勤耘平安校园，构建和谐学校。
黑龙江省海伦市逸夫小学。
古往今来，人们一贯将和谐作为理想社会的美好模式，只有遵循规律，同心同德，才能达到和谐的状态，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，校园安全是构建和谐校园的前提条件，是保障青少年健康快乐成长的基础。
逸夫小学始建于2023年，是海伦市建校较早的标准化小学之一，学校占地面积8830平方米，校舍占地面积3600平方米，现有24个教学班，1500余名学生，89名教职员工。多年以来，我校认真贯彻各级**和教育部门关于学校管理和安全工作的重要指导思想，坚持“安全第。
一、预防为主、综合治理”的方针，以学校终身发展为办学宗旨，致力于打造和谐平安的校园，走出了一条具有逸夫特色的和谐校园之路。
一、 安全教育活动丰富多彩，师生安全意识普遍增强。
为增强安全意识，统一师生思想，协调一致行动，学校充分发挥党、政、工、青组织的政治核心和战斗堡垒作用，在安全及其他各项工作中坚持做到“一个支持、两个保证”，即：支持校长行使职权，维护校长在学校工作中的中心地位和行政指挥权威；保证学校正确的办学方向，保证学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，有力地推进了学校平安和谐校园的建设工作，做实做精“四个二”
每年两个竞赛：不是一看师生能得多少分，拿多少奖，而是督促师生自觉学习安全知识，落实基本的安全常规，掌握安全防范方法，养成良好的安全学习习惯。
每年两个安全主题讲座：我校与公安、交警、卫生防疫等单位建立共建关系，聘请并发挥综治副校长的作用，组织两次主题讲座，培训师生掌握安全防范基础知识，增强自防、自救意识和能力。
每月两个安全主题教育活动：在每个半月确定一次安全教育主题，周一的升旗仪式上学校领导做安全主题讲话的同时，充分发挥班主任的作用，以班级为主阵地，组织学生学习典型案例，引导学生剖析案例，开展“珍惜生命、拒绝毒品”等主题活动。并始终做到“四个结合”：
即课内与课外相结合；集中学习与分散学习相结合；全面安全教育与专项活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合。学校采取多种形式，使安全教育经常化，培养学生从小牢固树立安全观念，增强安全意识和能力。
每年两次安全疏散演练：在预设的《应急预案》中看实际效能，检验师生应急处置能力。接到指令上千名师生霎时往楼梯口拥，如何处置出现的拥堵现象，师生在参与实战演练中，锻炼了沉着应对突发事件的处置能力。
二、构建安全管理防护机制，重点管理，全面防范，确保安全。
根据学生的年龄特点，校舍特点及学生在校一日活动特点，为了防范学生在校发生安全事故，工作中要从两个层面建立长效管理机制，做到重点管理，全面防范。
（一）、制定安全管理的防护对策和机制，做到全面防范。
1、建章立制。规章制度对建立正常的工作秩序和提高工作效率具有十分重要的意义，为此我校狠抓“八项工作”制度落实，努力创建安全和谐校园。一是抓领导责任制落实。
成立创建“安全和谐校园”工作领导小组，坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作；二是抓学习制度落实。及时学习上级有关安全工作的文件精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性；三是抓工作责任制落实。建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任到位；四是抓监督检查制度落实。
成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，分析安全状况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：
综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。五是抓信息反馈制度落实。严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
六是抓宣传制度落实。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、校(班)报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。
七是抓家长联络制度落实。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或**等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。
八是抓责任追究制度落实。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度的；对缓报、瞒报和漏报工作实情等影响学校安全稳定的都要进行严肃处理。
2、落实责任。校安全工作管理实行“谁主管、谁负责”的原则，层层签订安全工作责任书，各部门及人员要明确安全责任，坚持一岗双责制，强化校内每个人，每个岗位肩负教育教学与安全监护的双重责任，定时、定点、定人，确保校园内处处有岗，事事挂责。做到三个定期：
