《冷热源工程》课程设计任务书。
一、课程的性质和目的。
冷热源工程》课程设计是培养学生运用本课程所学的理论和技术知识，解决工程实际问题能力的重要实践教学环节，通过针对某一冷源、热源工程的实际设计训练，使学生掌握空调用冷热源系统的常用理论基础知识和技术原理，使学生学会如何入手处理一个实际工程问题，并将基础理论和专业技术知识应用到工程设计中，了解与工程建设相关的法律、法规及行业规程，学会工程设计方法，学会设计规范与标准的正确使用，学会运用工程图纸准确表述设计意图，培养学生综合运用所学的理论知识，解决工程设计问题的能力。
二、课程设计任务。
1．课程设计题目：某建筑空调系统冷热源工程设计；2．原始条件：建筑条件图；
3．设计任务：根据建筑的性质、功能和使用要求，制定适用、合理、可靠、经济的冷热源系统方案。
三、设计内容、步骤与时间安排。
1．查找收集设计相关资料，包括设计规范，设计手册，相关书籍，标准图集，设计地点相关设计规定和要求等；熟悉建筑图纸，1天；
2．根据设计条件，采用负荷指标计算冷热负荷，分析负荷特性，2天；
3．根据相关条件初定不同冷热源系统方案，进行方案比较优化，确定最终冷热源系统方案，3天；4．选择冷热水机组型号和台数，确定冷热源辅助系统形式，进行设备选择，2天；5．确定冷热源机房布置方案，2天；
6．确定空调水系统形式，进行水力计算，选择管道直径和水泵，2天；7．绘制设计图纸，5天；8．课程设计说明书编写，2天；9．答辩，1-2天。
四、课程设计组织和要求。
1．本次课程设计时间为3周，要求在此时间段内完成全部设计任务。
2．学生分组：根据建筑规模大小，一般2～3人为一组，每人设计地点要求不同，同组之间严禁抄袭；3．学生应每人准备一个设计记录本，及时记录阶段性设计成果，作为过程检查和成绩评定的依据；4．每周星期。
一、三、五按进度要求进行检查和答疑，完成上一部分内容方可进行下一阶段工作。5．课程设计要求提交成果为设计图纸和设计计算说明书，要求如下：
设计说明书应包括以下内容：封面；设计任务书；目录；一、设计题目与原始条件；二、负荷计算；三、方案设计和比较优化；四、冷热水机组选择；五、设备选择（冷却塔、冷冻水泵、冷却水泵、补水泵、过滤器、水处理设备、分水器、集水器、定压装置等）；六、水力计算（包括冷却水循环系统水力计算、冷冻水循环系统水力计算，由此确定管径、流速）；七、机房布置方案；八、设计总结；九、参考文献。
设计说明书要求内容完整，格式规范，逻辑清晰，计算准确，表达通顺，采用a4纸书写。
设计图样主要包括：冷热源系统流程图或原理图，冷热源机房设备和管道平面图，冷热源系统轴测图或。
剖面图，设备大样图以及必要的设计说明。要求采用计算机绘图，表达符合制图标准，图纸比例不小于1:100。
五、成绩评定。
成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五档。
成绩评定原则：1．冷热源系统方案：25分；2．设计图纸：25分；3．设计说明书：15分；4．答辩：15分，5．学习态度与考勤：20分。
六、设计参考资料（供参考选用）
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[2] gb50019-2003采暖通风与空气调节设计规范[s].北京：中国计划出版社， 2003.
[3] gb50189-2005公共建筑节能设计标准[s].北京：中国建筑工业出版社， 2005.
[4] gb50041-2008锅炉房设计规范[s].北京：中国计划出版社， 2008.
[5] gb50028-2006城镇燃气设计规范[s].北京：中国建筑工业出版社， 2006.
[6] gb50016-2014建筑设计防火规范[s].中国：中国计划出版社， 2014.
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国计划出版社， 2006.
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