总之，多**网络教学资源，在网络教学平台能够最广泛地，最自由地充分利用，使其突破了时间和空间的限制，为学生提供更加广阔的自学空间和更加优质的学习资源。初中语文教学中，老师仅仅是引导者和组织者，学生自主学习能力和人文素养的培养才是语文教学的关键。应当引导学生走出应试教育下已经变得急功近利语文教育，回归语文教育的初衷和真谛。
在语文教学方面，要注重培养学生的自主性，引导学生质疑、调查、**、在实践中学习，在注重传统的读写能力之外，培养学生的理解能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力。信息时代的新课程改革始终强调信息技术在教学中的应用，促进信息技术与传统学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的教学方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。具体到作文教学，网络教学平台的教学前瞻性，教学方式的生动性，写作情景的创造性，能最大程度上促进学生的思维从原有水平向更高层次发展，提高写作效率，培养学生的写作能力。
本文意在集合本人自身在一年的语文教学实践中总结的问题和经验，探寻一种网络学习平台与初中阶段传统语文作文教学相结合的教学方法，使得课堂更加生动，提高教学质量，引导学生自主学习，获得网络平台的大量资源，培养其自身的人文素养。
教师专业发展总结
三 校领导积极聘请专家来校讲座，提供理论支柱。一年多来，专家们多次对我们进行新课程教改理论的培训，同时，我们还提出了许多在教学中的困惑与专家进行 交流。进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。此次，师大的专家到我校深入课堂进行听课。课前，我对此做了精心准备，反复推敲，研究教法，课后，专家对我上的...
教师专业发展总结
伴随着课改的春风一路走来，作为一名教师，我深感肩上压力的沉重，更感责任的重大，因此，我要不断地思索，不停的 永不停止的实践，才能不被淘汰，经过对发展计划的有效实施，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以下总结 一 换位思考，让学生成为课堂的主人。新课改是以促进学生的发展为基本理念，力...
教师专业发展总结
2016 2017学年专业发展总结。本学年，我担任的六年级和九年级的 教学，以及信息技术六七级部的教学工作。能够全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项活动，团结同事，做到爱校如家，爱生。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。同时，也不断地提...