■蟹阉务探索。
一蔡青。廉蠡。
摘要：本文从逻辑起点的要义入手，对档案文献编纂。
学的逻辑起点及其内涵作出界定——即档案元信息，并阐述其对档案文献编纂学理论及实践工作的指导意义。
关键词：档案文献编纂学。
逻辑起点。档案元信息。
档案文献编纂学是研究档案文献编纂理论、原则、方法的学科，作为档案学的一个分支学科，其“脱胎于历史记录（档案）的整理，成形于历史文献的纂修，变革于档案信息资。
源的开发。”ｎ要使档案文献编纂学的理论从一直以来的“经验科学”向“解释性科学”过渡，构建更为深入、完善的理论体系并随档案文献编纂实践的发展而不断推进，首先就要找到。
学科理论体系的逻辑起点并对其在档案文献编纂学及档案文献编纂实践中的运用有一科学的认识。
一。的概念，是对象的“初始范畴”、构成事物的基本矛盾、事物的。
细胞”或者“细胞形态”、构成事物的“原始的基本关系”等的高度集中体现和高度概括，“必须是所有概念中规定性最少、最贫乏的最简单范畴”［４
档案文献编纂学逻辑起点的界定与解析。
一）逻辑起点的涵义。
所谓逻辑起点，就是“运用从抽象上升到具体的方法以形成系统理论而选定的作为分析起点的概念或范畴。亦即逻。
对事物的认识存在两个阶段，“人们在实践中获得关于客观事物的感性认识，随后对它进行；ｉｄ作，上升到理性。
辑范畴体系中的逻辑始项，即初始范畴”。结合马克思对《资本论》逻辑起点的确定和列宁的有关论述，逻辑起点的抽象规定有五个方面的要求：
第一，逻辑起点的抽象规定应当是以最抽象、最直接、最。
一。认识；再把这种理性认识按照一定的逻辑进行必要的整理，使之条理化系统化为一个严整的体系，从而形成理论”，以。
完成认识过程的第二个阶段。档案文献编纂学理论体系构建的过程同样遵循着这一客观规律，是从回答其基本问题的知识开始，它需要从具体层面的知识开始，不断追寻基本问题，使逻辑链条不断从具体向抽象延伸，从知识单元到范畴再出。
般的方式来表达对象特征。逻辑起点是构成理论体系的最。
抽象的范畴，是可以再现客观事物发生、发展和变化规律的。
最基本的概念。
现学科群，就逐渐形成一个理论体系，从而建立一个学科。档案文献编纂学以整个档案文献编纂活动的客观规律为研究对象，以指导档案文献编纂工作生产出高质量的档案文献信息产品服务于社会作为研究的根本任务和目的。在其理论体系逻辑链条上，最基本、最核心的矛盾是人们对档案利用的。
第二，逻辑起点的抽象规定必须源自所研究对象的“原始的基本关系”。
第三，逻辑起点是构成体系的细胞的、元素的形式。第四，逻辑起点和终点是辩证统一的。整个理论体系，以逻辑起点及其对基本问题的抽象回答为起点，以对基本问题。
社会需求与档案文献的客观存在状况之间的矛盾。其基本问题的解答是由一个或一组命题构成，是诸多矛盾的集合体。笔者认为，这些矛盾的焦点就是档案元信息，因此，档案文献编纂学的逻辑起点为档案元信息，围绕这一范畴形成了一系列矛盾。
它是档案文献编纂学中基本问题的核心概念。
．档案文献编纂学逻辑起点的涵义。
信息是我们对外界进行调节并使我们的调节为外界所。
在实践中表现出的具体问题的回答为终点，逻辑起点本身也在这个过程中得到越来越具体实际的解释说明，显现出起点和终点的统一。
第五，总的来说，逻辑起点必须与历史上最初的东西相符合，必须包含着所研究对象的一切矛盾的胚胎和萌芽。
二）档案文献编纂学逻辑起点解析１档案文献编纂学逻辑起点的界定。
了解时而与外界交换来的东西。“只要是现实世界客观存在。
