大学专业介绍

发布 2022-09-12 00:22:28 阅读 9423

建筑工程学院。

建筑工程学院在二十多年的建设中,形成了“注重工程性实训,建设双师型队伍,培养应用型人才”的特色。学院现有本科专业四个:土木工程、建筑环境与设备工程、工程管理、建筑学。

结构工程硕士点一个,2024年开始招生。学院现有教职员工90余人,其中,教授13人,双聘院士1人,博士以上学历人员32人,在读博士3人,出站博士后3人,在站博士后6人。

结构工程学科已被定为辽宁省重点培育学科、优势特色学科。以建筑工程学院为基本框架的科学研究机构有:辽宁省高校岩土与结构工程技术重点研究中心、辽宁省复杂结构系统灾害**与防治重点实验室、材料破坏力学数值试验研究中心、院士创业园、土木工程技术研发中心、建筑节能研究所、亿达建筑设计院(甲级)等。

主要从事结构工程、岩土工程、防灾减灾工程、隧道与桥梁工程、建筑设备与环境工程、矿业工程、地质环境工程、材料工程、建筑规划与设计等领域的教学、科研和设计工作。特别在非线性材料破坏机理和规律、矿山安全开采智能化系统研究、地下结构稳定性研究等方面已居于国内先进行列。

近年来,学院先后获国家科技进步二等奖2项,省部级科技进步奖。

二、三等奖10项。目前正在承担的各类课题50余项,其中,国家自然科学**10项,国际合作项目2项。本科学生多次在全国“周培源杯”大学生力学竞赛、国际数学建模竞赛等赛事上获奖励。

学院拥有本科在校生1056人,研究生在校生42人,连续多年初次就业率超过95%。

土木工程专业。

培养目标:本专业培养适应现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握扎实的土木工程学科基本理论和知识,具有一定实践能力和创新精神,能在土木工程设计、施工与管理、咨询、开发等领域从事技术与管理工作的应用型人才。

培养模式:本专业将按学分制教学管理模式对学生进行宽口径培养,在前四个学期同一专业平台课程的基础上,自第五学期起向建筑结构工程、岩土与地下工程、道路与桥梁工程三个专业方向分流。

专业特色:注重工程实训,加强工程师素质训练,培养应用型人才。注重实践性较强的课程设计、实验、实习与毕业设计环节,鼓励并创造条件让学生参加各种专业竞赛活动。

通过专业学习与实践,学生具有建筑结构设计的基本能力,具有解决建筑工程、岩土和地下工程、道桥工程施工技术和项目管理的能力,掌握工程监测、工程质量鉴定与评价以及工程监理的初步能力。本专业毕业生经考核可获得社会承认的见习造价工程师资格,参加工作一年后,可转为**造价工程师。

主要课程:材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、工程测量、混凝土结构、钢结构、土木工程施工、基础工程等。

基本学制:四年。

授予学位:工学学士。

建筑环境与设备工程专业。

培养目标:本专业培养适应现代科学技术及经济发展需要,培养掌握建筑环境与设备工程基本理论与知识,具有初步的应用研究与技术开发能力,能在室内环境设备系统、建筑公共设施系统和建筑热能**系统的设计、安装、运行、施工管理等领域从事技术与管理工作的具有创新意识的应用型技术人才。

培养模式:本专业按学分制教学管理模式对学生进行宽口径培养,为保证毕业生从事供热、通风与空调设计等领域内的施工组织与管理、相关工程的质量监测与鉴定、相关工程热力系统的运行、管理、分析与诊断等方面的工作,本专业将拓宽相关的知识面,包括室内外给排水、建筑概论与构造、建筑节能、建筑电气等。

专业特色:注重工程实训,加强工程师素质训练,培养应用型人才。注重实践性较强的课程设计、实验、实习与毕业实设计环节。

通过专业学习与实践,学生掌握建筑室内环境与设备工程的设计方法,具有进行建筑环境与设备工程系统的设计、测试、安装调试、组织施工与经济分析和运行管理的基本能力,初步具有应用研究和开发的能力。本专业毕业生经考核可获得社会承认的见习造价工程师资格,参加工作一年后,可转为**造价工程师。

主要课程:流体力学、传热学、工程热力学、建筑环境学、机械设计基础、电工与电子技术、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调系统、建筑环境测试技术、建筑设备自动化等。

基本学制:四年。

授予学位:工学学士。

建筑学专业。

培养目标:本专业培养适应社会发展需要,掌握建筑学科的基本理论和基本设计方法,基础扎实、知识面广、综合素质高、有创新精神,具备职业建筑师的素质与能力,能够从事城市与建筑领域内的设计、规划、管理、科研、开发、咨询等方面工作的应用型高级专业人才。

培养模式:本专业采用学分制教学管理模式,采用“4+1”专业培养模式,即4年的校内专业学习与设计实践,1年的设计院实践和毕业设计环节。

专业特色:注重建筑设计实践环节,加强工程师素质训练,培养应用型人才。以建筑设计为主线,相关知识为主干课,配以适量的选修课,注重综合素质、强化建筑技术、突出实践教学环节,适应注册建筑师制度的施行。

鼓励学生参加各种专业竞赛活动。通过专业学习与实践,学生具有较强的计算机应用能力,具有建筑施工图绘制的基本能力,掌握建筑师业务实践的相关知识,具备考取注册建筑师的基本业务能力,在项目策划、建筑方案设计方面有一定的创新能力,具有对相近的城市规划、室内设计、建筑管理等领域较强的适应能力。

主要课程:建筑设计基础、建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计、城市规划原理、建筑构造、建筑物理、建筑结构、建筑设备等。

