基础夯实——九年级上册。
一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)
1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )
a．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊(xùn)**。
b．它沉缅(miǎn)于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
c．攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭(liáo)望孔望见的景致都足够赏心悦目。
d．这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯(xún)鹿，一面尖叫，一面飞奔，非常活跃。
2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
a．从巴山蜀水到江南水乡，长江流域地灵人杰，陶冶历代思想精英，涌现无数风流人物。
b．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
c．在北方，每到寒冬腊月，人们总是望眼欲穿地期待着一场场雪的盛宴。
d．每到春节，身在异地的人们纷纷返乡，就是为了能与家人共享天伦之乐。
3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )
a．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
b．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵、匪，都苦得他像一个木偶人了。
c．其他同学动都不动。光那阵势就把人吓傻啦！谁敢冒充好汉呢？
d．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
4．下列句子中，有语病的一项是( )
a．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
b．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
c．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人。
d．电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
5．下列说法有误的一项是( )
a．《陌上桑》选自《乐府诗集》。乐府本是汉代专门掌管**的官署，职责之一就是搜集民间俗曲和歌辞。汉代人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为“歌诗”。
后人称这些诗为“乐府”或“乐府诗”。
b．《沁园春雪》选自《***诗词集》。沁园春，词牌名；雪，题目。
c．《热爱生命》是美国**家海伦·凯勒2024年创作的著名短篇**。这部**以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。
d．曾巩，字子固，北宋文学家，与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石并称为“唐宋八大家”。
6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是( )
无我之境，是把读书作为诗意的栖居地。
它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁。
确实，阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。
在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。
有人说，读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。
ab．⑤①cd．①⑤
二、古诗文积累与阅读(共33分)
7．默写填空。(9分)
1)江山如此多娇***《沁园春雪》)
2山山唯落晖。(王绩《野望》)
3谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
4)欲问行人去那边王观《卜算子送鲍浩然之浙东》)
5松柏有本性！(刘桢《赠从弟》)
6)诸葛亮的《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是。
7)交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界。请写出古代诗歌中表现友情的连续两句。
8．阅读下面的唐诗，选出赏析有误的一项( )3分)
无题。李商隐。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
a．这首诗的首句“相见时难别亦难”如异峰突起，摄人心魄。它是人在毫无准备的情况下，突然把一个结论置于人的面前，没有铺垫，没有叙述，浅显易懂，又耐人寻味。
b．颔联连设两喻：用“蚕吐丝”“蜡流泪”巧妙比喻，用“丝”谐音“思”，用“到死”“成灰”与“方尽”“始干”两相对照，妙句天成，传达出刻骨铭心、生死不渝的儿女至情，成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。
c．颈联“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”中，诗人的思绪从自身开始转换成关注被思念者身上，诗人想像着心上人一定和自己一样。一个“改”字，写出了红颜易改，青春易逝的忧虑。
d．尾联“蓬山此去无多路”中“无多路”写出了爱情的艰难，与首联的“相见难”暗合。“青鸟殷勤为探看”写诗人化作鸟去探望心中的她，表现了对爱情的忠贞不渝。
9．阅读下面的文段，完成后面的题目。(21分)
晏子谏景公。
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子③入见，立有间。
公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。
晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳。今君不知也。
”公曰：“善！寡人闻命④矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁⑤。
孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
注释】 ①景公：齐景公。②霁：
雨后或雪后初晴。③晏子：名婴，齐国宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。
④闻命：齐景公自谦的话。⑤士既事者兼月，疾者兼岁：
意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。
1)请用“/”给下面句子断句。(标2处)(3分)
饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳。
2)解释下面加点的词语。(9分)
公被狐白之裘被。
晏子对曰对。
乃令出裘发粟与饥寒者饥寒。
3)下列句子中加点的“于”与“坐于堂侧阶”中的“于”意思和用法相同的一项是( )3分)
a．今民生长于齐不盗(《晏子使楚》)
b．告之于帝(《愚公移山》)
c．皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
d．万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
4)晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做？(请用学过的古文中的话来回答)(2分)
5)从这则故事来看，你认为晏子、景公各是怎样的人？(4分)
三、专题性学习(共9分)
10．你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句( )3分)
a．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
b．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
c．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
d．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
e．木落雁南度，北风江上寒。
2)在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的？这样描写的原因是什么？(3分)
3)古诗也讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。(3分)
桃花溪。张旭。
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日___流水，洞在清溪何处边。
对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“入”更适合。你选择___理由。
参***。1．a 【解析】 b．沉缅—沉湎；c.瞭—liào；d.驯—xùn。
2．b 【解析】 妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。
3．a 【解析】 第一个问号应改为逗号。
4．a 【解析】 “回响”与“情谊”搭配不当。
5．c 【解析】 《热爱生命》是美国**家杰克·伦敦的著名短篇**。
6．c 【解析】 通读五个句子，讲述的是读书与精神的关系。①句是中心句，提出论点，为第一句；⑤句是对中心论点的直接诠释，为第二句；③句深入说明阅读和思考的独特意义，为第三句；②句进一步说明读书与思考“能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁”，为第四句；④句是深化说明，为第五句。所以语序为①⑤③
7．(1)引无数英雄竞折腰 (2)树树皆秋色 (3)无限山河泪 (4)眉眼盈盈处 (5)岂不罹凝寒。
6)非澹泊无以明志非宁静无以致远。
7)示例：①海内存知己天涯若比邻 ②桃花潭水深千尺不及汪伦送我情 ③劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。
8．d 【解析】 诗人是拜托神话中的青鸟去探望。
9．(1)饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳。
2)①通“披”，穿 ②回答 ③挨饿受冻。
中考语文总复习基础夯实八年级下训练题
基础夯实 八年级下册。一 基础知识积累与运用 每小题3分，共18分 1 下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 a 我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄 b 的话了。b 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔 h n ...
苏教版语文 中考总复习教案 九年级上
第一部分积累与运用。一 字音 汉字 成语。第一单元字词解疑。一 注音。楹联 y ng 怠慢 d i 肇庆 zh o 怅惘 ch ng w ng 泓 h ng 涟漪 li n y 干涸 h 万籁俱寂 l i 惬意 qi 萦绕 y ng 稠密 ch u 翩翩飞舞 pi n 惹动 r 枝虬 qi 皎洁 j...
中考语文总复习训练 九年级上册基础知识考点集训版
九年级上册基础知识考点集训。一 知识点归类。1 给加点的字注音。沁园春 q n 妖娆 r o 留滞 zh 蓑衣 su 襁褓 qi ng b o 教诲 hu 佝偻 g u l u 亵渎 xi d 骈进 pi n 强聒 gu 颓废 tu 谀词 y 扶掖 y 祭祀 s 秕谷 b 愕然 鄙夷 y 嗤笑 ch...