基础写作作业1答案。
1、所谓“言之有物”，就是要求写作成果有丰富而且具体的思想内容，能够反映作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特的体验或认识。它包括文本的材料和思想两方面的因素。
文本的材料，材料有广义和狭义的区别，广义的材料是泛指已被作者关注并意识到有某种写作价值而予以收集积累以被选用的一切原始材料，包括事实形态的、理论形态的和数字形态的等等。狭义的材料，则是专指经过作者的选择，已被或将被写进文本中的事实、理论和各种数据。
文本的思想，是指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本性的意旨或倾向。它体现作者的写作意图和写作目的，代表着写作的意义和价值，决定阅读的效果，在写作中处于核心地位。
2、在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。如马克思在《资本论》中所表述的光辉思想，是化了40年的心血，研读了1500多种书籍，做了大量的笔记，在详尽地占有了广博的材料的基础上形成的。
在写作之中，有效地选择和组织材料，是准确表达思想的支柱。在一般的文本写作中，思想和材料往往同时出现，因此，文本思想的确立和材料的支撑是融为一体的。在文学创作中，文本思想隐含与材料之中而不直接说出，因此对材料的选择和组织成为引导读者体验、理解、和接受文本思想的唯一途径。
3、狭义的材料选择的基本要求是材料要有典型性。要使材料具有典型性，需从以下三方面考虑：
1)材料要具有代表性。在选择的符合思想表达要求的同类材料中，最具有代表性，能够以一当十，在同类材料中最具有代表性和说服力。
2）材料要最有启迪效果。所选的材料，，不只是被动地或简单的完成或印证或体现作者思想表达的任务，而且能够举一反三，积极引发读者丰富的联想和深入的思考，甚至每读一次都会有新的感悟。
3）材料要有可读性。材料的可读性主要指由材料的鲜活生动所产生的使读者“一见钟情”的吸引。
4、提炼文本思想有以下几条基本途径：
1）在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想。
文本思想的提炼，一个重要的前提条件，就是要尽可能全面地掌握有关材料，如果掌握的材料残缺，会导致对事物的认识出现错误。
2）在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想。
我们在提炼文本思想时，要善于由现象探寻本质，从不甚深刻的本质探寻较为深刻以至更为深刻的本质，由现实追寻历史，由结果追问原因，由表面原因追问深刻原因以至产生原因的原因。如此尽量发挥自己的思维潜力，在自己的学识积累和思辨能力范围内，穷理极义，在逐层深入的推求与追问过程中，达到对事物尽可能深刻的认识。
3）在对多中结论的比较、选择中提炼思想。
同样的材料，采取不同的角度和方法去分析它，就会得出不同的结论。我们在提炼文本的思想时，应该尽可能发生多地采取不同的角度和方法去分析材料并获得多样性的结论，然后在次基础上，进行比较、选择，舍弃那些一般的、缺乏新意的认识，提炼出某种角度独特、见解新颖的认识。
基础写作》作业1参***。
1.教材中谈到的写作要"言之有物",此中之"物",包括哪两个方面的内容，请分别予以论述。
教材中谈到的写作要"言之有物",此中之"物",包括内容和材料两个方面的内容。
材料的涵义：
材料是写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实现象，理论依据和各种数据。
材料的作用：
1.在写作之前，材料是形成观点，提炼思想的基础；2.在写作之中，有效地选择材料是准确地表达思想的支柱。
材料的选择及要求：
广义材料选择的要求：
1.要选择感受深刻的材料；2.要选择内涵丰富的材料；3.要选择新颖生动的材料。
狭义材料的选择：
1.材料要具有代表性；2.材料要具有思想启迪效果。3. 材料要具有可读性。
思想的涵义：
即指通过文本写作主要内容所表达出来的某种总体性的基本的意旨或倾向。
