1现场作业安全提示。
1.1.工作中，若有自身不能达成或无法完成的工作，一定要借助工具或他人的帮助，不得强力而为，野蛮作业。
1.2.操作机器时不得擅自离开操作岗位，禁止非机器操作人员进入机械的操作区域内。
1.3.不得将通电状态下发热体随意放在地面或桌面（发热电烙铁等），应放在专用架上。
1.4.禁止电气设备超负荷运转，电源线、电箱或线盒有破损、裸露，应立即上报维修。
1.5.清理铁屑及杂物时，要借助工具，不得用手直接去拿取。
1.6.未持有特种作业有效证件的，不得擅自操作特种设备，禁止使用。
1.7.未有安全装置或安全装置失效及安全装置不齐全的设备，禁止使用。
1.8.不得使用未标示名称的化学药品，不得将危险化学药品做非生产用。
1.9.非工作特别需要，不得使用无刀架和无刀柄的刀片。
1.10.禁止将水杯、茶杯放在生产线上、机器设备、电箱上，应放于指定茶水间或桌台。
1.11.不得用手拉车，叉车进行滑行或玩耍，凳子不得多个叠高一起坐。
2作业过程的安全提示。
2.1.操作机器设备的员工的头发、袖口、衣服下摆、裤脚必须收起或扣紧。
2.2.操作机械设备时应注意设备的锋利边缘、尖角、粗糙表面划伤或挂伤手部。
2.3.操作设备或装卸物体时留意机器的可移动部件或工具跌落砸伤脚部、腿部。
2.4.调整、调试机器设备时应等机器停稳后再操作，以防夹、卷伤手部。
2.5.根据不同的岗位特点，岗位性质选择佩带个人安全防护用品，预防伤害。
2.6.工作中尽量减少徒手搬运，应借助手拉车等机械设施搬运。
2.7.搬运前须了解物体的重量，较重物体要找他人帮助，不得蛮干逞个人英雄。
2.8.用整个手掌抓物体，而不是仅仅用手指，因为手掌具有最大的抓紧面积和力量，不得手上有水或有油就搬运物体。
2.9.避免握在易被夹伤或划伤的区域及物体的末端角部位。
2.10.预先清理物体上的杂物以避免夹伤、碰伤手及手指。
2.11.在平坦区域卸货时，应放置小木块垫上，以免夹伤手指。
2.12.不得使用腰部的旋转以期达到转弯的目的，不要在狭窄的地方弯腰。
2.13.不要在未查看周围的情况下，搬运较长或较宽的物体，特别是在转弯处。
2.14.搬运摆货物时，不得将卡板竖放靠边，须平方地面。
2.15.物品堆放不得太高，长物要放倒、重物放下，轻物放上，易损物品要固定，易倒物品要绑紧。
2.16.尽量不要穿前露脚趾、后露脚跟的鞋，以免造成脚部的划伤、刺伤、扎伤、砸伤等。
3作业人员的不安全心理表现。
3.1.无所谓心理。
无所谓心理常表现为违章或心不在焉，满不在乎。这里有以下几种情况：一是根本没意识到危险的存在，认为什么章程不章程，章程都是领导用来卡人的。
这种问题出在对安全、对章程缺乏正确认识上。二是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，在行为中根本不把安全条例等放在眼里。三是认为违章是必要的，不违章就干不成活。
无所谓心理对安全的影响极大，因为有些人心里根本就没有安全这跟弦，因此在行为上常表现为频繁违章，有这种心理的人常是事故的多发者。
3.2．侥幸心理。
侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种普遍心态。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，也不是技术水平低，而多数是“明知故犯”。在他们看来，“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”，这实际上是把出事的偶然绝对化了。
在实际作业现场，以侥幸心理进行安全操作的人，时有所见。例如“某项作业应该采取安全防范措施而不采取；需要某种持证作业人员协作的而不去请，指派无证人员上岗作业；该回去拿的工具不去拿，就近随意取物代之等。
3.3.惰性心理。
惰性心理也可称为“节能心理“，它是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将近凑合就将近凑合的一种心理状态，它是惰性行为的心理根据。在实际工作中，常常会看到违章操作是由于干活图省事、嫌麻烦造成的。例如有操作工人为节省时间，用手握住零件在钻床上打孔，而不愿动手事先用虎钳或其他夹具先固定再干活；有人宁愿冒险也不愿多伸一次手、多走一步路、多张一次口；有人明知机器运转不正常，但也不愿停机检查修理，而是让它带“病”工作。
凡此种种。都和惰性心理有关。
3.4．盲目自信，思想麻痹。
特别是青年工人和一部分有经验的老工人，他们在安全规程面前“不信邪”在领导面前“不在乎”，把大家提醒当成“耳边风”，把安全监管人员的监管视为“找麻烦”。盲目自信，自以为绝对安全，我行我素。
3.5.盲目从众，逆反心理。
看见别人违章作业，有些人也盲目照学，对执行安全规章制度有逆反心理。如登高时不戴安全帽；操作砂轮机看见领导来了就戴防护眼镜，领导走了就不戴。