根据上述认识，逻辑起点是理论体系中最简单和最抽象。
着的事物ａ，就具有它自己的组分、结构、与环境的关系、特。
ｎｎ鞫ｅｈｌ乏８
隧嘲探务索。
性、状态、行为、功能、起源、未来走向等，当这些东西借助载体或信宿得到表征，即加载于载体上、最终被信宿ｂ接受时，就是人们通常所说的信息，或现实的信息；当它们尚未得到表征或反映时，作为事物（信源）的一种自我表述或显示的。
求，侧面引导新的社会需求，使得档案文献编纂活动生生不息，历史地向前发展。从上图也可看到，档案文献的客观存在状况与社会档案信息的需求是档案文献编纂学一对最基本的关系，符合作为逻辑起点必须是所研究对象的“原始的基本关系”的抽象规定。
可能性而潜藏于信源之中，无形无影，就是所谓元信息。”元信息或可称为原信息，即现实信息的本原。而档案信息，“一是指档案本身的内容（通过文字、图形等）所蕴含的信息，即档案内容的信息，这时档案信息往往可作为档案的同义词使。
第三，认识从抽象上升到具体，对象的抽象规定、范畴之间的相互关系形成了一个科学的系统，“系统是系统科学的。
核心概念，指两个或两个以上的要素相互作用、相互联系而构成的具有特定功能的有机的整体”［８从行程图中可以看到，档案编纂就是一个由若干要素和结构构成的系统，在档案文献编纂这个系统中，档案元信息就是学科研究对象中的核心要素，它构成了体系的细胞的和最基本的元素。
第四，尽管档案文献编纂工作最初并没有档案元信息甚至是档案信息的概念，但本质上是基于档案元信息而展开。从孔子“述而不作”、“多闻阙疑”、“勿意、勿必、勿固、勿我”的“欲为后人之法”到刘知几“博采与善择”、“不虚美、不掩恶”，用；二是指关于档案的信息，是人们对于档案内容的概括及关于档案外部特征的解释。”【据此，笔者认为档案元信息就是指承载于档案之上的尚未得到表征或反映的事物（信源），其自我表述或显示的可能性潜藏于信源之中。
在档案信息交换的过程中，同一信源ａ可以有不同信宿ｂ、ｃ等，没有一个信宿能够反映、记录、载荷ａ的全部元信息。例如，以某个或。
某些皇帝起居注为信源，基于制度我们看到的是封建等级制度的最高层次的表现形式，基于文化我们看到的是我国封建时代文化进程中的一个重要而全面的代表，各有所获，都不。
再到章学诚“道器合一”，提出“比次之书”、“比次之法”、“比次之道”，这些思想都以编纂为主要内容，其实质是如何对档案元信息进行择录以备当代和后世之用。近代以来，王国维出于“古来新学问大都由于新发现”的认识，勇于通过对新发。
完全。再增加信宿ｄ、ｅ也未必能够获ａ的全部信息。基于管理、哲学角度又能够获取不同于制度和文化的信息，仍然不能穷尽那个皇帝起居注中“无尽藏”的档案元信息。
档案文献编纂的基本要素有档案文献编纂人员、档案（包括档案实体和档案信息）、社会利用需求，它们彼此之间相互作用，成为档案文献编纂学的基本问题。如档案文献编纂学逻辑行程图（以下简称“行程图”）所示，由于社会特定时期对档案信息的需求指向不同，需要通过档案文献编纂工作，形成满足社会特定需求的档案文献编纂成果，也即档案。
元信息的整合形态。
现材料的整理，开拓新的领域。他利用档案编纂档案文献的条件进行学术研究，又以学术研究的成果反作用于档案文献编纂，正体现了针对社会需求对档案元信息进行重新整合、加工以提供利用，反映出档案元信息是编纂活动的起点和。
终点”的统一。
第五，任何事物或现象在其历史起点上总是显现为最基。
本、最简单的形态，并沿着由简单到复杂的方向不断发展。档案的产生是基于人们对有用信息的留存，从结绳、刻契到甲。