提炼思想的途径：
其一，在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想；其二，在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想；其三，在多种结论的比较选择中提炼思想。
文本思想的要求：1.文本思想要真实；2.文本思想要深刻；3.文本思想要新颖。
2.如何理解从广义的材料概念而言，在具体的写作之前，广博，深入的原始材料的搜集和积累，是形成观点，提炼思想的基础；从狭义的概念而言，在具体的写作活动之中，善于有效地选择和组织材料，是使思想得以充分的表现的支柱这样的理论观点。
材料的选择及要求：
广义材料选择的要求：
1.要选择感受深刻的材料；2.要选择内涵丰富的材料；3.要选择新颖生动的材料。
狭义材料的选择：
1.材料要具有代表性；2.材料要具有思想启迪效果。3. 材料要具有可读性。
结合自己的写作实际进行分析论述(略)
3.简要说明狭义的材料选择的基本要求。
1.材料要具有代表性；2.材料要具有思想启迪效果。3. 材料要具有可读性。4.具体说明提炼文章思想的几个基本途径。
在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想；其二，在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想；其三，在多种结论的比较选择中提炼思想。
基础写作》作业2答案。
1、材中谈到的”写作要”言之有序”指的是文本的结构安排问题。结构安排要做到”言之有序”,是由写作及接受活动中思维与表达所使用的基本工具__语言所具有的线性特征决定的。因此，结构安排必须遵循写作的交流性质所要求的一些基本原则和艺术手法。
在具体的写作活动中，我们应当特别重视结构安排的主要环节，它包括层次与段落，过度与照应，开头与结尾。
2、文章的结构安排应当遵循以下基本原则：
1）、结构安排要符合人类思维活动的规律。“思维”是对客观事物的反映，它包含两层意思：一是说思维的内容应当是事物客观性质与规律的正确揭示，而不是主观随心所欲的结果。
二是说思维的形式也应反映并符合事物存在的普遍规律。
2）结构安排要服从文本内容表现的需要。结构安排的最直接也是最根本的目的，就在于使文本思想的内容能够获得尽可能好的表达效果，结构安排得一切考虑，诸如线索与脉络、层次与段落、过度与照应、开头与结尾以及内容表现过程中的详略祝辞和形式安排的张弛快慢等等，都要服从思想内容表现得需要。
3）结构安排要具有一定的审美效果。文本结构安排是否能够达到一定的审美要求，从而产生一定的审美效果，对于能否有效实现作者与读者之间的精神交流具有不容忽视的制约作用。
3、章的结构安排要具有一定的审美效果，它包含完整匀称\周严缜密\错综变化三个方面的内容。
文本结构的完整性，首先体现在文本结构安排的必要环节齐备，有头有尾有中段，首尾圆合，自成一体，没有结构残缺的现象。其次体现在结构安排中的各个环节都具有一种共同的内在统一性。最后要求各个环节之间都有恰当而巧妙的过度与照应。
文本结构安排的匀称性，是使结构安排在形式上呈现出各个环节之间和谐关系的根本保证。首先，它要求各个环节之间的比例要适量匀称，不要出现”头重脚轻”\畸大畸小的情况。其次，体现在结构安排与内容表达需要相互和谐，融为一体。
4、文本结构安排要做到有张有弛。张，指行文节奏紧张、急促，弛，指行文节奏舒缓、轻松。写作中要正确而灵活地运用张弛之法来调配节奏，安排结构，使之与人的心灵节奏的内在要求相适应，是既使文本结构显示出错综变化之美的艺术手法。
少说《智利**》写一对情侣叶罗尼莫赫瑛秀斌。。。从p61倒数3行抄到p62“对教会制度之恶的痛恨。
基础写作》作业2参***。
1.教材中谈到的写作要"言之有序"指的是什么，如何理解这一命题。
文本的结构安排，处于使写作实现由"隐"到"显"的中介转化的地位。它上承写作者对文本思想内容的内在思考，经过一系列的结构化处理，使其与书面语言表达的本质要求"接轨",从而下启书面语言表达意义上的"写"的过程。
