课程设计任务书。
指导教师填写）
课程设计名称工程估价课程设计学生姓名专业班级。
设计题目某建筑工程项目工程量清单及施工图预算的编制
一、 课程设计目的。
工程估价课程设计》是一项巩固工程估价理论知识、强化技能训练所必须进行的实际操作性较强的课程。本课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。通过课程设计，使学生建立理论与实践相结合的完整概念，使学生基本掌握工程量清单编制、定额计价及工程量清单计价方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。
二、 设计内容和要求。
一）、设计内容。
1、依据《河南省建设工程工程量清单综合单价（2008）》及《建设工程工程量清单计价规范（gb50500-2013）》工程量计算规则进行工程量计算；
2、编制工程量清单；
3、编制工程预算（定额计价模式的施工图预算）；
4、编制工程预算（工程量清单计价模式的清单计价）。
二）设计要求。
1、设计成果要求全部手写，书写工整，图表清晰，格式、装订规范；
2、独立完成课程设计规定的工作内容；
3、在设计期间应到指定教室进行设计并按时提交设计成果。
三、时间进度安排。
l、依据《河南省建设工程工程量清单综合单价（2008）》及《建设工程工程量清单计价规范（gb50500-2013）》工程量计算规则进行工程量计算； 第1~5天。
2、编制工程量清单第6天。
3、编制工程预算（定额计价模式的施工图预算） 第7-8天。
4、编制工程预算（工程量清单计价模式的清单计价） 第9-10天。
四、主要参考文献。
1、中华人民共和国建设部主编。 建筑工程工程量清单计价规范（gb50500—2013）[m].北京：中国计划出版社。2013
2、建设部标准定额研究所编。 建筑工程工程量清单计价规范宣贯辅导教材。 [m].北京：中国计划出版社。2003
3、李希伦主编。 建设工程工程量清单计价实用编制手册。[m].北京。中国计划出版社。2003
4、河南省建筑工程标准定额站编。河南省建设工程工程量清单综合单价（2008）．北京：中国计划出版社．2008
5、其它有关工程量清单计价方面和施工图预算方面的专业书籍和专业文献。
指导教师签字2024年5月28日。
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