一、简答。1、开放教育教学过程由以下几个环节组成。
了解学生，根据新生不同基础分别教学、分类指导。
指导学生运用多种**教材自主学习。
组织高效率的面授辅导及小组讨论学习。
布置作业，认真解答，并指导学生运用多种**教材练习、复习。
利用现代远程教育手段提供各种形式的同步教学信息。
提供学习场所及各种助学服务。
组织实施集中实践教学环节。
进行形成性考核和****。
2、制定个人学习计划的步骤如下。
第一步，确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出它们的学分总和。
第二步，确定选修课。用最低毕业学分减云第一步中算邮的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。
第三步，确定补修课程。查阅你所学专业的教学实施方案，看看你是否有必须补修的课程。
第四步，确定修业年限。参考3.6中的方法，概算一下自己大概需要多少个学期完成学业。
第五步，按学期排定全部课程(可以将补修课、必修课、限选课、选修课和集中实践环节列入表中)。
3、根据各自专业自个儿撰写。
平时作业是根据课程教学内容精心设计的，其目的是检查学生对知识的掌握程度，为教与学的沟通提供一个渠道，每次平时作业都必须及时上交以保证学习进度与辅导课的进度保持同步，透过辅导教师的批改和评语，及时发现和纠正对学习内容的误解。实际上，通过平时作业就可了解期末考试的常见题型及答题要求，为参考做准备。
考前复习是课程学习的最后阶段，是对整个学习内容的一次全面的梳理。由于考前复习的任务比较重，所以在进行时，应注意以下几个问题：（1）制订复习计划；（2）按照课程考核说明全面复习；（3）利用笔记和平时作业重点复习；（4）进行自检自测；（5）注意休息，保持充沛的精力。
二、论述题。
现代远程开放教育带来的新的教育理念：
1）教育转变为学习是教育变革的本质特征；
2）学习成为生活的组成部分；
3）学习者享有平等的学习的机会；
4）学习者成为学习的主体；
5）学会学习是学习的第一要务；
6）培养信息素养是学习的基本内涵。
电大教育是我国高等教育的重要组成部分，在办学上具有着其鲜明而又独特的特征：
1）电大学生学习具有远程教育特征。电大教学是以教育技术和**手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要分散在各地自主学习。
2）采用多种**学习。学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材、cai课件和计算机网络等学***。
3）利用共享的优秀教育资源。电大的资源汇集了全国高校和科研院所的优秀教师和专家，由他们担任课程的主讲教师和教材的主编，为全国各地的学生提供高质量的课程及其教材。
4）开放的学习模式。学生可以根据自己的情况选择课程、**教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。
电大是一个远程开放学校，因此电大的学生主要采用远程手段进行学习，自主学习是其主要的学习形式，因此电大学生学习对资源**的依赖性比普通高校更甚，这也造就了其学习的灵活性。
只有了解现代远程开放教育带来的新的教育理念，并充分认识电大办学的独具特色，我们才有可能在今后的学习生涯中找到捷径。
参加网上学习培训，了解网上学习环境，掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。
在学习中我们常常会遇到一些自己难以解决的困难，除自己努力克服外，还可以通过以下途径寻求帮助：
1）请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解。
2）通过双向**提出问题寻求主讲教师或责任教师的解答。
3）通过**、电子邮件、bbs或信件等向相关的老师请教。
4）通过协作学习，向同学请教或与他们讨论。
5）通过电大“远程接待中心”寻求解答。
2019春行政本《开放教育学习指南》学习计划
开放教育学习指南 学习计划。姓名 张舒。学号 班级 2011春行政管理本科。在信息飞速发展的今天，随着计算机应用技术的普及，它的运算速度 网络化的规模 信息高速公路的不断延伸，都加速了计算机的发展。这些新技术的应用给传统的教育模式带来了极大的冲击，迫使教育走向变革 远程开放教育。它将以一种新型的 多...
2019春《开放教育学习指南》本科形考作业
三，制定个人学习计划的前提。1.制定个人学习计划，首先要认真阅读所修专业的教学计划，了解本专业的培养目标，培养规格，所修课程及其学分，课程类型 必修课，限选课，选修课，实践教学环节 等。2.在专业指导教师的指导下，了解本专业的知识结构，课程体系，课程性质 基础课，专业基础课，专业课，实践课等 各课程...
开放教育学习指南学习心得 2023年春会计专业
学习心得。在正式开始学习只之前，我一直和好奇开放教育到底是怎么回事，所幸我有了机会来到合肥电大来学习，让我有了了解的机会。在这里我了解到这和以前的教育有所不同，电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。开放教育，它是对学习对象 教学...