又是一个暑假，一个漫长的暑假，在这段时间里，你有很多选择，去旅游，去度假，有条件的还可以出国见识见识，也有人去参加各种学业或者技能上的培训，以期望得到更大的提升……当然，我的选择不是这些看似美好选择中的一个，我需要为下学期的学费生活费而努力，我需要与大多数同学一样，利用暑假的时间找点事做。综合考虑各个方面，还是决定不随同外出大军前往东南沿海等遥远的地方，毕竟人生地不熟，再者离家太远，一个姑娘家的单独一个人，家里也不放心，而且呆在本地，对各个地方也比较熟悉。
考虑过各种工作，觉得还是家教性价比更高，也是比较适合自己的一个工作了，所谓学以致用，不过也是这个道理吧！首先，决定了找什么工作的问题，其次就要考虑怎样找到这个工作，最后就是本地家教的平均待遇如何。多方打听，托了很多同学帮着留意家教信息，最后可能因为放假太晚，着手准备时间落后的缘故，最后是没有任何有用的信息，不过在这个过程中了解了**地区家教工资待遇的相关信息。
最后，在一个同学的介绍下，在一个网上信息发布平台发布了寻求家教工作的信息，当然也要有另一手准备，小区里面应该也有需求家教的，终极办法就是传单了，这也许是信息时代最落后的信息传播方式了……没有辜负我殷勤的期待，两天后有家长与我联系了，你可以想象到那种兴奋的心情！取得联系后，双方肯定有一个相互了解的过程，初次见面后，与家长有一个深入的交流，对孩子的大体情况也有了一个了解，在商讨了具体的待遇问题后，双方共同决定次日早上开始正式上班，时间为早8:00——11:
00，下午3:00——6:00，一天六个小时，餐费路费都自己解决。
到此为止，算是顺利找到工作了！
接下来便是准时上班，备课，掌握题型，设计复习提案……当然在复习的过程中需要不断的针对她的弱点提出相应的训练措施。学习中我发现小姑娘是个蛮聪明的人，就是偶尔会很懒，很没斗志，会发一下呆，有时也会说着说着就走神了……据我分析，这就是成绩不太理想的原因。为了改善她懒惰和喜欢走神的毛病，我给她讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。
她似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给她聊类似的事，不时地交谈学习体会。之后，他的听课状态比以前有了很大的改观。
因此，我在以后的讲课中，对她的要求渐渐严格起来，并经常给她讲解懒惰的害处。虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。在这中间休息的时间里，她会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及喜爱的明星。
对于她说的话题，我都认真去听，首先是对孩子的尊重，让她有一种呗重视感，而且从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，也能有更多更正面的阐述。
在这个不断交流、倾听中，我也摸清了她的心理。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。
我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也可以感受到她心里的巨大负担，正是压力太大，父母期望值和自己实际的成绩之间的巨大差距使她会有厌学的情绪，这个问题我也与她交流过很多次，也逐渐的做心理疏导。最后在双方的共同努力下，成绩也有了显著提升。我觉得，我的教学无法和很多老师或是家长相比，但是，对于不同的孩子，我们要去分析她问题产生的原因是什么，对症下药才会有最好的效果，还有一点就是站在她的角度上思考分析问题，还有一点就是正确的教学态度，上课的时候一定要严肃，可以在无聊的地方加入有趣的、容易理解的元素，活跃一下课堂气氛，但是课余时间就可以与她们成为好朋友，正是在这种轻松的交流状况下，才会有心声朝你吐露，往往这就是问题的症结所在。
转眼他就要开学了，我也结束了为期三十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，整体成绩也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。
这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排和教授上，她的进步就是对我这么大努力的最大的回报就是我最大的喜悦！而听到她顺利进入a班的时候，我的喜悦不亚于她，尽管在班上的成绩排在后面，但好的环境一定会促使人前进的！
这次家教，不仅为家里减轻了负担还让我有了很大的自信，自信自己有能力而且能独立去面对以后的日子，相信自己一定可以在社会的淘金机里闪出耀眼的光芒！这次的社会实践还让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。
暑期家教社会实践报告 2
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暑期家教实践报告
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