暑期语文 英语早读策划

发布 2022-08-22 14:47:28 阅读 5629

暑期晨读语文、英语策划书。

一、 活动名称。

暑期晨读(语文/英语)

二、 活动目的。

本次活动主要目的是为了帮助学生积累语文和英语的基础知识,为语文教师和英语教师的教学扫清因语文或者英语基础积累不足产生的各种问题,提高家长对语文或者英语教学及对我公司整体教学的满意度,为秋季老生续课,新生招收做好铺垫工作。

三、 活动对象。

大成培训集团全体学员。

四、 主办单位。

大成培训集团文科组。

五、 活动地点。

大成培训集团自习室。

六、 活动安排。

语文部分。1. 活动时间:自2023年7月7号始至2023年8月22号止。

2. 活动类型:小学、初中、高中语文基础知识必背诗词,古文,现代文必背文段积累早读课。

3. 活动课时长度:60分钟。

4. 上课流程:①学生、教师签到,每天统计学生人数和教师出勤率;

前五分钟,教师讲解背诵内容,加深学生对背诵内容的理解,之后50分钟学生自由背诵,教师现场答疑;最后5分钟教师以小型比赛,小型默写,或者小型游戏等方式对当天的背诵情况进行抽查或者整体检测。

5. 考核方式:(1)每日测评。

1 每日测试主要以抽查的形式进行考核,并进行评优;

2 评优档次由主持教师按照学生上课表现、背诵程度进行评价。

2)周期测评。

考核周期考核按照两个星期为一个周期的时间段,在。

每个周期的第二个星期天的早读课上进行考核。

考核类型考核类型按照口头抽查背诵和诗句、名句填。

为主要类型。

评优方式综合学生近两周的每日评优成绩,及被抽查次数和学生在周期考核中所得到的成绩及学生出勤率进行综合评价。

3)结业考试。

考试时间结业考试初定于2023年8月底;

考试类型考试主要以试卷形式进行笔试。

评分标准平时分(出勤率和日测及周测的综合成绩)占总分数的20%,结业测试卷分数为80分,占总分数的80%,总分数为100分。

6. 上课内容:小学部分。

小学必背古诗词。

初中部分。初中必背名句、成语。

高中部分。高中必背课文、课外名句、成语。

英语部分:1.活动时间:自2023年7月7号始至2023年8月23号止。

2.活动类型:小学、初中、高中英语中考口语背诵、谚语背诵早读。

3.活动课时长度:60分钟。

4.上课流程:①学生、教师签到,每天统计学生人数和教师出勤率;

②前五分钟,教师讲解背诵内容,加深学生对背诵内容的理解,之后50分钟学生自由背诵,教师现场答疑;最后5分钟教师以小型比赛,小型默写,或者小型游戏等方式对当天的背诵情况进行抽查或者整体检测。

5.考核方式:(1)每日测评。

3 每日测试主要以抽查的形式进行考核,并进行评优;

4 评优档次由主持教师按照学生上课表现、背诵程度进行评价。

2)周期测评。

考核周期考核按照两个星期为一个周期的时间段,在。

每个周期的第二个星期六的早读课上进行考核。

考核类型考核类型按照口头抽查背诵为主要类型。

评优方式综合学生近两周的每日评优成绩,及被抽查次数和学生在周期考核中所得到的成绩及学生出勤率进行综合评价。

3)结业考试。

考试时间结业考试初定于2023年8月底;

考试类型考试主要以试卷形式进行笔试。

评分标准平时分(出勤率和日测及周测的综合成绩)占总分数的20%,结业测试卷分数为80分,占总分数的80%,总分数为100分。

6.晨读内容:小学部分。

主要以背诵课本课文为主;

重点短语及句型加深对课文理解;

初中部分。主要以背诵中考口语小文章为主;

以新概念2课本内容为提升选项;

高中部分。主要以晨读所发材料为主;

课外小阅读为辅;

(注:以课内重点单词、短语为辅修背诵内容。)

语文早读练习

一 给下列加点字注音。祈祷干涸吞噬挑衅缄默 狩猎牟取哂笑招徕家醅 二 改正下列词语中的错别字。相形见拙改精巧绝轮改 左右逢原改莫衷一事改 一视同任改引精据典改 故名思义改和辙押韵改。凛洌改 3 默写。1望峰息心窥谷忘反。2到乡翻似烂柯人。3.沉舟侧畔千帆过。4自将磨洗认前朝。5.山河破碎风飘絮。6....

学习英语早读的方法

我越来越感觉到,抓好英语早读课对提高学生的英语水平是有很大帮助的。一日之计在于晨 这说明了人们早晨的脑子是最清醒和最有战斗力的,保证好这个时间段的效率显得至关重要。那应如何才能向短短的15分钟早读要效率呢?我想应抓好以下几个环节 1.保证时间。早读的15分钟时间很短,这要求学生和我们老师都要严格抓紧...

关于学好英语要进行英语早读

俗语道 一年之计在于春,一日之计在于晨。对于学习者来说,清晨是头脑最清醒 记忆力最好的时候。在这个时候读英语 拼读单词 背诵课文 练习语言语调或口语表达等,能在短时间内收到事半功倍的效果。因此,作为一名中学英语教师,这一点,我视为教学中的重点之重点。早读课不像上正课那样规矩严格,师生之间的交流也不拘...