五年级下册数学周周清12周周周清

发布 2022-08-14 03:28:28 阅读 8997

胶州市大同小学五年级下册第十二周“周周清”

班级姓名等级。

本周内容总结。

一、基础部分。

一)选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.长方体至少有()个长方形的面。

a 2b 4c 6

2.从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到()个面。

a 1b 2c 3d 4

3.用棱长1厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体,至少需要()个小正方体。

a 4b 8c 12d 16

4.做一个棱长1厘米的正方体框架,需要()厘米的铁丝。

a 6b 8c 12d 20

5.用一根72厘米长的铁丝,正好可以焊成一个长8厘米、宽()厘米、高4厘米的长方体教具。(焊接处损耗不计)

a 4b 2c 3d 6

6.一个长5米、宽2.5米、深3米的蓄水池,它的占地面积是()平方米。

a. 15 b. 7.5 c. 12.5 d. 20

7.求做一个长方体通风管需要用的铁皮的面积,是求它的()个面的总面积。

a. 4 b. 5 c. 6

8.老师的粉笔盒是棱长为8厘米的无盖正方体,做这样一个粉笔盒至少需要()平方厘米的硬纸板。

a. 8×8×6 b. 8×8×5 c. 8×8(二)填空题。

1.长方体有()个面,相对的面(),有()条棱,相对的棱的长度(),有()个顶点。

2.一个长方体所有棱长之和是3.2分米,从一个顶点引出的三条棱的长度和是()分米。

3.用84厘米长的铁丝焊成一个正方体框架,它的棱长是()厘米,表面积。

本周我们学习了长方体和正方体的认识及表面积。你学得怎么样呢?快来检查一下吧!

是()平方厘米。

4.一个正方体的底面积是2平方分米,它的表面积是()平方分米。二、探索部分。

1.用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。

2.用12个棱长1厘米的小正方体摆成1个长方体。有几种不同的摆法?摆成的长方体的长、宽、高各是多少?

三、解决问题。

1一个长方体广告灯箱的长是5米,宽是0.5米,高是3米。灯箱的框架用铝条镶嵌,至少需要多少米铝条?

2.用铁丝围成一个棱长0.6米的正方体框架,至少需要多长的铁丝?

3.一个铁皮邮箱,长5分米,宽4分米,高8分米。做20个这样的邮箱至少需要多少平方分米的铁皮?

4.一个长方体食品盒长18厘米,宽12厘米,高15厘米,在它的四周贴了一圈商标纸。贴商标纸的面积至少有多少平方厘米?

四、拓展部分。

一个棱长为8厘米的正方体,将它切成两个完全相同的长方体。表面积会增加还是减少?增加或减少多少平方厘米?

1、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。4、一个数学家越超脱越好。

5、数学是各式各样的证明技巧。6、数学是锻炼思想的体操。

7、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。8、数学是研究抽象结构的理论。

9、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

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