烈日炎炎的七月，召唤着每个青春舞动的激情，热烈涌动。我们离开学校来到许昌县尚集镇开始了我们难忘的支教之行。在这短短的十多天支教过程中，通过与众多的学生及本队队友的亲密接触，我在这次活动中真是受益匪浅，收获颇多。
在那个虽然算不上简陋的校园里，我们初次品尝到了当老师的滋味，初次感受到了当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。
通过这十多天的支教经历，我对教师这个伟大而神圣的职业也有了一份清醒的认识。首先是认识到了理论与实践的差距。我深深的认识到了实践的重要性。
在教授的过程中，孩子们都挺感兴趣的，而且我也学到了很多知识……通过支教社会实践活动，我们提高了社会适应能力和运用知识解决实际的能力，增强了责任感和使命感。也扩大了视野，对自己有了更清醒的认识和定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了理想与现实的差距，这对我们以后的工作，学习和生活都有很大的启发。教师职业所必然面对的问题：
是枯燥，是辛苦，是平凡，更加明确了作为教师，一种基本的职业它的职责所在，道德修养，学识涵养，本身于它无所谓伟大高尚和清高，而是一种基本的义务，远远超越了个人价值观的取舍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
当我们从小耳熟能详与“老师是太阳底下最光荣的事业，是人类灵魂的工程师”诸种关于教师职业的神圣标语时，然而在孩子们眼中，老师的位置并不能得到百分百的认同和肯定，甚至有人厌恶老师已经成了一种习惯，做一位老师真的是不容易，做一位好老师更是难上加难的事情。
一个好的老师应该有好的专业技能和理性的丰富的爱，这次支教就非常考验我们的专业技能，因为毕竟学校教室的环境条件有限。支教期间，我担任是一二年级的体育老师。一二年级的孩子都还很小，有得分清左右还有困难，这大大出乎我的意料，本来课前准备的教学内容和游戏活动都实施不了，只能先教他们左右方向。
当看到他们最后都能按照我的指示转方向时，我内心充满了成就感，我想这就是作为一位老师最大的幸福吧：将自己的所学传达给学生。
在这次的支教活动中，我们都受到很多启发，无论是从别人身上还是从我们自己身上。我认为作为一位老师，就应该要时刻反省自己，时时提高自我，这样才能一直保持对教育的热情，才能成为一个真正的好老师。而一堂好课，首先必须要充分调动学生们的学习热情，引起他们的兴趣，让他们肯自主的学习而不是被动的学习，“兴趣是最好的老师”只有孩子们真真正正感兴趣了，他们才能最高的效率的去学习。
而兴趣就需要老师们用合适的方法去引导去带动。
这些都是对初次作为一位老师的经历的心得，而这次支教之行最重要的还是和团队一起生活，这将会是一生中都特别难忘的经历。我们二十多个人一个团队，大家每天一起吃饭一起睡觉，一起面对困难一起解决困难，大家团结一心，共同走过了这难忘的十多天。还记得荣丽幼儿园里一个个美丽而温柔的幼师们，对我们的到来充满欢迎，对我们也是非常的友好。
尤其是爽快的程园长，对我们的支教活动大力支持，是他们的支持才保证了我们支教活动的顺利进行。最让我舍不得的还是和我十多**夕相处的队友们，大家在生活上相互关照在工作上相互帮助，我们已经是好姐妹好兄弟。
一路走来，并不是很长，但心中的情意绵绵，有万分的不舍。每一个同学都是那样的美，十几天的相处我们已经有了深厚的友谊，我们内心都心存感激，感谢能在这个特别的夏**夕相处，感谢能在这个小乡镇共同参加实践。时间的短暂让我们还没有反应过来就要结束这次的活动。
这十多天的支教生活我真的是感受多多，这样的经历太珍贵了。这个夏天因为有了这个意义深重的社会实践活动而更加精彩了。这次实践活动真的结束了，曾经拥有的欢乐的日子一去不复返了，可是却给我们留下了深刻的印象和深深的启迪。
我们在以后的日子里，应该更努力的学好科学理论，不断去实践，努力使自己成为一名合格的，优秀的大学生，为以后的工作打下坚实的基础。
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