暑假课程结课测试卷。
初一语文。总分：100分考试时间：30分钟学生姓名校区。
注意事项：请考生使用蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。
一、选择题(本大题包括5小题，满分15分，选对得3分，选错得0分)
1．选出加点字注音完全正确的一项( )
a **（yòu ） 耸立（shǒng） 藐小（miǎo）
b 痴想（chī ）屡次（lǚ ）凹凸（āo ）
c 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 虾蟆（xiā）
d 瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳（lì）
2、下列词语有错别字的一项是（ ）
a、锻炼枯萎专心致志语重深长。
b、逗笑抽屉鱼惯而入美不胜收。
c、冻僵抽噎与世隔绝天涯海角。
d、彩绘酷刑座无虚席肃然起敬。
3、不全是同义词或近义词的一项（ ）
a．蓬乱零乱紊乱杂乱。
b．凝视注视凝望俯视。
c．伫立肃立默立站立。
d．凝望注视重视审视。
4、下列表述正确的一项是（ ）
a、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
b、阅读课外书可以增长知识和写作水平。
c、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
d、这次考试之前，同学们都做了充分准备。
5、下面句子翻译正确的一项是（ ）
学而时习之，不亦说乎？
ａ、学习按时间温习它，不是一件快乐的事。
ｂ、学习知识，然后按一定的时间复习它，不也是令人愉快的事吗？
ｃ、学习了时时预习它，不也高兴吗？
第二部分非选择题（85分）
二、6.从小到大，你一定读了不少优秀的文学作品，请你向同学推荐一本给你印象最深刻或对你教育最大的一本书。（6分书名1分，推荐理由5分）
书名。推荐理由：
三、古诗文积累与阅读（4题共29分）
7.按要求默写（12分，每空2分）
1）日月之行星汉灿烂观沧海》曹操）
2江春入旧年。 （次北固山下》王湾）
3）几处早莺争暖树钱塘湖春行》白居易）
4）我寄愁心与明月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
5）问渠那得清如许观书有感》朱熹）
阅读文段完成后面的问题。（2小题共14分）
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而》）
2.曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而》）
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政》）
4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政》）
5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政》）
6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁》）
7.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）
8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯》）
9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕》）
10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公》）
8.解释下列词语的意思。（5分，每空1分）
说愠女：吾罔：
9.把下列各句译成现代汉语。（9分，每小题3分）
1)学而时习之，不亦说乎？
2)吾日三省吾身。
3)温故而知新。
阅读《观沧海》，完成文后问题。（3分每空1分）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
10．判断正误（对的打“√”错的打“×”
①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象（ ）
②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象（ ）
③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势（ ）
四、阅读下面语段，回答问题。（20分）
会生钱的小纸屋。
余同友。教师节到了，我们几个同事在一起，说起自己童年的老师。在孩子的眼里老师是无所不能的，说着说着就都争相说起了老师的绝招。
一个说，我的老师会拉一手好听的手风琴；另一个说，我的老师故事讲得好，听得我们都不想放学；有一位甚至说，我的老师力气大，有一次一只手抱起了我们三个同学像提小鸡一样。
大家热闹地说着，只有小林在一旁什么也没有说。我们问他，小林，你的老师呢？小林搓着手说，我，我……小林好像有一丝犹豫，他看着我们，终于脱口而出：
我的老师不是魔术师，可他有一个会生钱的小纸屋！
我们都笑了，小林急了，他喝下一口茶说，你们不信，听我讲一个故事就明白了。
那年，我读小学四年级。有一次，班上组织春游，每个同学交5元钱，40个同学就是200块钱，这钱由班长统一收取。我们的班长是个小女孩，扎着两个羊角辫，很可爱的。
可是那天，她却哭鼻子了，她把收来的钱放在自己的课桌里，做完课间操回来，钱却没影儿了。班长的父亲是附近矿区的工人，母亲没有工作，家庭不太富裕，这些钱对她来说简直就是天文数字，她把鼻子都哭歪了。
班上的几位任课老师都来了，问了问情况，语文老师说，这明摆着，是自己班上的学生干的，就几分钟时间嘛。体育老师说，行了，各位同学都坐回自己的桌位上去，我们一个个搜查。体育老师这样一说，其他几个老师都说，只有这样了。
同学们都不做声，气氛很紧张。这时，我们的数学老师，一个瘦瘦的老头儿，把手一举说，不行，不能搜！他说得很有力，声音很大。
他对其他老师说，这事由我来处理，我保证把钱找回来。
数学老师说着，转身从讲桌下拿出粉笔盒，倒出粉笔，他的手变得很灵巧，上下翻折着，不一会儿，粉笔盒变成了一个漂亮的小纸屋，还留有一个小窗户。数学老师举起小纸屋说，同学们，这可是一个会生钱的小纸屋，现在，你们每个人单独在教室里停留1分钟，用你们的小手摸一下小屋的窗户，我相信，失踪的钱就会飞回来。
随后，我们从教室走出去，再一个个单独走进来，等到全班同学都走过了，数学老师当场拿起了小纸屋，果真，从那窗户里掏出了一沓钱，数一数，200块钱一分不多一分不少。同学们欢呼起来，紧张的气氛一扫而空……
小林说到这里，沉默了一会儿，他喝了一口茶，说，也许你们已经猜到了，小纸屋自然不会生钱，里面的钱是拿走钱的那个同学放回去的，那个人就是我。我迫切地想得到一套《十万个为什么》，糊里糊涂就拿了班长课桌里的钱，那一次，如果不是瘦瘦的数学老师，做了那么一个小纸屋，很可能，将在我童年的心上刻上一道深深的耻辱的标记。幸好，有那样一个漂亮的会生钱的小纸屋呵护了我，让我感激一生，铭记一生。
《中学生阅读》
11.本文的记叙顺序和记叙线索是什么？（4分）
12.请概括本文故事的中心。（5分）
13.在处理班级失盗一事上，你认为哪个任课老师的处理办法更好一些？为什么？（5分）
14.“人非圣贤，孰能无过”从数学老师的做法里，你学到了哪些待人处世的方法。（6分）
五、作文（30分）
16.人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。
现在，你即将走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变“为题写一个片段，篇幅不少于。
初一语文暑假课程结课测试卷。
配套答案。一、选择题。
二、6.推荐出名著书名（1分）
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