广东省华立技师学院。
校外分散教学实习手册。
学部。专业。
班级。学生姓名。
实习单位指导教师。
学院实习指导教师。
前言。广东省技师学院是经广东省人民**批准成立的全日制国家级重点技工院校，是以培养高级技工为主，集技师教育、中外合作办学、技能鉴定和就业服务为一体的多层次，多功能的综合性职业教育基地。学院积极推进“工学结合、校企合作”人才培养模式改革，培养“职业素质较高、基础知识扎实、专业技能过硬”高技能应用型人才。
众所周知社会需求的毕业生必须具备扎实的实践知识和较强的工作技能，毕业前学生如果拥有较长的企业实习经历，就业时将具有明显的优势。实习的重要意义主要在于：
1、较全面地、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识；了解企业的文化、组织管理、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2、在实习岗位上，努力将所学的书本理论知识与工程实践密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力等方面得到一次全面的提高。
3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，尝试从学生到职业工作者的角色转变，为毕业后的就业打下良好的基础。
学院安排教学实习的基本目的，就是通过课堂向企业的延续，做到理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高技能的应用型人才。具体表现在如下几方面：
1、运用和检验教学成果。检验和运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地在实际工作应用中去检验，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便完善和重新设计个人的职业生涯。
2、培养学生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
3、预演和准备就业工作。通过实习，找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园直接走向社会的心理转型期。
实习学生具有双重角色，既是学校派出的学生，又是实习单位的顶岗工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以“正式工作人员”的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成课程实习任务，从小事做起，从基层做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，提高自身综合素质和实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生可能被安排在指定企业和岗位，工作可能也很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局出发，了解企业运行的基本规律、企业文化等，通过观察和训练要求使学生在更广的层面熟悉专业知识和市场需求，增强社会适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习中积极探索理论与实践相结合的途径，完成课程实习任务表中规定的内容及要求、实习小结和总结报告（作为实习成绩的重要组成部分）。
校企合作共谋发展。
致企业领导的一封公开信。
尊敬的企业领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空阅读这封公开信！祝贵企业生意兴隆，财源广进！
工学结合教学实习是顺应职业教育的发展大趋势，是课堂教学的延伸，是依托企业真实的生产过程、管理理念和企业文化，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和培养学生的教学模式，确保学生的学习与社会充分接轨，贴近社会、贴近工作、贴近生活。通过在企业的生产劳动锻炼吃苦耐劳的精神，让学生学会遵守企业各项规章制度，了解企业文化，全面提升学生的综合素质能力。
一、合作内容和形式。
校企合作要想达到理想的效果，真正实现双赢，双方可以开展多方面的合作：①教学合作：争取企业的支持，参与校园内的专业建设，共建校外教学实习基地，切实落实“工学结合，校企合作”的教学方式。
②资源合作：由企业提供技术、设备，学院提供场地、服务，校企共建研发机构或实验（训）中心，促进生产性实训基地的建设。③助学合作：
企业向学校捐赠先进设备，或企业在学校设立奖学金，学校为企业作品牌宣传，以及为企业提供力所能及的服务。④人才合作：企业可选派优秀的技术人员作为兼职教师，参与学校理论和实践教学工作，学校可采取订单培养、重点推荐等方式，为企业输送优秀毕业生，企业择优录用。
⑤科研合作：教师为企业开展技术咨询服务，承担企业提供的科研课题，参与技术攻关、项目推广方面的合作。⑥培训合作：
企业提供一定的条件，接收学校教师下企业锻炼学习，强化双师素质，学校为企业开展**学历教育和技能鉴定，帮助企业进行员工培训。⑦文化合作：学校利用图书、网络等信息资源，为中小企业提供优惠服务，学校利用体育、文娱、拓展活动设施，向企业开放，成为联系企业的桥梁。