第一，档案元信息是档案文献编纂学中最抽象、最直接、
最一般的表达方式。所谓“最抽象”就是指这种抽象的规定渗透到所研究对象的一切方面，从逻辑关系上讲它就成为该领。
骨卜辞，人们以当时现有的方式来保存记忆，随着文字的产生，这种记忆即信息得以以一种确定的方式记录下来，如简。
域其它一切规定、范畴的基础。从档案文献编纂学的学科体系来看，无论是档案编纂的历史、档案文献编纂的理论、原则和方法，还是档案文献编纂提供档案信息为社会服务，其中所包含的范畴最初都是起源于档案元信息。围绕档案元信息。
牍、简帛、纸张等各类材质的信息记录载体，同时，伴随着社会生产力的发展，其内容和形式也从单一向多样性、复杂性不断发展。档案元信息作为档案文献编纂学的逻辑起点，它与历史上最初的东西相符合，包含着本学科研究对象的一切矛盾的胚胎和萌芽。
产生出一系列矛盾，它是再现档案文献编纂学发生、发展和变化规律的最基本的概念。
、档案文献编纂学逻辑起点的运用。
档案文献编纂学的每一次发展，理论的每一次深化和创新都是由其逻辑起点来决定的。从前面的行程图中可知，档案元信息链接着档案文献客观存在状况和社会档案信息需求这一对关系。作为档案文献编纂学逻辑起点，它的存在形态和发展水平深刻影响着档案文献编纂理论和实践的发展。
第二，档案元信息产生于档案文献编纂学最基本的矛盾。从档案文献编纂学的历史发展脉络来看，其产生主要是源于社会对档案信息的需求，基于一定的需求对档案元信息进行有针对性的开发整合。社会需求促进、推动档案文献编纂活动的开展，档案文献编纂活动的成果又反作用于社会需。
蠢冒务探索。
一）档案元信息构成档案文献编纂学理论体系的原点，在学科理论研究和方法运用上既要坚守原有的内核，又要借鉴吸收文献学、传播学、信息学、情报学及计算机学等学科的知识与成果，这就必须以档案界理论研究和实务人员思维方式的根本转变为前提，即：从普通思维的分析法与综合法上升为辩证分析综合法。而这个分析综合就是要对学科研究对象的内在联系和概念的集成、发展有所认识、深化。
围绕着档案元信息，可以从不同视角对其进行研究、开发，从而可以融。
推动档案文献编纂学理论的深化。
按照马克思的观点，在认识运动中存在着两条方向相反的道路，第一条是“完整的表象蒸发为抽象的规定”；第二条是“抽象的规定在思维行程中导致具体的再现”。这两条方向相反的认识道路，形成互相联结的螺旋形曲线。我们可通过。
掌握这一认识的科学方法来把握档案文献编纂活动的发生、
发展规律，实现从抽象上升到具体。首先，在档案文献编纂的社会实践基础上，经过思维加工，将档案文献编纂中本质方面与非本质方面、必然联系与偶然联系区分开来，抽出对象的本质和必然联系，揭示出档案文献编纂学的基本概念、范畴，进而认识到彼此之间相互依存、相互影响的关系。其次，这种认识在实践基础上继续前进，围绕档案元信息这个起点，解释各个抽象的规定的内在联系，通过逻辑推演构成完整的理论体系，使抽象的规定转化为思维中的具体。
通过一步步的螺旋式上升来推动认识前进及档案文献编纂学理论体系的完善。
二）对档案元信息逻辑起点的认识有助于我们把握档。
合多种学科的理论与方法，为档案文献编纂学与相关学科的。
相互交叉与渗透提供了内在依据和现实支撑。
三、结语。档案文献编纂学要在渐趋多元、复杂的社会发展中取得长足发展，必须确定其逻辑支点。档案元信息这一逻辑起点的确立，“不仅使学科的研究对象特定化和清晰化，也使学科理论体系的生成从自发转向自觉成为可能”，将促使档案文。
