2023年榆中县继续教育考试试卷（a）
一 、填空题（每空1分，共15分）
1. 按照规划的时间维度，职业生涯规划可以划分为。
和4种类型。
2.霍华德理论按照相似性把人的个性分为6类，分别是。
3.成为管理者要学会把握好机会，除了自身管理能力的培养和训练之外，还要注意以下几点：首先，要熟知单位内部的晋升制度；第二第三。
4、做好单位人要认老师、选方向得到领导和同事认可。
5也是生产力，而且是最重要最直接的资源。
6.专业技术职务的聘任或任命都不是终身的，应有一定的任期，每一任期一般不超过
年。二．判断题（每题1分，共10分）
1.职称或职业资格代表了一名专业技术人员的职业发展历程，有高级职称的人或者有职业资格证书的人一定有好的职业发展前程。
2.国外目前最常使用的四种计算机辅助指导系统为：“发现”、“职业定位系统”、“职业辅导系统”和“互动式指导系统。
3.创业者在最初选择项目时要勇于承担风险，选择规模较大的项目，项目越大，起点越高。 (
4.职业人的特征是一般不会改行。 (
5.资源获取—转化—再获取—再转化是一个专业技术人员价值实现的过程。
6.临近退休，人们更多以财富标准判断其是否成功。
7.《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。(
就是远程教育。
9.国际劳工组织、美国、英国、澳大利亚、中国等都在根据经济、社会、科技、文化不断变化的需要修订职业分类目录，明确每个职业所需要的知识、技能、能力、资格条件、资格管理等等。 (
10.影响人才流动的因素，除国家相关法律、政策之外，还有三个因素：国别工资水平差距、工作生活环境以及互联网（职业资格的国际互认。
三．单项选择题（每题2分，共20分）
1、以下几条描述中，哪一条不属于职业的含义（ ）
a.社会分工的产物，依托社会环境，为社会创造财富和价值。
b.劳动者具备相应的知识和技能，能够符合职业的要求。
c.职业提供给劳动者较高的报酬，满足其各方面的物质保障和精神需求。
d.职业意味着系统完备的知识体系、意味着一种精神层面的追求和社会道德体系建设、意味着人生价值观的改变。
2.以下关于霍华德理论描述正确的是（ ）
a.实际型的人适合做出纳员、统计员、图书管理员、行政管理助理、邮局职员等。
b.“职业性向“是天生的，在职业生涯中，“职业性向”是不会改变。
c.每种人格类型与其他类型都有着不同程度的关系，大体可以描述为3类：相邻关系、相隔关系和相对关系。
d.个体本身常是多种兴趣类型的综合体，但都有某一类型显著突出。
3．对于创业者来说，容易产生杠杆效应的资源主要包括（ ）
a.人力资本和社会资本等非物质资源b.信息资源。
c.项目的基本概念d.资金资源。
4．专业精神主要体现做人做事要符合专业要求、（ 不断提升专业知识与技能。
a、专业规范 b、领导要求 c、自身价值观 d、成就感。
5．（ 重评职称而轻实际应用的情况是作为称职的专业技术人员需要加以避免的。
a、重获利 b、重领导意见 c、重获奖d、重兴趣。
6. 在职业生涯规划中，（ 起到“锚”的作用。
a、职业目标 b、职业优势 c、职业环境 d、职业态度。
7. 申请评定专业技术资格的人员必须符合的申报条件，不包括：（
a.热爱祖国，遵纪守法b.实际工作能力和业务知识。
c.学历d.身体健康，能坚持正常工作。
8．（ 是学习型组织理论的奠基人。他用了近十年的时间对数千家企业进行研究和案例分析，于2023年完成其代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》。
a、埃德加富尔 b、彼得·圣吉 c、戴维 d、保罗朗格朗。
9. 新时期，服务型行业将大力发展，社会将从以（ ）为中心的时代逐渐过渡到以服务为中心的时代。
a、制造 b、生产 c、金融 d、全球化。
10. 探索“微信”在学习中的应用属于（ ）学习。
a、碎片化 b、移动化 c、游戏化 d、社区化。
四．名词解释（每题5分，共20分）
1.专门人才。
2.特性因素匹配理论。
3.学习型组织。
4.职业人格。
五．简答题（每题5分，共20分）
1.如何认识工作与职业的关系？
2.从广义和狭义两个方面简述什么是经营？
3.目前，我国专业技术人员继续教育的途径主要有哪些？
4.影响一个人职业选择的主观和客观因素分别是什么？
六．论述题（15分）
我国人事科学研究者罗双平用一个精辟的公式总结出了职业生涯规划的三大要素，请写出此公式。并结合自身职业特点，说说正确抉择的三大**准则。
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