初一语文暑期练习基础知识复习巩固（修辞二）
1.辨识下列句子各使用哪种修辞手法。(6分)
a.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
b.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
c. 皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”
d. 鸟儿能无拘束地离开大气钻到真空飞翔吗？鸟儿是离不开空气的。
e. 在科学史上，这样的事例岂止三个？
f.女人们到底有些藕断丝连。
g.无非是怕说错了丢乌纱帽。
h.地球如果不是宇宙的中心，那么无数古人相信的事物将成为一场空了。谁还相信伊甸的乐园，赞美诗的歌颂，宗教的故事呢？
使用比喻的有___使用拟人的有___使用设问的有。
使用借代的有___使用反问的有___使用夸张的有___
2.下面运用比喻的一句是（ ）3分)
a．母亲永远想念我，如同我永远想念她一样。
b．海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
c．耳朵里好像真的听见一片朗朗读书声。
d．从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。
3.给下面一段话的横线上选出一项最佳比喻句（ ）3分)
核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光。
a．好像黑色幕上缀着的宝石 b．就像一只追绕他的萤火虫。
c．正是他那双明亮的眼睛 d．仿佛是天上闪烁的星星。
4．选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项（ ）3分)
a．墙上芦苇头重脚轻 b．引无数英雄竞折腰
c．风华正茂书生意气 d．刺贪刺虐入木三分。
5.对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（ ）3分)
a.今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）
b.那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）
c.孩子们像盛开的花朵。（比喻。
d.蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
6．下列四个句子中，没有运用修辞方法的一项是（ ）3分)
a.“谦受益，满招损”是任何地区、任何时代都适用的真理。
b.我似乎打了一个寒噤：我知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
c.语言，也就是说话，好像极其稀松平常的事儿。
d.难道你就只觉得它只是树？
7.对下列各句修辞方法判断正确的一项是（ ）4分)
①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。
③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？
④桥下有河，亭中有井，路边有溪。
a．比喻拟人反问排比 b．反语夸张设问排比
c．比喻拟人反问反复 d．反语夸张设问反复
8.对句子修辞方法依次判断正确的一项是（ ）3分）
大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
根紧握在地下，叶相触在云间。
长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
a．比喻拟人对偶夸张 b．拟人拟人对偶比喻。
c．比喻对偶排比比喻 d．拟人对偶排比夸张
9.以“梨花院落溶溶日”为上句，下面四句中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ）4分）
a.柳絮池塘淡淡风 b.榆荚临窗片片雪 c.带水芙蕖点点雨 d.丁香初绽悠悠云。
10. 与“天边漂浮着淡淡的白云”一句连接，构成最佳比喻句的是（ ）4分）
a. 有如千万朵盛开的白莲b. 像千万条闪耀的银练。
c. 仿佛落入人间仓库的垛垛银棉 d. 像从什么仙境飘来的银色羽毛
11、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）4分）
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟。
a.有散发着鲜花的阵阵清香 b.有鲜花散发着的阵阵清香。
c.有鲜花在散发着阵阵清香 d.有散发着阵阵清香的鲜花。
12．下列各句中修辞方法运用正确的一项是（ ）4分）
a．明明有水流，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺来宽的白带子，似在随风摆动。
b．树上黄鹂清脆而婉转的歌声，就像夏夜的雨声一样，一阵阵地飘荡过来。
c．他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。
d．小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿地泥土中苏醒，柳枝在和煦的春风中颤抖着，造化神功又一次使人们惊异了。
13．对下面句子运用的修辞方法及其表达作用的分析不正确的一项是（ ）3分）
a、江流天地外，山色有无中。（运用对偶和夸张的修辞方法，描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面。
b、如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻大修辞方法，形象而深刻地说明了尊严高于生命。）
c、眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚霞。（运用拟人和比喻修辞方法，写出了山色随季节的变化而变化。）
d、一味地追星，一味地模仿，**还会有创新的意识？**回会有开拓的精神？（运用设问修辞方法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。）
14. 选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项（ ）3分）
a.创建名牌企业，铸造精品工程 b.百货百样百拿不烦，千客千意千言送暖。
c.善待东西南北客，畅谈兄弟姐妹情 d.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
15.下面的语句非常巧妙地用某此动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物的名称吗？ （4分）
例如：立场不稳见风使舵的人(变色龙)
笑脸相迎两面三刀的人一毛不拔吝啬钱财的人( )
孤陋寡闻见识不广的人没有依靠无处投奔的人( )
强横无赖独霸一方的人毫无主见随声附和的人( )
代人受过替人受罪的人鞠躬尽瘁为民造福的人( )
16.下面这副对联有对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。（3分）
登高望远见山青水绿千帆过，放歌纵酒喜暖日融泥万木春。
修改： 17.古今诗词中常有巧用数词并且形成对偶的现象，例如王湾的“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
相信喜欢吟咏诗词的你能再举出这样的两个例子来，请把它写下来，并写出其作者。（要求：两个句子出处应各不相同）（4分）
作者： 作者：
18. 与“天边漂浮着淡淡的白云”一句连接，构成最佳比喻句的是3分）
a.有如千万朵盛开的白莲b.像千万条闪耀的银练
c.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉 d.像从什么仙境飘来的银色羽毛
19.阅读下面一段文字，回答文后问题。(3分)
古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、**风雨、都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让**连忘返。
不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：
石头城对燕子矾朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门。
请从“无想寺””状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。
⑴乌龙潭对莫愁湖对**府对。
20.把下面画横线的文字改写成排比句。（4分）
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时期又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。
21. 下列句子改变句式没有改变原意的是（ ）
a．这是传大的乐章！（改为否定句：这不是伟大的乐章！）
b．三百来户都欢天喜地。（改为双重否定句：三百来户没有一户不是欢天喜地的。）
c．我不能不被他们的精神所感动。（改为否定句：我不能被他们的精神所感动。）
d．汽车司机、交通民警、乘客……谁没目睹过令人哭笑不得的场面？（改为陈述句：汽车司机、交通民警、乘客……谁也没有目睹过令人哭笑不得的场面。）
22、春天是耕耘播种的季节。没有哪有人生亦是如此，不趁将来怎能年轻的朋友，切莫填两句古诗词名句）
23. 把下面画线的文字改写成整句的形式。
这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。
改写：这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海。
修辞二参***。
1.①f ②a b ③d ④g ⑤e h ⑥c
4．d 5．b 6．c
13．d 15. ⑴笑面虎 ⑵铁公鸡 ⑶井底蛙 ⑷丧家犬 ⑸地头蛇 ⑹学舌鹦 ⑺替罪羊 ⑻老黄牛。
16. “暖日融泥”改为“日暖泥融”。
17.⑴“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”（王安石） ⑵七八个星天外，两三点雨山前”（辛弃疾） ⑶两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫）
19．⑴乌龙潭对白马湖 ⑵莫愁湖对无想寺 ⑶**府对状元楼
20.度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马房里睡过觉的少年时代，度过了在深山老林里打过短工的青年时期。
21、b22、略。
23、略。排序参***。
1、c 2、b 3\b
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