结构的原则。
一)结构安排要符合人类思维活动规律；(二)结构安排要服从文本内容表达需要。
三)结构安排要具有一定的审美效果。
结构的艺术方法。
结构的艺术方法主要包括"分合与曲直","疏密与虚实","抑扬与张弛"等。
结构安排的主要环节。
结构安排的主要环节主要有层次与段落，过渡与照应，开头与结尾等。
2.文章写作结构安排的几个基本原则是什么请予以说明。
结构的原则包括：
一)结构安排要符合人类思维活动规律。
如：记叙类的文体的结构方式一般为：开端-发展-高潮-结局-尾声这样一种逻辑关系；议论类文体写作的基本结构方式为：
提出问题-分析问题-解决问题；说明类文体为或时间，或空间或逻辑的条理性，这些都是从符合人类的思维角度去考虑的，二)结构安排要服从文本内容表达需要。
三)结构安排要具有一定的审美效果。
3.文章的结构安排要具有一定的审美效果，选择其中的完整匀称或错综变化等基本原则，谈谈自己的看法。
结构安排要具有一定的审美效果这个原则包括三个要点：
一)结构安排应当做到完整匀称。
对其完整性要求，首先体现在文本结构安排的必要环节齐备，其次体现在各个环节都具有一种共同的内在统一性，最后，文本结构完整性还体现在结构安排的各个环节之间都有恰当而巧妙的过渡与照应以使其衔接紧密，从形式上为文本结构的整体感的形成提供保障。
二)结构安排应当周密缜密。
三)结构安排应当做到错综变化。(分析略)
4. 阅读19世纪德国作家克莱斯特的短篇**《智利**》,谈谈你对**结构安排的一些感受。
如：**的主要特点有：
第一，**具有完整，生动的故事情节。(这篇文章虽不长，但其故事是完整的) 第二，**描写了具体，真实的环境。
第三，**塑造了富于个性的人物形象。(在分析中可对文章中的几个主要人物作简要分析)
此题较灵活，可从文章的总体上谈，也可以选取其中的某一个方面进行深入分析。
基础写作》作业3答案。
1\文章结构安排的几个主要环节包括以下几方面：
一\层次与段落。
二\过渡与照应。
三\开头与结尾。
层次，也称结构段\意义段。它是指文本内容各主要部分的划分和表达次序的安排。段落，就是自然段。它是从文字表达形式上体现文本内容表达过程中的停歇与转换的一种标志。
层次与段落安排应遵循以下原则：一是层次安排的不可或缺性；二是层次安排的不可调换性。对段落的划分还要符合两条基本要求：单一而完整；长短要适度。
2\”言之有文”指的是作者要能有效的使用语言表达思想。首先应当对语言与思维的相互关系有准确的认识和把握。其次应当对书面语言表达的基本要求有自觉的认识和把握，第三还应当对书面语言表达的风格特征有初步的认识和把握。
“言之有文”还指写作中的表达方式和表现技法。表达方式有叙述\描写\说明\议论和抒情五种。表现技法因其表达方式方式不同也有多种多样：
如叙述的技法有顺叙法\倒叙法\插叙法\平叙法等，描写的技法有烘托法\对比法\错综法等，说明的技法有定义法\诠释法\分类法等。议论的技法有例证法\引证法\反证法等。抒情的技法有客观法\主客化合法\主观法等等。
3\ 提示： :回答这道题时，可选择”顺叙”这种方式来谈。 先说明什么是顺叙，再说明使用顺叙法应当注意的问题。(p109_110)
4\提示：回答这道题时，可选择”人物描写”这种描写类型来谈。(p101_102)
基础写作》作业3参***。
重庆电大巫山分校余德保。
1.文章结构安排的几个主要环节包括哪些方面，就其中的某一个方面予以具体阐述。
如：选择段落与层次这个角度，就要求首先对段落与层次的含义作解释，然后就层次与段落安排的原则作具体阐述。最后还要谈谈层次安排的方式。
层次安排的基本原则：
一是组合部分的不可或缺性； 二是组合次序的不可调换性。
基础写作形成性考核册作业答案
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基础写作作业
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基础写作作业
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