梧州市**小学。
2024年春学期学生作业管理、检查方案。
一、检查时间。
1.年组检查时间：每月一次。
2.教导处定时检查时间：第四周教研活动、第十四周教研活动。
3.长洲区调研时间：第三周、第八周、第十四周。
二、检查办法。
由作业检查小组商定，不限年级，不限班级，不限班数，采取“随机抽查＋指名检查”的形式，抽查各年级的作业情况，并进行考核。
三、评比准备。
1.自查：作业检查之前，各教师要进行自查一次；
2.检查时，要将学生人数按班级、年级的原有人数，所交作业的品种、交作业的人数统计好，列表备查。
四、检查要求。
一）一二年级检查要求。
1．记录所检班级、任课教师、原有人数、各项作业的缺交人数以及检查日期。
2．拼音本、生字本检查内容。
1)封面是否脱落。
2)是否有涂改现象。
3)作业量是否恰当，按要求的格式去做。
4)书写是否工整，不出格。
5)教师评改是否有错漏。
3．听写本（生字或拼音本）检查内容：
1)是否做到课课听写，单元听写。
2)学生是否改正并重新听写。
4.单元测评及自主测评：
1)单元测评是否单元过关，全批全改。
2)自主测评是否每课过关，全批全改。
5．检查作业的二次批改情况。
6．提出存在问题及建议。
二）三-六年级检查作业要求。
1．记录所检班级、任课教师、原有人数、各项作业的缺交人数以及检查日期。
2．生字本检查内容。
1)封面是否脱落。
2)是否有涂改现象。
3)作业量是否恰当，按要求的格式去做。
4)书写是否工整，不出格。
5)教师评改是否有错漏。
3．听、默写本检查内容：
1)是否做到课课听写或单元听写。
2)名言警句、诗文是否默写。
3)学生是否改正并有二次批改。
4．作文本检查内容。
1)是否按照2周写一篇改一篇的进度进行。
2)是否做到草稿本有眉批、总评，抄正本打等级。
3)学生作文与修改情况。
5．积累本检查内容：
1）是否做到每单元一积累。
2）是否按城区按要求的格式积累。
6．单元测评及自主测评：
1)单元测评是否单元过关，全批全改。
2)自主测评是否每课过关，全批全改。
7．检查作业的二次批改情况。
8．提出存在问题及建议。
五、评分标准 （讨论稿）
1.按学生人数上交作业本（10分）
按抽查到的班级的学生实际人数检查，交作业率95％—100％不扣分；90％—94％扣1分；以此类推，每少5％扣1分，扣完为止。
2.按进度布置作业（10分）
开学初，制定详细的作业要求及进度（页码、测试单元），检查时，根据提供的各年级作业要求和教学进度，检查被抽查班级是否按教学进度和教学内容布置了应有的作业；作文、单元测试卷少一次扣1分，其它决酌情扣分。
3.作业质量（60分）
1）教师批改（25分）：评改认真，每次作业全批全改，较少出现差错。其中二次批改占10分。
2）作业水平与质量（25分）：作业的整体质量如何，作业态度是否认真，学生有错是否改正。
3）统计完成作业的人数（10分）：95％—100％按要求完成作业的不扣分；90％—94％扣1分；以此类推，每少5％扣1分，扣完为止。
4.作业书写（20分）
视整体情况打分，90％以上书写好的20分；85％—89％扣1分；以此类推，每少5％扣1分。
5.加分（5分）
教师评语或点评（5分）。
梧州市**小学
2024年2月。
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