农区专业课程报告

发布 2022-09-13 15:06:28 阅读 7503

农村区域发展专业心得。

根据四周的专业概论课程学习,我初步了解到了农村区域发展本专业的发展历程、内容、前景以及我们肩上担负的责任。2023年国家教育部增设了农村区域发展专业,旨在培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业企业、农业推广管理部门、**及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。身在四川农业大学农学院的这一专业,且通过老师的初步介绍和解释,我深深地体会到了融入在专业知识中的川农大精神:

爱国敬业,艰苦奋斗,团结拼搏,求实创新。

接下来,我谈谈对于中国目前的农业状况,我想说的话。曾在思修课上看到师智敏的短片介绍,他的一句“农村需要的不仅仅是拨款”深深地撼动了我。中国是大国,更是农业大国,但我们不是农业强国。

相比于美加澳农业的机械化、规模化和商品化,我们中国传统农业的精耕细作早已落后。然而更让人心急的是,中国农民的平均文化程度根本不足以带领他们走向共同富裕。滥施肥料、滥用农药、以牺牲生态来获得利益…这样的短视行为太多太多。

农村需要的是人才,是新世纪教育体制下的人才。而我们,学习农业知识和管理知识的我们,正是中国农村需要的人。我们肩上的责任可以说重大,但更可以说艰难。

我国现在农村竞争力比较弱,国家在科研方面不应该只引进外国技术,更应注重能够跟我国接轨的技术的研发和推广。工业产业30年来的腾飞似乎带给了农业,农业的发展近年来也向着以牺牲自然资源为代价换取经济效益的方向迈进。然而,工业这样的发展方式带来的多事环境污染,而农业这样的发展方式则带来的多是生态破坏。

污染尚可治理,破坏却难以修复。借鉴资本主义国家的做法带来了改革开放30年的繁荣,尽管毁坏了中国的环境,但科学发展观和近来长提的经济发展新常态总能够弥补好、治理好环境。如今我们也要好好利用发达国家的农业生产技术和管理经验,借用我国已经成熟牢固的工业基础,为我国现代农业的发展添一份力。

尽管如此,我认为我们也要以我国的农业现状为基点,美加澳的石油农业并不适合我们国家,特色农业,生态农业,凭借第二产业基础综合第。

一、第三产业的发展才是重点。

农村的发展不是一朝一夕,它需要花费很多资金,更需要矢志不渝的我们。新中国的农村经历了打土豪分田地、家庭联产承包责任制改革后,正在经历着第三次土地改革——土地流转。这也是我看好农业专业的一大原因。

小农的时代已在悄然尘封于历史,大规模经营性质的现代农场正在建立。有土地承包经营权的农户将土地经营权(使用权)转让给其他农户或经济组织,即保留承包权,转让使用权,发展农业规模经营。这样的做法不仅使得土地利用效率有所提高,也带动了相关产业的发展,同时带来了就业机会、创造了新消费点……这样的连锁反应当然对我国的经济带来了不小的推动力。

而我们,作为农村区域发展的专业知识者,能够规划农村、能够进入涉农企业组织,能够去承包土地创业……这就是我们的前景,这也将会是我们的时代。农业的发展不会简单,不会止步,更不会退让,第一产业就是基础,是根系,是无法被抛弃反而随时代变化越来越重要的板块。除此之外,互联网+战略也将农业推向了改革发展的关头,各大互联网经营商纷纷向农业进军,线上线下配合发展,这对农业的发展和农业与时代性融合至关重要。

我们是一群风华正茂的孩子,是四川农业大学为农业社会发展而培养的学子,我们顶着社会对农业的轻蔑担忧又怀揣着自己对农业的希望走上了这条道路,那么我们就绝不死心,我们是了不起的农区人。

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