.跳伞运动员从空中匀速下落的过程。
b.跳水运动员从10m跳台上跳下的过程。
c.体操运动员在平衡木上速度越来越快的水平走动过程。
d.花样游泳运动员，从水面潜到2m深的水下过程。
27. 下面说法正确的是。
a．物体吸收热量温度一定升高 b．物体内能增加一定是吸收了热量。
c．温度表示物体的冷热程度 d．一桶水比一杯水的比热容大。
28. 一辆汽车匀速上坡时，它的。
a．动能增加，势能增加 b．动能不变，势能增加
c．势能增加，机械能不变 d．势能增加，机械能减少。
29. 如图3所示的四个实例中，机械能减小的是。
30. 质量相等的水、酒精和煤油，它们放出相等的热量后，降低的温度分别为t水、t酒和t油。根据右表中的比热容数据，则t水∶t酒∶t油为。
a．14∶8∶7
b．7∶8∶14
c．4∶7∶8
d．8∶7∶4
31. 某同学根据下列**中给出的数据，得出了以下四个结论，其中说法错误的是。
某些物质的熔点。
(一标准大气压下) 某些物质的比热容某些物质的热值。
a．白炽灯发光时温度可达2000℃,因此选用熔点很高的钨丝做灯丝。
b．质量相同的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度是水的2倍。
c．利用水的比热容比较大这一特点，冬季的暖气中用水做取暖物质。
d．质量相同的不同燃料，完全燃烧时放出的热量一定不同。
32. 如图6所示，在底面积是s1的圆柱形容器中，注入深为h的水后，再把一横截面积为s2的金属圆柱体立于容器中，若圆柱体露出水面，容器中水不溢出。则下列说法中正确的是。
a．水对容器底部的压力为f压=ρ水g h s1
b．水对容器底部的压强为p=ρ水gs1h /（s1-s2）
c．金属圆柱体所受的浮力为f浮=ρ水gs2h /（s1-s2）
d．水对容器底部的压力为f压=ρ水gs1 h /（s1-s2）
33. 如图6所示装置，物体b放在水平桌面上，物体a通过滑轮组拉住物体b，此时物体b保持静止。小明用竖直向下大小为2n的力f1拉重为1n物体a时，物体b以0.
06m/s的速度水平匀速向右运动；小明只用水平向左的拉力f2拉物体b时，物体a以0.3m/s的速度匀速上升。不计轮重、绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是。
a．物体b受到的滑动摩擦力大小为6n
b．水平向左拉物体b时，拉力f2功率为1.2w
c．水平向左拉物体b时，拉力f2的大小为10n
d．用力f1竖直向下拉物体a时，物体a重力的功率为0.02w
34. 如图6所示，a、b重g a:g b=1:3，用甲、乙两滑轮组分别匀速。
提升a、b两物体，在相同时间内两物体被提升高度分别为ha和hb，2ha=5hb。已知两滑轮组动滑轮重分别为g甲和g乙，且g甲 g乙=13。
两滑轮组的机械效率分别为η1和η2，功率分别为p1和p2。
若不计绳重和滑轮轴处摩擦，则下列判断正确的是。
a．η1 :η2 = 1 : 1b．ｆ１3 : 8
c． p1 :p 2 = 5 : 3d．ｖ a:ｖb =2 : 5
35. 某同学为**力之间的关系做了如图6所示的实验。台秤上的烧杯和水共重 49n。
当将弹簧测力计下端吊着一个质量为2. 7 kg的铝块，在铝块逐渐浸入直至没入水面的过程中（不接触容器），有关弹簧测力计和台秤示数的说法，正确的是（ρ=7. 8×103kg/m3 ，g=9.
8 n/kg）
a．弹簧测力计和台秤示数之和是75. 46n
b．弹簧测力计的示数是58. 8n ，台秤示数是16. 66n
c．弹簧测力计的示数是26. 46n ，台秤示数是58.8n
d．以上说法都不正确。
37. 如图7甲所示，装有部分水的试管竖直漂浮在容器内的水面上，试管内水面与容器底部的距离为h，试管壁粗细均匀、厚度不计；现将一物块完全浸没在该试管水中，发现试管内水面与容器底部的距离恰好仍为h，如图8乙所示，若试管横截面积与容器横截面积之比为1:5，则下列说法正确的是。
a．放入的物块密度为5×103kg/m3
b．放入的物块密度为1.25×103kg/m3
c．放入的物块密度为2.25×103kg/m3
d．小试管与容器内水面变化的高度相等。
38. 科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量， 经测量，该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm2 （忽略塑料瓶厚度），当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度，如图 5 所示。
g取10n/kg，下列说法正确的是
a. 如图 5 所示，浮力秤静止时，浮力秤所受的重力大于其所受的浮力。
b. 这种浮力秤的质量刻度是不均匀的。
c. 如果浮力秤柱状体的最大刻度是4cm，那么浮力秤所测的质量的最大值是480g
d.根据图5中标明的长度值，通过计算在1刻度线右侧对应的质量值是12g
39. 如图8所示装置，物体b是密度为5 ×103kg／m3 ，体积为2dm3的金属快，它在水中匀速下沉时，通过滑轮组拉着重180n的物体a在水平面上匀速运动。当用一个水平向左的力f1拉物体a，使物体b在水中匀速上升（物体b未露出水面）时，拉力f1的功率p1，滑轮组的机械效率为η1 ；把物体把b换成密度是9 ×103kg／m3 ，体积是1.
25dm3的金属快c后， 使物体c在水中匀速上升（物体c未露出水面），用另一个水平向左的力f2拉物体a， 拉力f2的功率p2，在3s内使物体b匀速上升0.9m，此时滑轮组的机械效率为η2 。已知：
两次拉力f1∶f2=10∶11。(不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力，g取10n/kg。)，则。
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