基本学制:五年。

授予学位:工学学士。

注:该专业的考生应具备一定的美术基础。考生到校后加试美术,若美术基础不符合专业要求,调到本院其它专业。

工程管理专业。

培养目标:本专业培养适应社会建设需要,德智体美全面发展,具备土木工程技术及工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力,能在工程建设及相关领域中从事全过程工程管理的应用型、复合型人才。

培养模式:本专业采用学分制教学管理模式,以工程技术为依托,培养工程综合能力。以经济、管理为发展方向,着重强调学生的动手能力与实践技能的培养,加强职业资格(注册监理工程师、注册建造师、注册造价师)考试的基础教育。

专业特色:本专业注重工程实训,强化实践性较强的课程设计、实习与毕业实践环节,对学生实行“多元化”培养。通过专业学习与实践,学生具有从事建设项目可行性研究及评估的基本能力,具有进行施工项目管理的能力,具有工程造价估算的能力,具有从事工程项目招标、投标、合同拟定的基本能力,具有进行建筑企业统计分析和理财的初步能力,具有从事建设监理的基本能力。

本专业毕业生经考核可获得社会承认的见习造价工程师资格,参加工作一年后,可转为**造价工程师。

主要课程:管理学、经济学、工程经济学、经济法、土木工程施工技术、土木工程施工组织、工程项目管理、工程造价、工程力学、工程结构等。

基本学制:四年。

授予学位:管理学学士。

机械工程学院。

机械工程学院现拥有机械设计制造及其自动化、工业设计、物流工程和材料成型及控制工程四个本科专业,其中“机械设计制造及其自动化”专业为辽宁省本科示范专业,“液压传动”、“工程力学”两门课程为辽宁省精品课程。

本院现有教职工53人,具有高级专业技术职称的人员30人,其中教授12人,副教授17人,具有博士学位13人。教师中有辽宁省教学名师、大连市教学名师各1人,辽宁省百千万人才工程百层次人员1人、千层次人员2人,辽宁省优秀青年骨干教师3人,大连市优秀专家1人。

机械工程学院下设机械设计制造及其自动化、机械基础、工业设计、物流工程和材料成型及控制工程5个教研室;机械工程专业教学实验室1个、模塑技术实训中心1个、机械实习工厂1个,振动噪声和cad/cam 2个研究所,大学生创新工作室6个。学院现有的“机械制造及其自动化”学科为辽宁省优势特色学科、重点培育学科。近几年学院教师承担国家级科研项目4项,省(部)级17项、市(局)级项目20余项,获省(部)级科技进步奖及教学成果二等奖以上奖励12项;获得国家发明专利5项、实用新型专利9项,发表学术**100余篇(其中sci收录14篇,ei收录36篇)。

学院现有本科生1039人、研究生19人。毕业生初次就业率达到95%,毕业生的素质和能力受到用人单位的普通好评。近5年来,我院学生以工作室为载体积极参加国际、国内的各类大赛,如:

“全国大学生机器人大赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生挑战杯”创新设计大赛及辽宁省机械设计大赛等,共获国家级奖项9项(特等奖1项,一等奖2项,二等奖5项,优秀奖1项)、省级奖56项,学生的创新意识和创新能力较强。

学院的专业特色体现在:以应用型人才培养为目标,将“教学、实践、生产、创新”融为一体,强化学生的工程意识和创新能力,以“双师”型教学创新团队建设为引领,实施课堂教学内容“工程化”、实践内容“工程化”;以校内外实践基地和大学生工作室为载体,发挥校内外资源优势,校企结合,加强学生的工程训练,提高学生的工程设计能力和机械工程知识应用能力,提升学生的就业竞争力;在“大工程观念”的基础上,发挥专业交叉特点,工管结合,文理渗透,技术和艺术融合,拓展专业知识面。

机械设计制造及其自动化专业。

培养目标:本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力、能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。

培养模式:本专业设3个专业方向,即:1、现代设计与制造方向:

主要学习机械制造装备设计、特种加工、数控加工与编程、机械cad/cam等方面的知识;2、机电控制与自动化方向:主要学习机电一体化基础、工业机器人、机电控制技术、自动化制造系统等方面的知识;3、模具设计与制造方向:主要学习冲压模具、注塑模具、压铸模具设计、cad/cam、模具制造工艺、模具cad等方面的知识。

知识培养与能力塑造:较系统的掌握本专业领域的基础和专业知识,具有本专业必须具有的制图、计算、实验、测试、文献检索和基础工艺操作等基本技能及具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其学科前沿及发展趋势。

大学专业介绍

山西大学专业介绍。专业类型。专业名称。专业层次。专业名称。专业层次。医学类。药学。本科。历史学类。历史学。本科。博物馆学。本科。考古学。本科。历史学类。本科。哲学类。哲学。本科。哲学类。本科。工学类。食品科学与工程。本科。计算机科学与技术。本科。环境工程。本科。生物工程。本科。电子信息工程。本科。电...

大学专业介绍

目录。案例二 小浪底工程11 通过此案,请你分析影响项目采购管理的因素主要有哪些?12 从小浪底工程成功应对国际索赔的案例中,你认为应该如何理解索赔的。含义?23 阅读上述案例后你有什么感想?3参考文献4案例三 tcl项目研发成本的控制案例51 tcl公司项目成本控制的关键是什么?研发成本的控制有效...

大学专业介绍

自动化专业在学位分类里叫 控制科学与工程 属于一级学科。另外一级学科或二级学科只是从属的关系,并不是反映一个学校相关专业的水平的标准。该学科在本科阶段叫自动化,研究生阶段叫控制科学与工程,下设五个二级学科 控制理论与控制工程,检测技术与自动化装置,系统工程,模式识别与智能系统,导航 制导与控制。自动...