献编纂学持续稳定的进步。
参考文献：１］朱玉媛．档案学研究进展［ｍ】武汉大学出版社，２０
案文献编纂活动规律。
由于我们所确定的作为逻辑起点或开端的抽象的规定，２】彭漪涟，马钦荣．逻辑学大辞典【ｍ］上海辞书出版社，００
具体而微地包含了对象发展的一切矛盾，那么，从这样的起点出发，通过展开和揭示这一处于萌芽状态的矛盾，我们就可以再现出对象基于其内在矛盾而不断运动、发展的客观进程，从而具体地历史地把握对象。
从最早从事档案文献编纂活动的孔子到古代档案文献编纂的集大成者章学诚，再到中国现代意义上的档案文献编纂学的建立，档案编纂工作者的视野实际上是从对承载于档案之上的尚未得到表征或反映的事物（信源）的认知，逐渐从。
３】冯契．逻辑思维的辩证法【ｍ】华东师范大学出版社，９９
４】封毓昌．辩证逻辑——认识史的总结【ｍ】冲国社会科。
学出版社。５】周越，徐继红．逻辑起点的概念及相关观点的诠释ｕ】．
内蒙古师范大学学报（哲学社会科学。
６］苗东升．信息复杂性初探ⅱ】＿华中科技大学学报（社会。
经验走向理性的抽象，并形成理论体系。明确了档案文献编纂学的逻辑起点——档案元信息，可以让我们从更高的视角认识档案文献编纂学，获得深层次的认知，亦能促使我们有较高的理论指导档案文献编纂实际工作的开展。
三）对档案元信息的认识有助于把握档案文献编纂学学科的发展趋势。
科学版。７】韩宝华．档案文献编纂学【ｍ】中国人民大学出版社，９９
８】周越，徐继红．再谈逻辑起点的确定问题ⅱ】＿内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版。
９】蒋关军．逻辑起点之于学科形成与发展的意义ⅱ】．广西大学梧州分校学报。
本文系云南师范大学社会科学研究青年**项目（项目编号１１ｓ阶段性成果。
关注档案元信息的发展规律，从最基本的问题着手，深化档案文献编纂学理论，挖掘档案文献编纂学潜在的知识信息，是解决档案文献编纂学基本矛盾的必经之路。在当前形。
势下，档案文献编纂学日益朝着综合化、交叉化方向发展，一方面要关注传统档案编纂的理论与实践问题，另一方面更要关注信息社会网络环境下档案编纂出现的新问题、新情况，作者单位：云南师范大学档案馆。
海南政法职业学院。
档案文献编纂学模拟题 档案文献编纂学
档案文献编纂学模拟题。一 解释下列名词 1.选材大纲 是编者在选题工作计划的指导下，在认真进行编前研究的基础上拟定的关于题目内容轮廓和简明而有逻辑的框架结构式文字。2.档案校勘 转录和标点过程中，编者发现档案原件在文字上存在讹 夺 衍 倒等现象，并以一定的方式处理之，即为校勘。3.档案文献编纂 按照...
档案文献编纂学复习
第三章档案文献编纂的基本理论。一 简答 在编纂工作中编纂者的智力劳动体现在哪些方面？答 档案文献编纂过程是以形成档案文献出版物这种固定的知识性劳动产品为目的，档案文献是编纂者订通过智力进行加工档案劳动成果。凡合格的档案文献出版物都使利用者获得档案的条件不同程度地实现 优质与高效 这种优质高效，正是社...
档案文献编纂学基本纲要
1 档案文献的概念。档案文献 这一概念于1981年开始在我国出现，在档案文献编纂学中，档案 一词专指尚未编纂 公布，并未成为文献作品的档案原件，在各级档案馆库房中保存的多为这一类。2 档案文献的信息特征。1 档案文献的信息内涵，是既逝性与启迪性的统一。档案文献中记载的信息内容，皆是既逝的历史，它具体...