小学一年级上册数学复习计划

发布 2022-08-19 06:53:28 阅读 8384

一、复习时间:

本学期一年级数学学科结束新课程的时间是12月24日,复习时间从12月25日至1月12日,共计12课时。

二、复习内容:本学期所学内容共有九个单元:

1、数与代数(生活中的数、比较、加减法。

一、加减法。

二、认识钟表)

2、空间与图形(分类、位置与顺序、认识物体)

3、统计与概率(统计)

三、复习目的:

1、意识形成初步培养一年级学生的复习意识。

2、知识技能系统回顾与梳理:帮助学生梳理知识、查漏补缺。

3、经验方法再现归纳与应用:初步培养一年级学生良好的复习方法。(如:归类复习、对比复习等)

4、习惯养成初步培养学生良好的学习习惯。(如:审题习惯、改错习惯、检查习惯等)

5、问题困惑自我反思与改进:初步培养一年级学生能够通过复习发现问题,并尝试解决。

6、兴趣信心激励唤醒与提升,通过复习,使学生更加热爱数学。

四、复习要求:

[总体要求:把握大纲研究学情反思指导]

1、明确教学大纲对本册教材知识、能力和情感的要求。

(1)、明确概念知识的掌握层次:理解、记忆、应用。

(2)、明确计算知识的掌握层次:20以内的加减法及混合运算。

(3)、明确综合实践活动的基本要求。

2、根据学情,适当补充拓展思维的练习题,为解决附加题做准备。

3、既要全面复习,又不要增加学生的负担。

4、尽量采取生动有趣、喜闻乐见的复习方式,使复习课富有实效。

五、注意事项:

1、重视教材期末总复习的复习教学。

2、注意保中间、抓两头,不仅老师对学困生进行单独的辅导,并且发动优生对学困生进行一对一的帮助。

六、复习保障:

1、教师认真学习《成都市小学学科教学及测评意见》。

2、加强教研组内老师的集体教研,根据学情,调整复习策略。

3、重视家校结合,发动家长督促学生搞好复习工作。

4、复习资料准备要充分:

(1)、引导学生对本册教材内容进行简单的梳理。

(2)、针对教学内容,精心设计每日课堂练习和课后作业。

(3)、将重、难点题型和易错题型整理,并设计成强化练习。

(4)、精讲青羊区的期末复习卷和期末的测试卷。

七、复习方式:

按知识板块复习:数与代数、统计与概率、空间与图形。

八、复习资料:

1、一年级上册教材。

2、青羊区教研室各单元测试卷。

3、青羊区教研室期末综合练习卷。

4、去年的一年级数学期末试卷。

5、根据学情自主设计的练习卷。

附:具体复习时间安排:

时间。复习内容。

12月日。

一年级(上)教材《总复习》

12月29日。

数与代数(生活中的数、比较、认识钟表)

12月30日。

数与代数(加减法。

一、加减法二)

12月31日。

统计。1月4日。

空间与图形(分类、位置与顺序、认识物体)

1月5日。青羊区综合检测题(一)

1月6日。青羊区综合检测题(二)

1月7日。青羊区综合检测题(三)

1月8日。青羊区口算检测题。

1月9日。青羊区去年期末综合检测题。

1月12日。

机动。周末安排:

12月27日:《黄冈小状元》期末知识检测。

1月3日:综合实践活动总复习。

1月10日:自主复习,全面查漏补缺。

说明:以上为期末复习计划,在实际教学过程中,可以根据具体情况酌情调整。

小学一年级上册数学复习计划2

一、复习时间:

本学期一年级数学学科结束新课程的时间是12月24日,复习时间从12月25日至1月12日,共计12课时。

二、复习内容:本学期所学内容共有九个单元:

1、数与代数(生活中的数、比较、加减法。

一、加减法。

二、认识钟表)

2、空间与图形(分类、位置与顺序、认识物体)

3、统计与概率(统计)

三、复习目的:

1、意识形成初步培养一年级学生的复习意识。

2、知识技能系统回顾与梳理:帮助学生梳理知识、查漏补缺。

3、经验方法再现归纳与应用:初步培养一年级学生良好的复习方法。(如:归类复习、对比复习等)

