海淀区九年级第二学期期末练习。
语文。参***及评分标准2015.6
一、基础。运用（共20分）
1.（1）b (2分)（2）d(2分) （3）a(2分)（4）c(2分)（5）c(2分)
(2分)3.①把酒问青天（1分）②无可奈何花落去（1分）③不以物喜，不以己悲（2分）④西周到春秋（1分）⑤朝花夕拾（1分）⑥三轮车夫（1分）⑦许云峰（1分）
共8分。每空1分，该空有错不得分。）
二、文言文阅读（共14分）
分）5.（1）扁鹊远远看见桓公转身就跑。(2分)
2）（高明的医生）用针剂来救治。（2分）
6.（1）隋文帝辅政，以国子博士召，不拜；（2）欲官之，不受。
共4分，每点2分。）
7. b c d
共4分。选对1项1分，3项全对4分，出现错项扣2分。）
三、现代文阅读（共36分）
一）（共15分）
8.答案要点：
“可爱”指莱斯有理想（很真诚）。
“偷渡”指莱斯的登船未经允许。
“英雄”指莱斯有勇气（敢冒险）。
这句话表达了船长对莱斯的喜爱及婉转批评（体现船长的和蔼可亲）。
共4分。共4点，每点1分。）
9.答案示例：
这篇**以“奇”为特点。首先：主人公“奇”。
莱斯有奇特的才能——动物思维感知。其次：情节“奇”。
才能被发现的过程“奇”，才能得到验证的过程同样“奇”。莱斯离奇地登上了飞船前往太空，凭借特殊才能解决了难题。最后：
环境“奇”（**得以展开所凭借的一些技术十分神奇）。在那里，人们可以通过机器测试出从未被发现的特殊才能，还能在宇宙中**废弃的航天器……
答案要点：主人公“奇”。
情节“奇”。
环境“奇”（故事中的新技术“奇”）。
共5分。要点①2分，要点②2分，要点③1分。）
10.答案示例：略。
共6分。内容5分，语言1分。）
二）（共10分）
11.答案示例：
引发读者阅读的兴趣，说明海洋从古至今对人类的吸引，引出下文对蓝色能源的介绍。
共2分。共3点，任意答出2点即可，每点1分。）
12.答案要点：
什么是蓝色能源。（蓝色能源是一种利用海水温差、潮汐、波浪产生的动能、热能等能源。）
蓝色能源的特点。（它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优势。）
常见的蓝色能源类型。（常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。）
常见蓝色能源的发电原理。
蓝色能源的应用前景。
共4分。共5点，任意答出4点即可，每点1分。）
13.答案示例：
可开发温差能。根据上文，太阳辐射热绝大部分被海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。在冷热水温差达到20℃以上时，就可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。
而南海平均水深约1212米，年平均气温在25-28℃，表层海水与较低层海水温差多在20℃以上，因此可在南海开发温差能。
共4分，准确判断2分，结合上文知识1分，分析原因1分。）
三）（共11分）
14.答案示例：
1）“和而不同”在当今社会有着深刻的现实意义。
2）解释什么是“和而不同”。
3）“和而不同”有助于建立和谐的人际关系。
4）“和而不同”有助于不同民族的和睦相处。
5）“和而不同”有助于国与国之间的和平共处。
共5分。每空1分。）
15. 【乙】（2分）
16.答案示例：略。
共4分。观点明确1分；结合生活体验1分，分析2分。）
四、作文（共50分）
17.（10分）
评分标准：共10分。以7分为基准分上下浮动。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。字数不符合要求，扣1分。
18.（40分）
1）评分标准。
2）说明。不将题目填写在答题纸上，从总得分中扣1分。
字数不足，每少50字扣1分，最多扣2分。
作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣1分。
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