课件制作课程期末作业要求

发布 2022-08-25 18:41:28 阅读 7679

2023年11月课件制作课程期末作业要求:

一、课件制作内容:

原则上以中小学(详见人民教育出版社**)教学内容为课件制作内容,允许选择高校课程内容作为课件制作内容。

无论什么内容,均要求是教师教学、学生学习之内容,至少可用于一课时的教学使用(参见ftp中“/download/作品ppt/”文件夹里的课件实例“认识平行四边形。ppt”和“苏轼题西林壁。ppt”)。

二、课件制作软件:

wps演示2010或powerpoint2003。

三、课件使用到的素材类型:

包含文本、图形、图像、动画(swf)、声音(***)、**(wmv)。

上传的作业压缩包中仅需提供***和wmv两种格式的素材,不得包含swf等其他类型的素材。

***文件大小不得超过10m,wmv文件大小不得超过30m。

四、课件使用到的交互类型:

包括强调、注释、同步、限时、路径、选择、填空(任选五种)。

五、课件演示设计要求:

使用动作按钮、触发器、超链接、自定义放映等技术。

不使用幻灯片切换效果。

六、课件上传须知:

文件类型及数量:两个ppt格式文件,两个或两个以上素材文件。“两个ppt格式文件”,即一个为平时作业之mv作品,一个为期末专门制作的教学课件;“两个或两个以上的素材文件”,即***、wmv文件至少各一个(如是其他格式请转换为指定格式)。

请注意文件大小的限制。

打包与命名:将规定的四个(含四个以上)文件打包成一个rar或zip格式文件,以自己的学号+姓名方式命名,周一班11月22日、周二班11月23日上传到ftp相应的文件夹中,并仔细核实上传文件的大小与本地文件大小是否一致。

七、电子白板课件:

周一班11月15日晚、周二班11月16日晚现场制作。

八、其他说明:

课件制作除了必须符合上述要求,还需参考以下评分标准(不作本次课件评分依据)。

多**课件评分标准全国多**课件大赛评分标准(单机版课件)

一、教学内容(30)

科学性(5)教学内容正确,无科学错误,无错误导向(0-5)

规范性(5)文字、符号、单位和公式符合国家标准,符合出版规范(0-5)

知识覆盖(5)知识内容在所界定的范围内完整,知识体系结构在制作量要求范围内完整(0-5)

逻辑结构(5)逻辑结构清晰,层次性强,具有内聚性(0-5)

资源形式(5)有和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料(0-5)

资源引用(5)采用规范化的引用标注,说明资源**,无侵权行为(0-5)

二、教学设计(25)

目标设计(4)教学目标清晰、定位准确、表述规范,适应于相应认知水平的学生(0-4)

内容设计(4)重点难点突出,启发引导性强,符合认知规律,有利于激发学生主动学习(0-4)

教学交互(4)较好的人机交互(0-4)

习题实践(4)多种形式的题型、题量丰富;模拟实践环境,注重能力培养(0-4)

学习评价(4)有对习题的评判或学生自学习效果的评价(0-4)

活动设计(5)根据学习内容设计研究性或**性实践问题,培养学生创新精神与实践能力(0-5)

三、技术性(25)

运行环境(5)没有“死机”现象,没有导航、链接错误,容错性好,尽可能兼容各种运行平台(0-5)

操作情况(5)操作方便、灵活,交互性强,启动时间、链接转换时间短(0-5)

软件使用(5)采用了和教学内容及设计相适应的软件,或自设计了适合于课件制作的软件,避免非必要的插件使用(0-5)

设计水平(5)设计工作量大,软件应用有较高的技术水准,用户环境友好,使用可靠、安全,素材资源符合网络使用的技术规范(0-5)

**应用(5)合理使用多**技术,技术表现符合多**认知的基本原理(0-5)

四、艺术性(20)

界面效果(5)界面布局合理、新颖、活泼、有创意,整体风格统一,导航清晰简捷(0-5)

美工效果(5)色彩搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理(0-5)

**选择(5)文字、**、音、**、动画切合教学主题,和谐协调,配合适当(0-5)

**设计(5)各种**制作精细,吸引力强,激发学习兴趣(0-5)

五、加分(20)

应用效果(10)已经得到广泛应用,取得了良好的应用效果,有较大推广价值(0-10)

创新创意(10)设计独到、创意新颖(0-10)

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