小学综合作业设计范本 (李传学)
学科】小学综合实践。
标题】山东科学技术出版社《综合实践活动》三年级下册《我与小树一起成长》
情境再现】通过设计植树节活动方案,了解活动方案的基本内容及制订活动方案的一般过程。学会制订简单的活动方案。在方案制订中,增强合作意识,体验合作交流的乐趣。
优秀作品】创新点分析】
1、学习小组确定活动主题后,怎样制订活动方案呢?
学生通过小组讨论,征求意见,共同策划,初步制订活动方案。(教师巡视,辅导。)
设计意图:这一活动旨在启发学生思考,提出问题,确定课题,然后引导学生制订活动方案。学生在小组内围绕活动主题,通过讨论,自主地进行活动策划,初步制订活动方案。
2、活动方案不是一次就可以确定下来的,往往需要多次修改才能完善。
设计意图:在班级交流论证修订活动方案阶段,教师要引导学生学会欣赏他人,发现他人优点,并学习他人的优点以完善自己的活动方案。千万不要把交流论证搞成“批斗会”,把其他小组的活动方案说得一无是处。
因而在这一阶段要引导学生在认真倾听其他小组的活动方案的基础上,先说说其他小组活动方案的“亮点”,然后找“不足”,提合理化建议。;
3、同学们在讨论、论证的基础上,根据全班同学提出的修改意见和建议,借鉴其他小组好的做法,反思自己方案的不足,进一步修改完善自己小组的活动方案。学习小组修改完善活动方案,多**展示修改完善后的活动方案。
设计意图:由于学生已有的知识、能力、经验有一定的局限性,无法一次性制订出完善、周密的方案,因而开展班级交流论证,修改活动方案是必要的,通过活动有利于培养学生的合作精神和与人交往的健康人格。
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综合作业与课程设计要求
注意 文件名按格式 课程设计 计算机 班级 学号 姓名。并在邮箱主题中也按该格式注明。四 补充课程设计题目。若已经完成前面的要求,可以继续完成下面的题目,从而进一步提高你的设计能力。假设有一个山东农业大学的成绩管理系统,该系统有不同的用户 1 学校教务处管理员,可以对系统的所有功能进行操作。2 任课...