实践时间：2023年7.20-2023年8.20
实践地址：河南省焦作市区。
实践目的：通过做家教，增大自己的社交面，增长社会经验，锻炼口才，加强与人交流的能力，将自己所学的知识付诸实践，也是对自己能力的肯定，与此同时也能并体会工作的酸甜苦辣，为以后在自己的工作岗位上兢兢业业付出打下基础。
实践内容：暑期社会实践是大学生思想教育、实践教育的重要环节，对于我们了解社会、奉献社会、增强社会责任感具有重要的现实意义。而今年这个暑假，我通过一份家教的社会实践，深切地体会到，为什么人们常说 “教师是太阳底下最光辉的职业” ，同时也让我更加懂得作为一名人民教师是多么的伟大。
这是我迈入大学后的第二个暑假，早在放假之前，我就想好了暑假期间找家教做做，进入大学了就要学着各方面都独立，并且试着了解社会，感受社会与校园的差别，提前积累一些社会经验。因为学校距离焦作市区并不是太远，所以计划就在校园周边寻得一份家教。家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。
曾经，对这个职业也有过憧憬，所以，对于一份这样的暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候，我就会教自己的表妹，虽然这并不正规，但至少能让我收获一定的经验。
学校是7月6号正式放假，从第二天开始，我按原计划把初高中的知识点看了一遍，提前做好准备，大概用了一周左右的时间。毕竟是第一次做家教工作，不易接触生源，而且为了消除家长们的戒备之心，于是便报了学校里面一家声誉很好的家教中介中心。第一天去填了个人基本**，包括学校专业、年级、年龄性别、特长科目和个人意向等，以便于家长们根据自己的孩子学习需要甄选，填完**后，接下来就等家教中心的**通知上岗了，在第四天，也就是7月19号接到了家教中心的**，他们给了我一个家长的**，说那位家长的寻教意向和我的基本信息很吻合，让我们直接联系。
于是，在我们致电联系之后，进行了初步的接触与交流，并且了解了学生的基本学习情况，很快便达成了一致。具体内容是带一位将要升入初三的女生，补习科目包括物理、化学、数学。这几门科目都是理科，和我的专业特长也很吻合，而且加上之前的准备，我很有信心的答应了那位家长，第二天便去试讲，地点就在他们家里。
当天晚上，我把以前初中的知识点又看了一遍，并且把重要的地方手写下来，写了满满的几张。我还在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。这毕竟是我第一次正式地以家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备。
第二天，我就带着紧张又兴奋的心情去进行了第一次的试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。然后我跟家长进行了更深入的交谈，也跟我的学生，有了第一次的交流。这样的接触之后，我了解到，其实她的其他几门功还是蛮好的，属于基础还不错的那种，只是对于物理化学这类理性很强的知识没有兴趣，这也是女生的中常见的情况，再加上家庭条件优越，导致父母的期望值很高，所以初二时理科没有学好。
但是面临即将来临的中招考试，她自己和父母都很着急，所以便想到通过家教辅导尽快提高这些知识能力。回来以后，我就针对这个情况在网上查找了相关的资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强她的自信心。我相信，有了自信，兴趣就会产生了。
做好一切准备之后，我开始了第一天的家教任务。在我的理解里，要学好化学物理这类的科目，首先之一就是对于课本里重要公式的熟练记忆，其次便是能运用自如，而数学的学习，并非一日之功，需要先把以前初一初二甚至小学的知识点先熟稔于心。在我的建议下，我们进一步安排了补习的具体时刻表，每天3个小时，物理、化学、数学各一个小时，这样可以避免长时间学校一门知识的枯燥。
通过第一天的教学工作，我欣慰地发现，其实她的举一反三的能力特别强，只要在我讲过课本上的例题之后，她马上就能做出来我自己出的同步练习。在学习的休息之余，我们进行了愉快的谈话，她上的是一所条件很好的私立寄宿制中学，爸妈工作很忙，平时对于学习照顾不是很及时，所以有时候她不能有很好的自制力，但由于以前的良好的基础，在班里的名次基本上处于中上等。但她距离她父母的期望值还有一定的距离，的确，以她现在的状况，想要考上一所重点高中，难度很大。
我给她进行了鼓励，毕竟还有一年的学习时间，再加上这个暑假的一对一辅导，很有希望将这些科目学好、学精。
就这样，我们开始了紧密有致的辅导工作，每天教学之后，我回来在一些教育**上搜集一些经典练习题目，制定了一套学练结合的辅导方式，并在她做完这些练习题目之后，认真仔细的查找问题所在，并且耐心地讲解她的疑惑之处，学习期间，我让她准备了几个笔记本，把遇到的重难点记录下来，等到初三大复习的时候这就成了一本含金量很高的“知识宝典”。在辅导的这些过程中，她有时候也会也会有厌烦的心理，我就给她将一些我在大学的学习和生活，让她对通过进一步努力学习进入大学殿堂产生了美好的憧憬，于是她就又有了学习的动力。以上就是我辅导学生的大致内容与方法。
时间总是这么快，将近一个月的家教工作很快就已经结束了，在这个过程中，我觉得对于第一次正规做老师的自己来说，表现还是很不错的，而作为我的第一个学生，虽然有时候会有所懈怠，但整体看来还是很配合我的工作的。这样，按照我和学生家长商量好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺利完成了我的暑期家教任务。我也通过自己的努力挣得了一笔可观的收入。
并且深刻地体会到，通过自己的劳动获取回报是多么快乐和充实。
转眼间，很快就要开学了，现在再来回顾这个即将结束的暑假，这次难忘的家教经验，还是会有很多感触。我觉得暑期家教对我自己是很好的考验， 能锻炼口才， 加强与人交流的能力， 也是对自己知识的肯定。 同时，通过见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。
而且，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是我们自身的价值能得到社会肯定，增强我们进入社会的信心。 经过了将近一个月的家教生涯，现在，我对于“老师”这个称谓有了更深入的体会，当别人称呼我“老师”时，已没有了昔日的逃避与羞涩。 很多人说教师是太阳底下最光辉的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。
虽然我的专业是日语，而且只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到这两个字给我带来的光荣与自豪感。2023年的这个夏天，在我的内心里，我收获了阳光下最灿烂的感动，我收获了属于我自己的道路上的成就。最后， 想给自己说：
继续加油！自己的路，得自己一步一步的走，你已经迈出一步了。
大学生暑期家教实践报告
刚开始的时候，她的听写方面并不怎么理想，可以说是每天花了大量的时间来记忆单词，但效果却不显著，便每天抽了上午的些许时间进行引导她通过发音来记忆单词，死记硬背不容易，更容易忘，发音记忆单词应该算是一种简单又不易忘的方法。希望能对她有所帮助，也为她以后记忆单词提供一个有效直接的方法。在日常的教学方面制定...
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优秀实践报告 大学生暑期家教社会实践报告
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