医护心理学作业（一）答案。
一． 简答题。
1. 请归纳、简述医护心理学的基本观点。——第三页，6个基本观点。
2. 简要说明心理现象中各个要素之间的相互关系。——第10-11页，整体性。
3. 简要说明感觉的意义——第21页。
4. 简述影响解决问题的心理因素——第45页。
5. 简述情绪与情感的联系与区别——第52页，（二）情绪与情感的区别。
6. 说明意志过程与认识过程的关系——第67页，一、意志过程与认知过程的关系。
二、论述题。
1.请举出一个案例，说明学习医护心理学的意义——自己总结。
2．请归纳说明心理实质的主要内容。——第13-18页。一。
脑是心理的器官，心理是脑的机能。二。心理是对客观现-实的反映。
三。人的心理是客观现实主观能动的反映。
3.试论疼痛影响心理因素。——第30页，影响疼痛的心理社会因素。
4.如何运用记忆的规律提高记忆的效果。——1）第39页，艾宾浩斯的遗忘曲线。
2）第40页，抵制遗忘的方法。
5．阐释情绪与情感的作用——第63-65页。
6.如何培养良好的意志品质——第69-70页，培养良好的意志品质就要培养自觉性，果断性，坚韧性和自制力。
医护心理学作业（二）答案。
一． 简答题。
1. 说明人格形成的标志是什么。——第85页。
2. 说明心理健康的标准——第90页。
3. 说明心理应激对人体的积极影响——第106页。
4. 如何应用社会适应标准——第115页
5. 阐释心身疾病的界定条件——第136页。
6. 标准化心理测验的要求是什么——第165页。
二．论述答案。
1.阐释人格形成的决定因素是什么。——第84页。
2.请举出一个详细的案例说明进行心理卫生工作的意义。——自己举例。
3.急性心理应激反应有哪些反应类型——第107页“见心理应激下的人的临床表现，三种类型：急性焦虑反应、血管迷走反应、过度换气综合症”
4.心理障碍的各种判断标准各有什么优点和不足？如何正确判断心理障碍是否存在？——第113-116页，见“正常与异常心理的判断标准”
5.阐释冠心病患者的心理社会影响因素。——第151页“冠心病发病的相关因素）
6.心理评估的常用方法有哪些？有哪些优点和不足？——第158-159页。
医护心理学作业（三）答案。
一． 简答题。
1、 心理**有什么性质？——第184-185页。
2、 给出心理咨询的常用手段？——第209页。
3、 阐释青年病人的心理活动特征？——第220页。
4、 说明医患之间冲突的原因？——第227页，“医患间的冲突”
5、 心理护理的原则是什么？——第232页。
6、 阐释医护心理人员心理素养培养的原则？——第253页。
二、论述题。
1.如何做系统脱敏**。——第193页。
2.阐释开展临床心理咨询的意义。——第207页。
3.举例说明病人的权利和义务。
4.阐释医患关系的重要性。——第224-225页。
5.小张24岁，为某大学学生，因乙型病毒性肝炎入住传染病院。对小张进行心理护理时应当注意哪些方面的问题。——第249页，“传染病人的心理护理”
6.阐释医护人员心理健康促进因素的原则。——第254页。
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