2023年暑期实践报告。
**题目： 广西农村留守儿童现状调查报告。
学生姓名： 黄松宇。
学号： 1290701018
系（院）名称： 文化传播学院。
专业汉语言文学专业。
年级、班级12年级1班。
实践时间： 2023年 8月 1日至 2014 年8月7 日。
评定成绩。广西农村留守儿童现状调查报告。
调查地点：广西壮族自治区桂林市恭城县西岭乡下宋村。
调查对象：乡内留守儿童及其父母或监护人。
调查时间：2023年8月1日~2023年8月7日。
调查方式：对儿童采取调查问卷以及面对面交谈的方式。
对父母或监护人采取入户调成及面对面交谈的方式。
调查结论和效果：
下宋村算是一个比较大的村落。这次暑期调查，共有46名学生来到了我们的活动。我们利用活动间隙，利用调查问卷的方式了解他们的年龄。
总共发46份调查问卷，收回46份，有效率100%。考虑到孩子们自主填写的意识较差，基本是在我们的看护下完成的。
下宋村留守儿童年龄表。
备注：县教育局要求6年级的学生将统一到乡镇小学就读，所以基本没有六年级的孩子）
在与他们熟悉以后，我们便在接下来的一周时间内，对他们以及他们的家人做了相关的调查问卷和走访调查。主要是从家庭监护人员知识文化程度，孩子与父母或监护人的交流情况，孩子是否需要帮助，孩子对父母劳作的理解情况这四个方面调查。
1. 家庭监护人员知识文化程度情况。
家庭监护人员的知识文化程度高低，也从一定程度上因为这决定了孩子学习和生活的状况，直接对于这个问题，我们发了46份调查问卷，大多数孩子不知道家长的学历，所以大部分是通过走访调查收集到的。收回46份，有效率百分之百。
获取效果：一项调查显示，在这些孩子中，超过半数的监护人只是小学文化，高中文化的只占少部分。大部分家庭中，父亲的学历是全家最高的，而有一半孩子的父亲已经出去打工，留在家中的只是少数，所以造成了学历低的现象。
而出现未读过书的情况，是因为家中的父母都已经外出打工，而只剩下未受过教育的爷爷奶奶充当监护人的角色。监护人文化的缺失，或多或少会造成思想观念的落后，和对孩子教育会存在在所难免的生硬。通过我们的观察体会，只有爷爷奶奶管教的孩子，会调皮一些。
所以，越是缺失家庭教育的孩子，就越需要我们的关心和教导，以弥补家庭教育的不足。每一个孩子都是祖国的花朵，没有所谓的好坏之分，只是缺少了一个懂他们的园丁，因人而异，对症下药，才能让每个孩子都拥有一个属于自己的美好的童年。
2. 孩子与父母或监护人的交流情况。
孩子与父母间的交流和沟通是非常重要的，这决定着孩子和父母是否相互了解。为此，我们也对参与活动的46名孩子进行了问卷调查，发放46份，收回46份，有效率达100%
获取效果：通过调查我们发现，在与父母或者家人交流这一问题上，大部分孩子还是与父母缺乏交流的。经常与父母交流的，只占总数的一小部分，而且这六个孩子全部都是女生。
女孩子心思细腻，愿意与父母或者家人交流。而男孩子却大部分不愿意与父母交流。而在农村，对于男孩子的教育，大部分也只是停留在打骂上。
男孩更加愿意与自己的小伙伴交流，而不是自己的父母或者家人。或许这个年龄段的孩子不知道用什么方式和父母交流，而父母外出打工，或者在家忙农事，也对与孩子交流这一方面，也没有足够的重视。孩子与父母两方面的原因，造成了孩子少与父母交流，甚至从未与父母交流的状况。
所以，既要教授孩子一些与父母或者家人交流的方法，让他们敢于与家人交流，喜欢与父母交流。也要让家长们知道与孩子交流的重要性，了解他们的想法，才能对症下药，避免粗糙的教育方法。
3. 孩子是否需要帮助情况。
留守儿童对于帮助的需要，即反映出他们当下紧缺关爱的方面，同时也从侧面反映出他们自己对自己现状的评价与要求。对于我们之后的调查实践有较深远意义。
