杨斜初中2023年上学期。
期末教学业务检查通报。
杨斜初级中学教导处。
2023年7月3日。
杨斜初中2023年下学期。
期末教学业务检查通报。
根据学校计划安排，学校于第上周进行了教学业务检查，在本次教学环节检查中，学校对备课教案、听课记录、学生作业、作业批改记录、单元检测记录、教研组、年级组班主任、宿舍管理员工作记录等方面进行了检查，检查中发现老师们均能认真备课，且节次充足，作业批改认真，记录详细，扎实的做好各项教学基础工作。但其中也有一些不足，为了避免今后再次出现类似问题，提醒各位教师注意，现将检查情况通报如下：
一、检查时间及安排。
根据学校统一安排，星期二早，由王校长、董校长、刘书记、杨主任和我共五位同志，利用上午时间对学校除初三外，其余所有同志的常规业务进行了检查。检查组人员检查详细认真，力争将每位同志的成绩都进行了公正的评价，所有教师的业务教学时间按八周计算。
二、检查总体情况：
本次共检查了21科30位同志的所有业务，共查阅教案21科40余本，听课笔记30本，单元检测60余次，班务记录、安全记录24本，安全教案1本，教研记录3本，年级组记录2本，以及全校学生的作业。通过检查发现，所有教师都有教案，且节次足，作业批阅及时认真，题型灵活多样，作业批阅记录较详细，班务及安全记录每周一次，内容充实。听课笔记纪录认真，单元检测都安要求进行，试卷分析也很认真。
有几点表现的尤为突出：
一是新任学科教师教案认真，备写详细，实用性强，如：詹娟的初一英语；二是初一初二优于初三，教案备写教学过程详细，不是简单的知识罗列；三是个别教师业务量大但质量也高。象永杰、詹娟等同志，备课50多节，2本教案，还有一本班务记录、安全记录，教研组记录，光教案本就用了8本，且内容充实，令人赞叹。
经检查组评议，共评出a级教案7名：董永祥、王再斌、王景儒、李淼、赵冬梅、王永杰杨敏。
三、值得肯定的地方：
一）作业批阅：
1、批阅节次足，大部分教师作业批阅超过了几次，主要表现在初三年级（如黎云、卫平应批32次，实批40余次）。
2、批阅认真、详细，错误之处给学生指出，并要求其更正（如永杰、红利、文斌等）。
3、都能用等级或鼓励性语言给学生评价。
4、作业批改记录详实，存在问题列举的井井有条，存在问题的学生也有名单，采取措施得力可行。（如詹娟、董校长）
5、对学生作业要求严格，作业认真工整，保存完整、美观。（如永杰、屈博）
6、作业布置和设计形式多样，有利于提高学生的水平，经常为学生在黑板上抄作业，精选习题。
二）作文批阅：
1、评语中肯，确切，对学生写作有指导意义。（如丽英、李淼 ）
2、批阅详细认真，错字必改，语句不通就改，优美的语段及时圈点。
三）备课：1、有计划、有进度安排，都能按计划授课，并张贴到教案首页。
2、备课节次足，书写认真，内容充实，实用性强。如王校长、景儒、来军等教案内容充实，实用性强。
3、部分同志坚持写教学反思，注重双边教学设计。如詹娟、永杰。
4、大部分教师教案环节齐全，教学目标用三维目标设计。如清明、文斌。
5、都能在体现夯实基础的同时注重学生的思维能力、创新能力、分析能力、概括能力上下功夫，知识的传授呈现阶梯性，由浅入深，层层推进，针对不同学生设置知识拓展或迁移，这主要表现在理科。
四）听课：全部教师都有听课笔记，记录详细，有的教师听课已达20节，还有教学建议。
五）单元检测：都安计划和学校要求完成了检测任务，有成绩册，有简要的质量分析，有试卷，有的同志已检测了二次，如永杰、屈博等。
六）班务工作、记录方面：都有班务记录和安全记录、宿舍记录，内容详细充实，且都是老师亲自记录。如永杰、詹娟、各宿管员等。
四、存在问题。
一）作业、作文批改中：
1、批改虽及时，体型也灵活，但作业量略大。外语。
2、学生交作业次数不整齐，要求不严格，但在记录中交作业人数确是班级总人数，可见记录时并未在改作业之时，大部分记录简单。
3、有些作业题型单一，除选择题就是问答题，主要表现在史地生。
4、作文批阅记录：对学生作文的评价缺少激励性语言；学生作文书写不整齐；学生的错别字没有改正。
二）作业批阅记录过于简单，有的开头虽好，但不能坚持，存在问题及学生没有登记，不便于讲题，只是应付检查而备，有的只有学生姓名。
三）教案中：
1、大部分教案没有教学反思，有的也不能坚持、有的只有环节而无内容。个别节次简单，只有环节齐全，而教学过程占不了整节教案的五分之一。
3、有些史地生备课在教学过程这一环节中只是知识框架，而没有授课过程，教学小结有环节而无内容。有些教师尤其是史地生政治以课题或单元备写，实际课时不明显。
5、板书设计不新颖，不能体现教学重、难点，只是知识点罗列，且大部分学科无板书设计。
四）听课记录：大部分记录简单，没有点评。
五）单元检测：成绩册、次数、试卷都有，但质量分析五花八门，且写的内容形式各异，有的过于简单，没有今后提高质量的措施。
六）班务记录及安全记录虽有内容，但格式不正确，只有条条框框，像是制度而不是记录。大部分还让学生做记录。
五、建议：1、教案书写要认真，态度要端正，内容应更充实，环节应齐全，应采用单元备课与课时备课相结合，章节相结合。初三教案问题。
2、要参观别人的备写特点，特别是同课头的教案，取长补短。
3、单元检测要认真、扎实。
4、重视教学反思的备写，每节都应有，可长可短。
6、严格要求学生作业，改后看是否交齐，对不交作业的要求补缴。
7、作业批语要认真，切合实际，有指导性；作文评语更要切中要害，对学生要有鼓励性。
8、作业设计要选好题型，要精练、要适中、灵活，突出重点，严禁搞题海战术和机械重复。
9、批阅记录要详细，填写要认真，有利于讲解，不能补批阅记录，那样就失去了意义。
10、作文批阅精批要象精批的样，对字、句、段、篇都要改。
11、班务及安全记录，格式一定要正确。
12、检查中的问题有则改之，无则加勉。本次检查通报后，各教研组针对以上发现的各种问题在平时检查中应引起重视。
杨斜初级中学教导处。
2023年7月3日。
2023年上学期期末初中教师工作总结
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