作业检查细则

长葛市一中学案、作业检查要求。

作业检查要求。

1、作业布置重视学生学习程度，分层次设置。

2、作业布置要适量，不宜太多。

3、作业批改要及时。

4、作业批改注重评语、注重纠错。

学案检查要求。

1、学案环节要完整。

2、学习过程详细、实用。

3、反思真实、有用。

附件1常规作业布置和批改细则。

作业是课堂学习的延续，是巩固和检查学习效果的重要手段，是学生学习的一个重要组成部分，要十分重视作业的阶段性、目的性、层次性、计划性、针对性。我校根据《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》的文件精神和长葛市中小学生学习常规基本要求，对作业的布置和批改提出以下要求：

1、作业布置的原则：

1、作业的内容要考虑学生的层次性（尤其数、理、化学科），做到有的放矢，要符合学习要求和学生实际，做到设计科学；选取题目精当，题量适当，难易适中，体现梯度，打好基础为发展智力服务。

2、坚决杜绝惩罚性作业，既反对不顾学生负担，超量或重复布置作业，又要防止不负责任，随意布置或不布置作业。布置给学生做的题目教师必须先审查过，然后根据作业的难易程度和容易出现的问题，对学生进行指导。

3、布置家庭作业只限语、数、英、物、化，各科作业一般不超过20分钟，总量控制在一个半小时内，请各位教师在班主任协调下酌量布置。

二、各科作业布置的数量要求：

语文：作文每期每个年级每生至少完成10篇文章，教师至少批改6次以上，其余的也可以由学生互相批改后由教师审阅再批。

数学：每节课都要布置书面作业，每周至少批改4次。

英语：每节课都要布置书面作业，每周至少批改4次。

物理、化学：每周3次作业，要求全批全改。

史、地、政、生学科：每周二次作业，每周至少批改1次。

美术：每周一次作业，每次全批。

三、作业批改的具体要求：

1、作业处理做到“五有五必”，即有发必收，有收必批，有批必评，有评必透，有错必纠。

2、学生作业要求教师亲自批改。批语要富有针对性、启发性、鼓励性。教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确。

3、教师对学生的作业批改一律用红笔批改，正确的划“√”错误的划“×”要及时、认真、准确、规范、以百分制评定（语文、英语学科也可以采用等级制评定），注明批改日期，当天作业要尽量当天批完，以不影响下次上课使用为准。

4、学生作业有错，教师要用红笔圈出，以便学生订正；最好要让学生自己分析错误产生的原因，教师予以批阅，作为课堂讲评或改进学习的依据，然后通过讲评予以纠正。

下次批改时，首先检查订正情况。

5、鼓励在作业布置和批改方面的改革和创新，可适当布置开放性、**性、实践性作业，但不得以教改为名不布置或不批改作业。

6、以教研组为单位每月检查一次作业批改情况，教导处分定期和不定期作业检查，并将结果公布。

7、提倡教师督促、指导学生有序整理练习、试卷，分类建立自己的错题集。学校要不定期检查，视同作业。