获取效果：对于孩子们是否希望得到关心，大部分孩子是希望得到关心的。但是却有几个孩子坦言说不需要任何关心，他们相比其他孩子，显得比较孤傲，这几个孩子大部分的父母已经外出打工，或许不被关心已经成为了他们的习惯。
但是从一周的相处我们却发现，他们只是不奢望获得关心，但是倔强的小嘴下，确实是一颗渴望关爱和关注的心。在希望获得关心的孩子中，超过一半的孩子希望获得学习方面的关心。农村教育比较落后，硬件设施跟不上，老师也留不住，所以大部分孩子学习不是很好，他们特别希望能够读好书，将来好孝顺父母。
而生活方面的，也占一大部分，因为他们的父母或外出打工，或在家无暇顾及，孩子们渴望在生活上获得关心，毕竟，一个孩子还是不能很好的照顾自己的。所以，完善农村基础教育，才是本。农村和城镇的小学相比，还是有着很大的差距的。
而对孩子的生活方面的关心，靠的更多的是人文的关怀，硬性的制度无非只能多给他们几张冰冷的钞票。
4. 孩子对父母劳作的理解情况。
父母不在身边的时候，留守儿童面临的亲情缺失是一个不言自明的问题。长期不和父母生活在一起，得不到父母的关爱，由此引发的的一系列问题是否可以通过某些方法解决或者也可以使之减弱呢？留守儿童对父母的思念在某种程度上而言是必然的，但是通过对父母的理解，可能会弱化过激的情感，也可能会直接导致情感冷漠。
获取效果：父母外出打工无非是为了养活家人，让家人过得更好。所以我们也对孩子们对于孩子们是否理解父母外出打工做了调查。
只有小部分的孩子不理解，而其中的孩子大多年岁较小，对于父母不在身边，他们也虽然不理解，不愿意，但也只能默默忍受。大部分孩子还是对父母的行为表示理解的。但理解的同时，却不希望。
但是生计毕竟重要，虽然不希望父母离开自己，但是也不怨恨父母。毕竟父母只有一双手，用它来养活家人，就不能照顾孩子了。为什么父母要离开农村，无非就是务农不足以养活家人，打工赚的钱更多。
虽取消了农业税，但是如今的情况是，农村即留不住想外出闯荡的年轻人，也无奈的让很多中年人不得不外出打工。所以，如何能够让人安稳的留在自己的土地上，才是解决之策。兴农才能安邦。
调查目的：今年暑假，为了家乡的教育事业，也是为了能让自己更好更深入的了解农村留守儿童现状，并为他们奉献自己的力量。身为一个当代大学生，希望通过支教活动拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，更是为了可以让自己可以通过支教的方式为家乡奉献自己的一份力量。
我怀着这样的期盼想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识；在活动中我们深入民心！我们深入农村，了解民情。参加暑期“京桂学子，情系家乡”活动，我真的感到很荣幸和自豪。
响应党的号召，到基层去，到真正需要的地方去，在服务“三农”的事业中，奉献青春， 建功立业，把青春梦融入中国梦的伟大实践中，乐于奉献，找准定位，使自己的梦想成真，青春出彩。
体会：夏日，总是阳光耀眼，却充满激情与活力。而我和一行人却来到了一个不知名的小山村，开始我们的支教。
不为其他，只为帮助这里的留守儿童。或许我们的帮助只是杯水车薪，但，我们仍想把美好的留给他们，把温暖送进心房。
支教，对于我来说并不是第一次，去年的支教让我记忆犹新，孩子们单纯可爱的笑容魅力至今还在我脑海里回荡，今年，今日，却换了另一个地方，这里的孩子的生活又是怎样呢，我在担心，也在憧憬，希望我能用我的经验，把更好的带给这里的孩子。
山路的颠簸有点出人意料，经过无数条弯弯的小路，我们下了车。到了这个被群山环绕的村庄，一个不起眼的小学校印入我的眼帘——下宋完全小学。校园很窄，一眼便能望尽。
我们便住在那低矮的教师宿舍，生活很简陋，但是我没觉得苦，毕竟我们待的时间不长，但是这里的老师，不容易，心里不禁泛酸。
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