二、合作过程和实习方式。
1、通过各种方式相互了解，初步签订《建立就业实习基地意向书》。
2、通过相互实地考察和洽谈，双方签订《实习合作协议书》，学校聘请企业专家担任我院实习指导教师或兼职教师。
3、学院前往企业赠送《广东省华立技师学院就业实习基地》匾牌并举行挂牌仪式。
4、学院在每年七月前后将安排学生前往企业进行实习，实习时间为期一年。
5、我们希望贵单位能提供一定数量的实习岗位供学生轮岗，提供一定数量的师傅或专家担任我校实习指导外聘教师，帮助学生掌握生产工艺流程和专业技能，并对学生实习成绩进行考核。
尊敬的企业领导，真诚期待您的参与，期待您能接纳我院的实习生。相信我院08级学生的教学实习工作在你们的大力支持和帮助下，一定能有更大的提高与进步，同时也希望我们能为贵单位的生产和发展尽一份力量，使教学实习工作达到企业、学校及学生三方都满意的预期效果。届时，我院将定期委派专业老师前往企业指导学生实习，协助贵单位做好实习工作。
我们相信在诚信、互惠的基础上深化校企合作，校企双方一定能真正实现合作双赢。
再次祝愿贵企业事业辉煌，蒸蒸日上！
广东省华立技师学院。
2023年6月。
校外分散教学实习守则。
校外分散教学是我院人才培养过程中一个重要的实践性教学环节，安排在学生学完校内教学计划规定的全部课程之后，其作用是使学生了解社会、接触生产实际，培养学生独立工作能力，提高学生的职业能力和综合素质，获得本专业生产技术和管理知识。为提高校外分散教学质量，保证教学目标的顺利实现，特制定本规定。
1、学生在实习期间必须按照实习计划的安排和规定，虚心听从指导教师的指导，尊重实习单位的工程技术人员和工人师傅，全面完成实习任务。重视向实际学习，结合自己的学习体会写好实习小结。
2、严格遵守国家法令、遵守实习单位各项规章制度和实习纪律，按时上下班，不无故缺席。
3、学生因故或因病不能参加实习，必须持有关证明向学部请假。病事假天数超过实习天数的1/3以上者、无故缺勤达总实习天数的1/4以上者，实习成绩作不及格处理。
4、学生实习要确保安全，严格遵守操作规程，未经许可不得擅自操作机器等设备，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责；造成他人伤害或国家经济损失的，由学生本人承担经济和法律责任。
5、提倡文明礼貌，注意搞好同事和同学之间的团结，维护学校的声誉。
6、实习期间，班干部要主动协助企业实习指导教师和学校指导教师做好各项工作，发挥党团员先锋模范作用。
广东省华立技师学院。
2023年6月。
校外分散教学实习安全注意事项。
为了进一步加强学生校外分散教学实习的安全管理，规范学生的实习行为，提高学生实习的质量，使每位学生都能安全、圆满地完成实习计划，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》等相关规定，就学生校外分散教学实习安全注意事项提出意见如下：
1、要严格遵守国家的法律，法规和相关规定，不得从事任何违法活动；
2、要增强安全防范意识，提高自我保护能力，明辨是非，要拒绝他人的无理要求；
3、要自尊、自重、自爱，遵守社会公德和公共场所的有关规定，远离毒品，不打架斗殴，不酗酒**，不****书刊和音像制品，不浏览色情网页，不得参加传销，不从事迷信活动，不参加非法组织；
4、注意自身的人身和财产安全，防火、防盗防止各种事故的发生；
5、严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度，服从管理。严格按章操作，遵守工位的安全规则；实习期间，一般不得请假，如需请假时，必须向实习单位和实习指导教师履行请假手续，经同意后方可离开。实习生不准利用实习时间私自外出旅游；
6、非工作原因，夜间不得擅自离开学校或离开实习单位外出活动，不得擅自在外租房子或在外留宿；
7、遵守交通法规，提高防范意识，不得无证驾驶，不乘用不合规定的车辆。发现安全隐患及发生特殊问题应及时向实习单位领导或实习指导老师报告，不得拖延；
8、按实习单位的安排和要求，认真完成实习的全过程，按要求填写《校外分散教学实习手册》中实习小结、总结报告，并要求实习单位出具反馈意见和盖章；
9、保持与学部实习指导教师的联系，定期汇报实习情况。在实习中如有实习单位的变动，应及时把变动的实习单位基本信息告知本学部；
10、凡在实习期间所借用实习单位的资料、器材及其它用品应妥善保管，按时归还，如有损坏或遗失，必须照价赔偿；
11、学生上岗后，发现实习岗位不适应等情况应与实习指导教师协商，经学院同意后，方可更换实习岗位；
12、在实习期间，因违反国家法律、法规以及有关规定，学院将依据有关规定予以处理。
考核标准。实习是教学过程的一个重要环节，是课堂教学的继续，是通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是综合素质和解决实际工作问题的能力，结合项目学习的内容，特制定本考核标准。
一、考核内容。
1、按课程任务表中项目内容及要求完成的情况；
2、月度小结情况；
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