定期开展安全隐患排查工作；定期检查校舍、围墙、操场、大型活动器械等，找出隐患，及时整改；定期检查校园卫生，督促各部门做好卫生消毒、预防传染病流行。
3、四防并举。一是人防。要根据学校工作性质加强人防，与公安协调配备公安干警一名，设立校园警务室，配备专职保干一名，门卫一名，要求严格执行学校的有关规定，按时上下班，加强校园和重点部位的巡视。
同时在上学放学交通高峰期，向上级要求增派交警到路口协助疏通交通，督促家长有序停放车辆和按规定行车。二是技防。安装电子监控系统，重点部位安装了红外线监控装置，重点技防设施配备方面的投入。
三是物防。加大物防设施的投入，如保安人员的服装、警棍、强光手电等配备齐全，消防器材安要求配备，重点部位装置防盗门；保健室的体检、消毒、体温计等需要的用品设备须保证等，确保安全使用。四是心防。
建立心里健康咨询室，心里健康教育从儿童抓起，在幼小心灵里筑起安全防线。
二）、把好安全管理的重要部位和环节，做到重点管理。
1、校门管理：大门是学校的第一道安全关，把好门户是关键，做好“两个方面”工作：一方面做好人防，制定严格的出入制度，实施封闭式管理，采取定时开关大门或手动开关大门的方式，对出入校园的人员和车辆逐一查验，做好外来人员询问、身份证查验和登记工作。
另一方面建好技防，加强技防设施的配备，安装的电子监控系统，实施24小时监控，确保大门安全。
2、晨检管理。晨检是学生每天来校必须进行的一向严肃的保健工作，是保证学生每天安全的前提。晨检要求保健医（兼职保健员）与班主任协调配合的一项工作，必须按照“一摸、二看、三问、四查”的制度，不能流于形式，走过场。
通过晨检，观察了解学生身心健康状况，发现问题即时处理，把好晨检关，才能确保学生的身体安全。
3、运动场地管理。户外体育活动是学生体育锻炼的主要形式之一，倍受学生欢迎，却又容易发生安全事故，保证学生的安全，还应每日检查学生户外运动场地、器械的安全性能，及时排除安全隐患，学生在户外活动时间必须有教师巡视，让学生玩的开心，玩的安全。
三、在确保安全的基础上，增强学校的办学特色。
长期以来，我校始终将安全教育管理与教育教学管理有机结合，安全教育与学科教学有机结合起来，在学科教学中渗透安全思想教育，坚持特色办学理念，认真实施素质教育，积极探索内涵式教育特色的发展，弘扬中华传统文化，开展《以经典诵读为突破口，培养学生人文素养》，《小学数学事件活动与创新能力的培养》，《创设生动活泼课堂教学，培养学生对英语的兴趣》等学科课题研究，和传统速滑活动，开设海伦剪纸校本课程等，取得了可喜成果。经典诵读课题研究及活动，已结题并转化应用到实际工作中，得到省、地、市相关部门的高度评价。学校被评为海伦剪纸师范学校；绥化市艺术体育基点校。
随着构建“安全和谐校园”活动的深入开展，有力推动了学校各项事出的发展，我校逐渐步入全市一流的、独具特色的学校行列，收到社会各界的普遍赞誉。学校曾被授予：国家学校心里素质养成教育研究实验单位；黑龙江省标准化合格小学、语言文字规范化示范学校，绿色学校、“百万青少年上冰雪活动”先进集体、师德师风建设先进集体、“十一五”期间教育科研先进集体；绥化市文明单位、文明单位标兵、“三育人”先进集体；海伦市教育学管理先进单位、群众满意窗口示范单位等荣誉称号。
安全是和谐的基石，安全工作关键在人，而创建和谐校园的核心内涵是以人为本。只有充分挖掘并调动人的潜力，发挥人的智慧，保障人的利益，才能让校园平安和谐，以和谐促发展，以发展促和谐，构成良性循环。但我们知道，所做的工作离办人民满意的教育还有距离，我们还将继续坚持特色办学的方向，与时俱进，切实把构建平安和谐校园工作落实到学校日常工作中，不断提高安全管理工作水平，为构建平安和谐校园及学校的可持续发展做出应有的贡献！
和谐校园征文有关和谐校园的作文
迎着春风，走进海头中学。大门上八个赤色的大字和谐校园，幸福海中映入眼帘。迈进大门，两排整齐的树不时发出哗哗的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕，每一句话都深入人心，每一句话都给人深深的教诲，使每一位海中学子牢记它们，奋发努力。和谐校园是海中的理念，但海中的和谐校园是多方面的。首先说...
校园安全征文演讲 安全记心间,和谐在校园
校园安全征文演讲 安全记心间，和谐在校园。导读 加强宣传工作，认真组织开展安全教育，通过主题班会 校园广播 黑板报 安全标语等提高我们学生的安全文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，走进我们的心中。真正做到记住 安全记心间，和谐在校园 校园安全涉及到青少年生活和...
“和谐个体 和谐班级 和谐校园”主题班会
妙手生花 主持人1 如何发展和谐个体？建设和谐班级？我们一起来心动行动。主持人2 妙笔生花 对你来说肯定不陌生吧，那你有没有听说过 妙手生花 呢？想知道是怎么一回事吗？那就让我们一起来动动手吧！主持人1 请大家拿出正方形的纸，根据我的指示进行操作。活动期间大家独立完成，不能向我提问，也不要左顾右盼。...