小学作业管理制度

为了落实《市教育局关于建立中小学课外作业监测、公告和问责制度的意见(试行)》、市教科院《关于加强小学作业改革的指导意见》的要求，规范学校的作业管理，特制定本制度。

第一，本制度的地位。

本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的重要依据。第二，作业管理的部门。

学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人。各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作。

第三，作业管理的内容。

学校的作业管理包括根据上级精神设定各年级各学科作业门类、作业数量，提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求，鼓励教师创新作业类型和作业形式。

第四，实行作业备课制度。

教师每次布置作业，要根据所学内容的重点、难点和学生的接受水平，科学设计作业内容，保证作业的层次性、巩固性、拓展性、实践性、趣味性。严禁随意布置作业，坚决杜绝惩罚性、机械抄写性作业，提高作业的效益。

第五，实行作业审批备案制度。

每次布置作业之前，教师要将设计的作业交由教导处审批，审批的内容包括：作业时间、作业目的、作业内容，预计时间。审批合格后方可布置给学生。第六，实行作业公示制度。

每天作业审批合格后，教导处要及时将各班级各学科的作业通过校园网进行公示，并告知学生和家长学生**地址，接受社会监督。

第六，实行作业检查制度。

学校对教师布置作业的情况、批改情况、学生完成情况、讲评情况进行定期和不定期的检查。定期检查每学期至少两次。检查的情况列入教师责任制考核。

第七，实行分科作业时段制度。

语文数学可以布置书面家庭作业，每个周的家庭作业时间由每个班级的语文数学老师协商分开，周一到周四每个晚上只准一个学科布置作业。

第八，本制度的适用范围。

本制度的管理范围包括学生的家庭作业和当堂作业。

作业管理制度

教师作业批改制度。布置作业的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识，形成技能技巧，发挥学生的主动性和创造精神，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及克服困难 独立工作的能力。作业份量要适当，难易适度，既要组织必要的练习，又要考虑到所有学科作业的均衡性。教师批改作业一般应全批全改，而且一定要认...

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盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。刘辛庄小学作业管理制度。学生作业是检查教师教学效果，指导学生学习的重要手段。教师通过学生作业，可以及时了解学生掌握知识 形成技能 培养好习惯等方面的信息，以此来调节和改进自己的教学，具体指导学生的学习，特制作业管理制度，请全体教师遵照执行。一 作业常规...