研究性学习在自动化专业英语中的应用可以让一个学生在课堂学习时间有限的情况下提高自己的外语能力、学习专业知识、管理自己的学习的能力。
大学生拥有较多的业余时间、可利用的课外资源比较丰富、拥有较强的自我意识和自我管理能力，所以我们有充分的研究性学习的条件。
英语自动化专业研究性学习在知识专业性强，英语意译要求高的形势下不只是切实可行的，更是必要的。
研究性学习可以从以下几方面做起：培养自我认知，树立自信自我认知包括对自己的学习愿望、目的、观念、风格等的认识。“一项学习活动的成功在一定程度上是以学习者对学习活动的态度、自我感觉、学习欲望为条件”。
所以我们首先要反思自己的学习观，树立正确的学习态度，形成自动学习的愿望。只有拥有主动学习的愿望，学习者才有可能在他的学习过程中扮演积极的角色，产生独立的想法，并利用各种学习机会，而不仅仅只是对老师的教学做出反应。学习动机应该是对英语产生兴趣，进而努力学好专业英语。
好的动机能在遇到困难时让人产生坚忍不拔的信念去克服能力和环境所带来的局限。树立自尊自信，相信自身努力对学习至关重要而且自己有决心付出努力，不论自己的英语基础是好是坏都有能力管理好自己的学习。自尊自信能产生责任感和独立感，促使我们为自己的学习承担责任和后果。
它是建立在清楚的自我认识上的，明白自己的学习事物的特点是感性还是理性、依赖型还是独立性、视觉性还是听觉型，不盲从别人而能有针对性的选择适用于自身特点的资料和学习方法取得事半功倍的效果。
确立目标、制定计划目标在学习中起参考点的作用，学生正是在既定学习目标下不断调整着自己的学习过程和策略。因此目标是研究性学习的核心部分。很多同学在专业英语的学习上除了完成老师布置的作业、预习讲课内容之外并无完整计划，即使使用时间的安排也十分随意，往往达不到自己的预期目标。
这种情况下应根据自己的英语能力水平、个人兴趣、专业知识等情况来制定目标且目标是具体的、短期的，让自己能感受到自己的进步，促进新目标的确定和实现。在时间安排上要养成每天预订时间段内学习的习惯，锻炼自己的掌控学习过程中时间的能力。
学会运用学习策略在目标具体合理的情况下采用适合自己学习事物特点的学习方法非常重要。学习策略就是发现并讨论我们已经使用的方法、呈现新的学习方法，解释为什么、在什么时候使用这些方法，用真实的任务练习方法的使用验证其具体效果。使用学习方法的目的是让我们有自觉使用学习方法的意识、知道何时应用怎样的方法而不是学习方法是重点。
反思和总结研究性学习的教学程序应有反思和评价，不止是同学上课我们就只跟着教学程序走，还应通过反思和评价来发现同学的教学和自己学习的成果是否达到预期目标，分析造成这一阶段后果的原因在后期的学习中进行自我缺点的克服与改正，做到更好的学进知识和方法。
以上几个方面在本期的自动化专业英语学习中有更了深一步的应用：培养自我认知，树立自信殷老师通过在本学期开课时试讲两节示范课的方法，让我们认识到专业英语教学其实不非常复杂，学习过程更可以通过研究性学习增加课程的兴趣性。树立了同学们在能做好研究性学习的信心，让我们有了主动参与研究性学习的愿望，有了表现自己在英语及专业知识的学习成果的愿望。
殷老师的示范效应在同学加入讲课行列的积极性上起到了很大的作用。确立目标、制定计划目标和计划在本期的学习上分为教学目标和学习目标。殷老师首先根据同学们的实际情况确立了本学期的20个教学任务，这些任务没有让同学去生硬的学习专业英语的翻译而是贴近现实的能实现的教学目标。
其中包含句子的原意翻译、翻译方法，能起到提高教学质量的作用。有了这些教学任务讲课同学能自主选择讲课方向根据方向做出努力让自己学透学懂要讲内容，听课同学能根据教学任务确立学习目标，明确自己哪方面没懂而上课认真听讲。殷老师提的教学任务对整个研究性学习起到了支撑的作用。
学会运用学习策略殷老师通过对讲课同学的调整纠正，让讲课同学有一个较标准的学习策略。让讲课同学对整个课程流程有一个较准确的把握对所讲内容知识有清晰深刻的认识。反思和总结本期的研究性学习中最大的亮点就是每节课后的反思总结，包括自我评价、同学评价和老师点评。
这让同学清晰认识到自己的不足，找到达不到预期目标的原因。让同学学会如何去鼓励评价一个人，增加同学之间的相互认同感。
我对研究性学习的感受先从新奇怀疑到紧张再到最后的豁然开朗。在我们适应了长达10几年的应试教育后一个全靠自主学习的全新教学方式让人感到新奇，但我很怀疑这种教学方式能否完成既定教学目标，有对讲课同学的不信任、有对自己是否适应这种教学模式的迟疑。这种怀疑带个我的就是紧张，但研究性学习后我发现专业英语的研究性学习是一种非常好的方法，带给了我全新的学习体验和成果。
让我学会了自主学习，学会了如何去评价一个人、去接受他的缺点、发现他的优点，感受到了主动迎战的重要性。还有对同学的更多的认同，加强了我们之间的联系。他们都做到了准备仔细，努力让我们学得更好的授课。
专业英语翻译报告要求
任务 每个同学自己找一篇2010年以后的与计算机技术相关的的英文资料4 6页 带插图的要求至少5页 进行中文翻译，学期末交报告。报告分纸质报告和电子报告两种。举例 报告题目 嵌入式系统的最新发展 程序设计的最新发展 软件工程的最新进展 操作系统的未来 计算机通信的最新发展等与计算机相关的题目。要求 ...
电子专业英语专业英语纯中文
单元1 电子设备。电阻器。电阻阻碍电流的流动。例如，一个发光二极管串联一个电阻，以限制通过二极管的电流。电阻值。电阻色码电阻的单位是欧姆，符号是 1 很小，电阻值常常用k 和m 1k 1000 1m 1000 000 电阻值通常使用色码带表示。每种颜色代表一个数，如表1.1所示。表1.1电阻器的颜色...
师范专业英语教师实习报告版本
优质文档 师范专业英语教师实习报告word版本。本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除。本文为word格式，简单修改即可使用，推荐 师范专业英语教师实习报告。好象总是在感叹时光飞速。现在我就在做着这样的事，感觉还是在前几天去的传营实验，而我现在已经坐在学校的电...