4、习惯养成初步培养学生良好的学习习惯。(如:审题习惯、改错习惯、检查习惯等)

5、问题困惑自我反思与改进:初步培养一年级学生能够通过复习发现问题,并尝试解决。

6、兴趣信心激励唤醒与提升,通过复习,使学生更加热爱数学。

四、复习要求:

[总体要求:把握大纲研究学情反思指导]

1、明确教学大纲对本册教材知识、能力和情感的要求。

(1)、明确概念知识的掌握层次:理解、记忆、应用。

(2)、明确计算知识的掌握层次:20以内的加减法及混合运算。

(3)、明确综合实践活动的基本要求。

2、根据学情,适当补充拓展思维的练习题,为解决附加题做准备。

3、既要全面复习,又不要增加学生的负担。

4、尽量采取生动有趣、喜闻乐见的复习方式,使复习课富有实效。

五、注意事项:

1、重视教材期末总复习的复习教学。

2、注意保中间、抓两头,不仅老师对学困生进行单独的辅导,并且发动优生对学困生进行一对一的帮助。

六、复习保障:

1、教师认真学习《成都市小学学科教学及测评意见》。

2、加强教研组内老师的集体教研,根据学情,调整复习策略。

3、重视家校结合,发动家长督促学生搞好复习工作。

4、复习资料准备要充分:

(1)、引导学生对本册教材内容进行简单的梳理。

(2)、针对教学内容,精心设计每日课堂练习和课后作业。

(3)、将重、难点题型和易错题型整理,并设计成强化练习。

(4)、精讲青羊区的期末复习卷和期末的测试卷。

七、复习方式:

按知识板块复习:数与代数、统计与概率、空间与图形。

八、复习资料:

1、一年级上册教材。

2、青羊区教研室各单元测试卷。

3、青羊区教研室期末综合练习卷。

4、去年的一年级数学期末试卷。

5、根据学情自主设计的练习卷。

附:具体复习时间安排:

时间。复习内容。

12月日。

一年级(上)教材《总复习》

12月29日。

数与代数(生活中的数、比较、认识钟表)

12月30日。

数与代数(加减法。

一、加减法二)

12月31日。

统计。1月4日。

空间与图形(分类、位置与顺序、认识物体)

1月5日。青羊区综合检测题(一)

1月6日。青羊区综合检测题(二)

1月7日。青羊区综合检测题(三)

1月8日。青羊区口算检测题。

1月9日。青羊区去年期末综合检测题。

1月12日。

机动。周末安排:

12月27日:《黄冈小状元》期末知识检测。

1月3日:综合实践活动总复习。

1月10日:自主复习,全面查漏补缺。

说明:以上为期末复习计划,在实际教学过程中,可以根据具体情况酌情调整。

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一 期末复习教学目标。1 使学生进一步理解 巩固 本学期所学的知识,加。深认识知识间的一些联系。2 使学生的计算技能更加巩固,能综合运用知识解决。实际问题,增强数学意识和数学思考的初步能力。二 复习阶段教学建议。1 要联系教材的重点,根据本班学生的具体情况灵活安排,有针对性地组织复习,确保学生掌握所...

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数和数的运算主要包括10以内数的认识和加减法 11 20各数的认识 20以内进位加法。此外,还包括比长短 比多少 几个和第几 寻找规律 钟面的认识 几时和几时半 等内容。空间和图形主要包括比长短和高矮 辨认物体和图形 长方体 正方体 圆柱 球以及长方形 正方形 三角形和圆等 统计和概率主要包括对实物...

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一 班级实际情况 大部分学生能掌握本学期所学数学知识和方法,能运用知识解决较复杂的问题。个别孩子还需继续养成做题之前先读题 画线需要用直尺,作业书写要美观,完成作业要检查的好习惯。二 复习的主要内容 1 会区分上下 前后 左后。并能根据这些词语描述两物体的相对位置。2 熟练地数出数量在20以内的物体...