沛县河口中学九年级历史

发布 2022-08-17 23:11:28 阅读 9552

沛县河口中学九年级(上)历史学案。

课型:新授主备人:魏垂民审核:河口中学历史备课组。

第三学习主题:资产阶级统治的巩固与扩大。

第1课美国南北战争。

提示:1、徐州市09年中考历史考查范围。

2、主题:资产阶级统治的巩固与扩大。

学习目标:l。掌握美国南北战争爆发、战争过程中的主要事件和战争的结局;认识战前南。

北两种经济制度的矛盾;理解北方在战争中取胜原因及南北战争的性质和意义。

2。培养识图的基本技能和分析、比较历史的方法及科学评价历史人物的方法。

3。认识资本主义的发展史是充满血腥的历史;美国内战是第二次资产阶级革命。

和林肯在美国的巨大贡献,使他成为与华盛顿齐名的**。

重点:美国**在南北战争中采取的措施;南北战争的性质和意义。

难点:美国南北两种经济制度的矛盾和南北战争的性质。

教学过程:一、课堂导学:

1。在美国领土扩张过程中,北方迅速发展,成为全国重要工业的。

集中地.2023年,美国生产总值跃居世界第___位.;而南方盛行的___经。

济阻碍了资本主义经济在全国的发展.

2.美国南北战争爆发的根本原因是。

3.美国南北战争的导火线是。

4.写出下列时间发生的有关南北战争的大事。

2023年2023年。

2023年2023年。

2023年。

5.2023年5月林肯**颁布了解决9月,又颁布。

了宣布废除改变了战争形势.

6.美国南北战争的时间是从___年到年.性质是。

二、互动学习:

1.看p122的“美国的领土扩张”图,结合课文内容请回答:

美国领土扩张的大致方向?

中国与美国的西部大开发有什么根本不同?

2。讨论美国南北战争爆发的原因有哪些,最根本的原因是什么?

3。美国独立后有哪两种经济制度?两种经济制度矛盾的焦点是什么?

4.看p123图回答:

图中人物是谁?他在位期间发生了什么战争?

该战争爆发的导火线是什么?战争的起止时间?

战争的双方及其革命任务。

战争中颁布的文件(名称、目的、时间、内容、作用)

活动:如何评价他?

5。议议美国内战中北方获胜的原因。

1. 美国南北战争的性质和意义。

三、能力提升:

l。2023年秋:美国南方种植园的黑人奴隶私下传递着一个让人高兴的消息:林。

肯**宣布他们可以拥有自己的财产,也可以参加军队了,他们获得了自由。

这个消息是因为林肯**宣布了( )

a、《独立宣言》b、《宅地法》c、《解放黑奴宣言》d、《美国联邦宪法》

2。美国历史上被誉为“美国国父”和“黑奴解放者”的**分别是( )

a、华盛顿里根b、罗斯福林肯c、华盛顿林肯d、华盛顿罗斯福。

3。美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍,“又一障碍”是( )

a、英国的殖民统治b、奴隶制度c、封建统治d、国家**。

4.材料一:我在这场战争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也。

不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;

如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶,我愿意这样做……(1 8 6 2年)

材料二:8 7年前,我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家,奉行一切人生来平等的原则。现在我们正从事一场伟大的内战,以考验这个国家是否能够长久存在下去。

请回答:l、材料一中的“我”是谁,这场战争指什么?这场战争的“最高目标”是什么?

这一目标与“解放奴隶”的关系是什么?

2材料二中“87年前”创立了一个新国家,是指哪一年宣告成立的什么国家?

本文应当发表于哪一年?内战是什么战争?为什么说这场内战是对这个国家能。

否长久存在下去的一个考验?

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