3.6.好奇心理。
好奇心人皆有之，她是人对外界新异刺激的一种反应，有的人违章，就是好奇心所致，例如刚进厂的新从业人员来到厂里，看到什么都新鲜，于是乱动乱摸，造成一些机器设备处于不安全状态，其结果影响正常操作，造成违章甚至事故。
3.7.工作枯燥、厌倦心理。
从事危险、单调重复工作的人员，容易产生心理疲劳、厌倦心理。
3.8.骄傲自大，争胜心强。
自己能力不是很强，但自信心过强，总认为自己有工作经验，有时也感觉力不从心，但在众人面前争胜好强，贪图虚荣，不计后果，蛮干冒险作业。
3.9. 情绪波动、思想不集中。
受社会、家庭环境等客观条件影响，产生烦躁，心慌意乱，思想发散，顾此失彼，手忙脚乱，或者高度喜悦，兴奋、手舞足蹈、得意忘形，导致不安全行为。
3.10.技术不熟练，遇险惊慌。
操作技术不熟练，生产工艺不熟，而对突如其来的异常情况，正常的思维活动受到抑制或出现紊乱，束手无策，惊慌失措，甚至茫然无措。
4安全心理调适的具体方法。
4.1．安全心理调适的一般方法。
加强从业人员心理品质锻炼，全面提高每个劳动者的心理素质。管理上采取调整工作或改变方法，增加工作中安全提醒次数、及时制止违章行为与不正确操作等措施。
4.2．作业员工如何控制和调节心理情绪：
如何控制和调节心理情绪，可以从多种途径入手，这里仅从心理学的角度、从自身可为的方面提供几条建议措施。
4.2.1．精神宣泄法。
个人的焦虑、苦衷不要长期闷在心里，要用适当的方式，向自己的领导、朋友、亲属、同事等倾诉出来，让别人分担一些自己的痛苦，得到别人的理解、安慰、同情、劝解、以减少自己内心的痛苦。
4.2.2．角色转换法。
引起人情绪变化的原因很多，其中重要的原因之一是由人之间产生的矛盾和冲突引起的。对于这种情况，可以采取角色对换的方法，站在对方的立场或角度想一想，能够在一定程度上消除负面情绪。例如，一个因违反操作规程而险些造事故的从业人员，挨了领导的批评，自己心里委屈，产生愤慨情绪，此时可以设想“如果我是领导”，这件事应不应该批评，该不该管？
这样倒过来想一想，可能很快就打通了思想，心情也逐渐的平和下来。在生产和日常生活中，人和人之间难免会磕磕碰碰，采用角色对换法，多从对方想想“如果我是工人”当工人的思想“如果我是领导”。双方都会多一份理解，多一份体谅，就会化解矛盾，避免激情迸发，引起双方不愉快，妨碍生产，威胁安全。
4.2.3．语言调节法。
语言对人的情绪体验与表现有着重要的作用，语言既能够引起情绪反应，也能抑制情绪反应，即使是不出声的内部语言也能起到控制自己情绪的作用，例如，当暴怒时默默提醒自己要“制怒”：在心情紧张时口中念“要镇静”；在恐惧时心里念叨“别害怕”、“没有什么好怕的”等，对控制情绪都有一定的作用。
4.2.4．注意转移法。
在现实生产生活中，遇到麻烦的事，可有意识地转移自己的注意力，多想想高兴的事。当前一阶段工作取得成绩，在高兴之余多考虑下一阶段的安排和可能遇到的问题。在非工作时间，看看电视、听听**、串串门、聊聊天等，对缓冲或不愉快的心情是有益处的。
4.2.5．辨证思考法。
无论是想问题，办事情，做工作，都应有辨证的观点，凡是要一分为二，这样无论碰到什么情况，都有思想和心理准备。用辨证的观点看问题，就能做到乐而自持，哀而有节。
4.3．作业人员的性格调解。
虽然人的性格是一种比较稳定的心理特征，但也是可以改变的，因为一个人的性格是在社会实践中形成的，也受周围环境的影响，并在社会实践中发展变化。人的性格和立场、观点、理想、信念都有密切的关系。因此主要的调适方法是进行思想教育，加强从业人员的自我修养。
随着立场和观点的变化，性格也会随之发生变化。引导从业人员增强和巩固好的性格，改掉和丢弃不良的性情，使其不断的进步，做一个有理想、高尚情操的从业人员。
装卸作业安全操作指引
一 目的。本项规程的制定是为了确保装卸人员能安全有效地完成仓库物料的装卸工作。二 职责。1 装卸工职责，正确穿戴好劳动保护用品，严格按照规定进行操作？确保安全。2 收 发货员职责，确认货物的名称 数量与单据一致，确保物料无误差。3 仓库负责人职责，监督好本岗位一切安全作业情况，确保安全有效地完成物料...
老化区安全生产作业指引
制订日期。1.目的。1.1.保障岗位作业人员的人身安全，减少人员操作不当引起损坏。1.2.老化过程监控以及老化产品的记录 完善部门管理制度，建立作业标准化。2.适用范围。2.1.适用于 ist 老化区作业管理，内容与作业指导书内容相违时，优先使用作业指导书。3.职责。3.1.本作业指引内容由工程部负...
05 2动火作业安全操作指引
制定日期2010 01 01文件编号 aq 05 版次。a 0 审核文件受控印章 5 装置区 油罐区等区域的井道 坑 电缆沟和蒸气管沟等处所都有沉积 性气体，要检查 测试，防止死角积聚 性气体。6 不能用易燃 易爆主设备有联系的金属件作为电焊地线，防止在电气通络不良的接触点产生高温或火花 7 防止对...