(完好word)九年级下册物理教课计划。
九年级第二学期物理教课计划。
物理备课组。
初中物理总复习是九年级物理教课过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的、琐碎的物理知识进行归类、整理、加工、使之规律化、网络化，对知识点、考点、热门进行思虑、总结、办理，进而使学生掌握的知识更加扎实，更加系统；更拥有实质应用的本事，进而提升学生剖析问题、解决问题的能力。特别是九年级学生面对着升学与就业压力，复习过程中还应试虑到学生心理变化、情绪等要素，所以拟订有效的复习计划，提升复习效率更显重要。
一、教课内容。
学完九年级物理下册课本三章内容。
复习。八、九年级物理全部内容。
做好专项和综合训练。
二、复习的要点和难点。
力学和电学两大多数。
力学的要点是压强、浮力、杠杆、机械效率。并且出题的综合性较强，与前面学过的力的均衡等知识联系亲密。
此中浮力是历年中考的热门，也是中考的难点，也是学生以为是最难下手的知识。
电学的要点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生关于画等效电路图的问题老是理解不好，造成失误。
声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。特别是光学作图是学生最简单犯错的知识。
三、复习方法。
1、夯实基础，稳固双基。
以课本为主线，让学生掌握基本观点和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题经过小测试的方式来查验学生的掌握程度，实时反应，与学生做到知识日日清。
2、连点成线，版块拓展。
依据中考题“源于课本以高于课本”的考试特色，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线贞，再将知识主线交叉成面，形成系统，配合优选的习题对知识加强提炼性。
分红力学、电学、热学、声学和光学五大版块，并且对知识进行综合梳理，经过口诀、推论、简易方法的浸透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道重视点。
3、综合训练，能力提升。
经过前两步的阶梯学习后，经过综合训练培育学生的剖析、概括、做图等综合应用能力，希望提升学生的综合应用能力。有一部分学生经过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞腾。
4、模拟中考，素质适应。
在复习的最后阶段，经过模拟考试让学生宽阔视线，常见各种题型，让学生。
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争取在最短的时间内找到简短省时的解题方法，培育学生优秀的应试心理，形成乐观向上的踊跃心态。四、复习安排。
一）第一轮复习。
1．第一轮复习的形式。
第一轮复习的目的是要“过三关” ：
1）记忆关。要求记着全部的计算公式。没有正确的记忆，就不行能有优秀的结果，特别在我校学生整体基础误差的状况下。
2）基本方法关。如控制变量法的理解等。
3）基本的解题技巧关。要求娴熟掌握解基础题的思路。
基本主旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教课，把书中的内容进行概括整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。
2．第一轮复习应当注意的几个问题。
1）一定扎扎实实地夯实基础。
2）中考有些基础题是能力自测上的改造题，一定深钻自测书，以能力自测为本。
3）不搞题海战术，精讲精练，贯通融会、触类旁通。
大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的加强练习。
4）按期检查学生的作业，实时反应。教师关于作业、练习、测试中的问题，应采纳集中讲解和个别指导相联合，或将问题浸透在此后的教课过程中进行反应、改正和加强。
5）面向全体学生，因材施教，分层次睁开教课工作，全面提升复习效率。（6）着重思想教育，不停激发他们学好物理的自信心，并创建条件，让学。
困生体验成功的愉悦。
二）、第二轮复习。
1．第二轮复习的形式。
假如说第一阶段是总复习的基础，是要点，重视双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延长和提升，应重视培育学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适合增添难度；第二轮复习要点突出，主要集中在热门、难点、要点内容上，特别是要点；注意物理思想。
的形成和物理方法的掌握，这就需要充散发挥教师的主导作用。
可进行专题复习，如“电学综合版块” 、热学综合复习”等。
2．第二轮复习应当注意的几个问题。
1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。
2）专题的区分要合理。
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3）专题的选摘要准、
安排时间要合理。
专题要有代表性，切忌八面玲珑；专题要有针对性，环绕热门、难点、要点特别是中考必考内容选定专题；依据。
专题的特色安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
4）着重解题后的反省。
5）专题复习的要点是揭露思想过程。适合加大学生的练习量，但不可以把学生推动题海。
6）着重集体备课，资源共享。
三）、第三轮复习。
1．第三轮复习的形式。
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，如同一个建筑工程的查收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
2．第三轮复习应当注意的几个问题。
1）模拟试题一定要有模拟的特色。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比率，整体难度的控制等要贴近中考题。
2）模拟试题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。
3）批阅要实时，一鼓作气，切忌连考两份。
4）评分要狠。可得可不得的分不得，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。
5）详尽统计边沿生的失分状况。这是讲堂讲评内容的主要依照。由于边沿生的学习状况有代表性，是提升班级成绩的要点，讲堂上应当讲的是边沿生犯错较集中的题，统计是要点的环节。
6）概括学生知识的遗漏点。为查漏补缺累积素材。
7）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作一定做好，一是要讲透；二是要睁开；三是要跟上足够量的追踪练习题。切忌八面玲珑式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。
8）留给学生必定的纠错和消化时间。
教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之有关的基础知识要再记忆再稳固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。
9）调理学生的生物钟。尽量把学习、思虑的时间调整得与中考答卷时间相符合。
10）注意帮助学生进行心理调整，这是每位教师的责任，也是学生获得理想成绩的要点。
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五、教课进度。时。间。
第一周。第二周。
第三周。第周围。
第五周。内。
容。组织学生拟订学习计划、剖析试卷、总结上学期的不足。
新课教课第九章的。
节。新课教课第九章节和第十章。
电磁波与信息技术。
新课教课第十一章。
物理学与能源技术。
复习声现象。
复习物态变化。
复习光现象、透镜及其应用。
第六周。第七周。
第八周。第九周。
第十周。第十一周。
第十二周。第十三周。
第十周围。第十五周。
第十六周。第十七周。
第十八周。第十九周。
第二十周。复习电流和电路、电压、电阻。
复习电功率、复习电与磁。
复习多彩的物质世界、力和运动复习简单的机械、功和机械能。
复习压强和浮力、内能。
声、光、热学专项复习。
复习力学专项复习。
复习电学专项复习。
作图、实验专项复习。
资料信息题、估量题专项复习。
综合应用计算题专项复习。
模拟测试。模拟测试。
模拟测试。概括总结、查漏补缺、累积素材4 / 4复习欧姆定律。
九年级下册物理教学计划
通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析 归纳 做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。4 模拟中考，素质适应。在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁...
九年级下册物理教学计划
2013 2014学年度第二学期九年级物理。教。学。计。划。九年级任课教师 陈贤成 二 一四年二月。九年级下学期是学生初中阶段最关键的一学期，为了让学生在这学期能更好，更快地提高成绩，把握住中考复习这一次再认识，再巩固，再提高的机会，能在中考中考出优秀的成绩，让家长脸上露出满意的笑容，我们物理备课组...
九年级下册物理教学计划
九年级下册物理科教学计划。乔建玲。一 指导思想 以学生的全面发展为目标，充分体现从生活走向物理，从物理走向社会课程理念 注重科学 重视人文精神的渗透，重视学生在活动 实验 制作等方面表现的评价，让每一位学生都有新的收获和发展。二 基本情况分析 1 本届九年级有一个班，学生整体水平较差，学困生人数太多...