《化学》课教案。
第三单元《物质构成的奥秘》教案。
课题3 元素。
教学目标】知识目标：
1．初步掌握元素的概念；
2．会写、会读常见元素的名称、符号并了解元素符号所代表的意义；
3．在讲清元素概念的基础上，建立物质的宏观组成与微观构成。
能力目标：1．加深学生对元素的理解，学会元素符号的书写及意义。
2. 统一物质的宏观组成与微观构成的认识。
情感态度与价值观：
1．进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观构成的认识。
2.发展善于合作，勤于思考，勇于实践的科学精神。
教学重点】元素的概念。
教学难点】元素符号的读法及意义。
教学方法】讲授。
授课类型】新授。
教学**和资源利用】多**。
教学过程设计】
初中九年级 初三 化学第4单元单元物质构成的奥秘A
第4单元单元物质构成的奥秘b 满分 100分时间 45分钟 可能用到的相对原子质量 h 1 c 12 o 16 n 14 zn 65 一 选择题 本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案 闽江某河段水域中氮和磷含量过高，造成水葫芦疯长。这里的 氮 磷 是指 a 分子 b 原子 ...
初中九年级 初三 化学第4单元单元物质构成的奥秘B答案
第4单元物质构成的奥秘b 答案。满分 100分时间 45分钟 一 选择题 本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案 1 d 精析 提到的组成 含量等都指的是元素。故选d。2 d 精析 闻到气味，说明分子在不断运动。故选d。3 c 精析 化学变化的特征是有新的物质产生，c中牛奶变...
人教版九年级化学第三单元物质的奥秘
二 离子的形成。钠原子和氯原子钠离子和氯离子。在化学反应中，金属元素原子失去最外层电子，非金属元素原子得到。电子，从而使参加反应的原子带上电荷。带电荷的原子叫做离子。带正电荷的原子叫做阳离子。带负电荷的原子叫做阴离子。一 认识化学元素。一 元素。1.定义 具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素。有些...