2019工作总结特色作业

发布 2022-09-08 14:24:28 阅读 2213

2014教学工作总结。

四年级英语特色作业---学生自我展现的天空。

公园路李婷。

作业是英语课堂教学任务之外的有效延伸,是教学活动的一个重要环节,对激发学生的学习热情,对提高英语教学质量也有着事半功倍的作用。只有针对小学生的年龄特点,让他们进行自由发挥和创造,用自己喜欢的独特的形式灵活地表现出来,才能达到知识的巩固、兴趣的激发、创造性的培养。

四年级孩子属于承上启下阶段他们都喜欢涂涂画画。为此,如何巧设特色作业,让作业成为学生的乐趣,而不是他们的负担,从而更好地提高英语学习兴趣,我进行了探索,并形成了一定的模式根据这一特点,我设计英语特色作业,让他们针对课文内容,或当时得节日气氛,运用所学知识,设计蕴涵着他们丰富想象力和创造力的特色作业。为了增加他们学习兴趣和培养书写能力。

我在作业本上设计了美观奖、书写奖。开学初让刚刚升入四年级的学生写上开学寄语、家长寄语、miss li 对我说三个板块。并且每学完一个单元我都会让孩子写上单元总结。

另外每节课知识点全对,书写好的学生均会获得相应的金币。每周都会评出金币王和金币小组等项目。让他们在自主,合作,**中学会学习,提高学习的自主性和创造性,使他们体验和享受学习的快乐,提高学生的学习兴趣。

特色作业因为画笔的描绘显得更加绚丽;特色作业因为孩子的创意显得更加神奇。一幅幅作品,是孩子们童真的流露,纯洁的眼中,写满了对异国文化的新奇与喜爱;一次次创作,是孩子们快乐的体验。

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